3月18日，習近平總書記在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話。作為新中國歷史上第一次、也是建黨以來第一次由黨的總書記主持召開的全國大中小學思政課教師座談會。為更好的學習領會習近平總書記講話精神，4月10日，泉州信息工程學院邀請出席全國思想政治課教師座談會的福建師範大學馬克思主義學院院長、福建省哲學社會科學的領軍人物李方祥教授蒞校傳達習近平總書記重要講話精神。自京返閩後，李方祥已經多次為省委、省政府、省教育廳、及多所高校作了關於學習學校思想政治理論課教師座談會精神的專場報告。學校黨委書記、校長陳篤彬，副校長黃克安，黨委副書記、副校長陳衛華、吳元凱，校長助理嶽愛臣、周宏博、傅明星等，以及思政課教師、輔導員和教師黨員等聆聽講座。講座由陳衛華主持。
講座上，李方祥介紹了在中共中央連續於2015年出臺《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》和2017年的《關於進一步加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》兩份重要指導性文件之後，習總書記召開此座談會，進一步凸顯當前辦好思想政治理論課的重要意義和緊迫性。在座談會上，習總書記從辦好思政課的重大意義、辦好思政課關鍵在教師、要推動思政課的改革創新、要加強黨對思政課建設的領導四個方面展開。從黨的歷史經驗、工作大局、學校意識形態鬥爭、思政課突出問題四個角度來看，辦好思想政治理論課意義重大。辦好思政課，關鍵在教師，發揮教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師應當具備「六個要」的素養，「政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正」。推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要向改革要活力，做到「八個相統一」，「堅持政治性和學理性、價值性和知識性、建設性和批判性、理論性和實踐性、統一性和多樣性、主導性和主體性、灌輸性和啟發性、顯性教育和隱性教育相統一」。
李方祥還與大家分享了對此次座談會的深刻認識和體會，他認為，此次座談會意義極不平凡，高校要在當前和今後的一個時期，把深入學習貫徹習總書記座談會上重要講話精神作為頭等大事和重要政治任務；要舉全校之力辦好思政課，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、校內外資源協同配合的「大思政」工作格局。同時還分享了他心目中的思政課，應該是要有內涵，能「解渴」，有「溫度」，顯個性，高校要按照習總的「八個統一」深化思政課改革。
在學校4月3日召開的學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神的專題會議的基礎上，通過李方祥教授的傳達和分享，在場領導和教師更深刻認識到培養素質過硬的思想政治理論課教師隊伍的重要性和迫切性。學校將按照習近平總書記重要講話精神和陳篤彬校長專題會議指示，舉全校之力切實做好學習傳達貫徹工作，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課師資隊伍，堅持「八個統一」，充分發揮思政課的主渠道作用，強化思政課作為立德樹人根本任務的關鍵課程的戰略定位。加強正面教育引導、理論聯繫實際、繼承改革創新，把事實講清，把道理講實，把理論講活，切實提高思政課教育教學質量。
李方祥，福建師範大學馬克思主義學院院長，教授，博士生導師，福建省高校新型特色智庫「福建紅色文化研究中心」主任，兼任省委宣傳部《理論與評論》雜誌常務副主編、中國社會科學院《世界社會主義研究》編委。獲得中宣部全國理論宣講先進個人、全高校思想政治理論課教師年度影響力標兵人物等榮譽稱號，是中央馬克思主義理論研究和建設工程重大項目的主要成員，入選教育部新世紀優秀人才支持計劃、福建省哲學社會科學領軍人才。兼任全國省屬普通高校思想政治理論課教學協作會會長、全國高校馬克思主義研究會副理事長、福建省高校思想政治理論課教學指導委員會副主任、福建省高等教育評估委員會委員等職務。主要從事黨建、意識形態等問題研究。近年主持20多項國家、省部級科研項目，在《馬克思主義研究》等重要學術期刊發表論文100多篇。出版著作7部，研究成果被評為中宣部全國優秀理論宣講報告、獲得教育部、福建省政府獎勵以及省部級領導批示6項。