睿師有約·雲跟崗開啟主題式教師培訓模式新篇章

2020-12-12 蘭州新聞網

金秋十月,桃李芬芳。終身學習是現代人必備的思想觀念。作為教師更應不斷的提升自己,從各種渠道吸取新的知識,使自己變得更為睿智,才能勝任這一富有挑戰性的職業。藉助陶行知先生的一句名言「要想給學生一碗水,教師就必須要有一桶水」,其意義是要想教好學生,教師就必須要有更豐富的知識儲備。

隨著社會的發展,知識的更新,課程的改革,都需要教師持續學習,在學習中不斷更新自己的思想觀念,更新自己原有的知識結構,才能適應課程改革與學生發展的需要。

2020年4月,教育部在2020年教師培訓工作部署視頻會中強調要創新工作模式,助力教師專業素質能力提升,強化教師信息技術融合應用,創新教師在線培訓模式,持續提升教師專業素質能力。

為落實此次會議精神,2020年6月,睿師育人信息科技集團通過整合多年的培訓經驗和教育資源,特在國內獨家推出「雲跟崗」教師培訓項目,以彌補當下國內教師培訓工作的空白。通過一年多的跟崗培訓學習,有效地推進教師專業素養及校長管理能力持續提升。傳師道,盡師責,防疫教研兩不誤,用行動書寫使命與擔當。

2020年9月21日,「雲跟崗」項目正式啟動!10月19日課程將正式開課,為更好的服務廣大教師,所有課程均可觀看回放!2020年9月—2021年8月期間均可讓教師報名加入本次研修營,這將是教師成長的支撐點、著力點和生長點,助力教師不斷成長飛躍!

開營儀式上,睿師育人信息科技集團執行院長張虎對雲跟崗項目做了相關介紹,他說:「跟崗培訓通過多年的實踐證明是最有效的教育培訓模式之一,它彌補了短期培訓不能達到培養名師效果的不足。『雲跟崗』系列培訓通過任務驅動、沉浸式學習、主題式學習、互動交流、成果匯總分享這五種最有效的培訓方式相加,使教師通過名師引領,將所學理論與日常教學實踐相結合,逐步查漏補缺找出不足,修正日常教學,使教研成果在課堂實踐中有效的展示出來,使參加培訓的教師得到一次徹底的提升」!

出席此次「雲跟崗」的有來自中人民教育出版社編審崔巒、全國著名特級教師徐長青、上海師範大學教授吳忠豪、教育學博士章樂、全國著名減負校長柏繼明、全國著名倡導學校精細化管理校長姜源、清華大學附屬中學陳紀英等數十位專家學者均在開營儀式上致辭並對「雲跟崗」課程的專家代表對此次課程形式及課程安排表示非常肯定和認可。

崔巒對統編本語文教材在理念及編寫上的變革做了解讀,他指出,統編教材的變革對語文教育教學提出了新的、更高的要求,即目標明確、一課一得、大量閱讀、多學少講、延續練筆、加強與用、培養能力、提高素養!他希望語文教師能抓住機遇、迎接挑戰、與時俱進、不斷創新、認真鑽研教材、大力改進教學,開語文教學之新生命!

姜源介紹了「中小學精細化管理」的重要性,他說,精細化管理現在流行於世界、興盛於各行各業,他希望通過雲跟崗平臺,與各位教育工作者一起在教育管理方面做出更好更大的貢獻。徐長青對睿師育人的年度學科教學活動給予肯定,他說,「雲跟崗」是一個通過教學現場表達教育理念和教育情懷的舞臺,是一個通過生命碰撞產生教育智慧的平臺,是一個通過真情交流分享教改成果的原地,也是一個教育同仁之間互動催生教育夢想的地方,他希望通過「雲跟崗」平臺與各位教育同仁切磋教學技藝,實現教學合作。

張虎院長在接受媒體採訪時表示:「睿師育人信息科技集團以實現普惠教師為出發點,學校校長及各學科教師均可參加;以高質量的培訓效果為落腳點,讓教育局和學校通過最有效的培訓模式,跟專家、跟主題、跟板塊,通過學習、實踐、總結、交流實現逐步消化並應用在日常教學中」。

據了解,本次「雲跟崗」項目從全國近千位專家、學者中選出近百位教學經驗豐富、理論體系完整、理論+實踐實操性強、在全國具有很強影響力的專家為本次「睿師有約·雲跟崗」項目講學。「全國中小學名校長成長交流主題研修營」誠邀李明新、王歡、夏青峰、柏繼明、姜源、莊惠芬、王立傑、徐長青;「全國小學語文教師名師成長主題研修營」誠邀吳忠豪、張祖慶、崔巒、閆學、韓興娥、肖紹國;「全國小學數學教師簡約教育主題研修營」特邀請以徐長青老師為首的簡約教育團隊;「全國小學數學名師成長主題研修營」誠邀顧沛、張齊華、仲廣群、錢守旺、蔡宏聖、徐斌;「全國中小學英語教師成長主題研修營」誠邀程曉堂、敖娜仁圖雅、王芳、張恆梅、王建平、戈向紅、廉雙紅;「全國小學道德與法制教師成長主題研修營」誠邀章樂、鍾守權、顧謹玉、左兆軍、張玉蘭;「全國小學科學教師成長主題研修營」誠邀柏毅、彭香、曾寶俊、盧新祁、白欣、曹雷、李霞、曹慶明;「全國中小學綜合實踐教師成長主題研修營」誠邀梁煊、謝鐵山、白欣、方凌雁、曹雷;「全國中小學教師思維導圖走進全學科主題研修營」誠邀劉濯源、劉豔、趙巍、王紅梅、李保偉、張翠萍;「全國中小學創新課堂走進全學科主題研修營」誠邀成尚榮、胡鐵生、汪曉東、戴曉娥、張瑜江;「全國中小學班主任班級管理策略主題研修營」誠邀張梅玲、成尚榮、鄭日昌、陳紀英、王立傑、王永軍、李亞蘭;「全國中小學名師工作室成長交流主題研修營」誠邀成尚榮、徐長青、林煥欣、吳忠豪、關景雙、劉英琦;「全國中小學新教師綜合能力提升主題研修營」共分為七階段分別聚焦36個專題,為中小學新教師開展線上線下相結合的針對性指導和伴隨式系列化主題研修。

「睿師有約·雲跟崗」項目帶給我們的不僅是一場場教育的培訓活動,更有一種深邃的前瞻性。相信在新時代課改現實需要和教育理論創新的雙重召喚下,各專家學者和全體一線教師將奮力合作,致力於對教育理念範式和戰略理性的重構。我們完全可以相信,它必將帶動我國教師培訓方式和理念的深度變革,並向核心素養教育的正確方向砥礪前行,為推動中國教育事業發展做出貢獻。

「睿師有約·雲跟崗」項目直播平臺:大教育網

相關焦點

  • 霍山縣組織「國培計劃(2020)」幼兒園新入職教師浸潤式跟崗
    根據《霍山縣「國培計劃(2020)」幼兒園新入職教師規範化培訓實施方案》安排,11月16日至20日霍山縣教師學習與資源中心組織30名新入職幼兒教師深入霍山縣城東幼兒園開展為期一周的基地浸潤式跟崗研修。縣教育工委委員汪迅、職成教股股長田其倫、縣教師學習與資源中心主任鐘鳴親臨現場觀摩指導。
  • 十二中學音樂老師參加河北省骨幹教師跟崗培訓
    音樂學科是學校特色文化建設學科,校領導高度重視音樂教學工作,積極組織音樂教師參加各種培訓,不斷提升教師整體素質。近日,學校音樂教師申建博赴北京市西城區第三十五中學參加河北省骨幹教師跟崗培訓活動。右一為申建博老師申建博老師,中共黨員,中學高級    教師,河北省學科名師、省骨幹教師;省「十三五規劃課題」主研人、河北師範大學研究生校外導師;石家莊市學科名師、市青年拔尖人才;榮獲教育部第四屆全國中小學音樂美術教師基本功大賽一等獎
  • 「國培計劃(2020)」平涼青年教師助力培訓跟崗實踐活動集錦
    培訓第二階段是跟崗實踐活動,11月30日至12月4日為期五天,平涼市教育培訓中心安排學員在市直屬相關中小學、峒崆區優質中小學培訓基地跟崗研修。我有幸安排在西大街小學跟崗,學校採取「一對一,師徒結對」的方式,活動內容豐富多樣,既有參訓學員集中聽評課環節,又有一對一跟班實踐環節,充實有趣的活動讓我仿佛自己就是西大街小學的一員,理論與實踐相結合,讓我收穫頗多!校容校貌西大街小學位於平涼市文化街4號,是平涼最早的一所小學。
  • 博爾塔拉職業技術學院開啟「訂單式」人才培養模式
    2018年以來,博爾塔拉職業技術學院為進一步深化產教融合、校企合作,堅持職業教育與產業發展緊密對接、深度融合,搭建校、企合作平臺,探索開展「訂單式」人才培養模式,不斷提升辦學質量,為博州經濟社會發展培養專業急需人才。
  • 跟崗培訓交流 助力專業成長——經開區實驗幼兒園組織新教師外出...
    為了提高幼兒園新入職教師的業務能力,促進專業化發展,以更好的專業水平服務於幼兒。11月16—20日,經開區實驗幼兒園史翠豔園長帶領新入職的七位教師前往臨渭區示範幼兒園進行浸入式跟崗培訓。史翠豔園長簡要介紹了實驗幼兒園的發展歷程,辦園理念等情況,並對此次跟崗培訓提出了希望與要求。會後,跟崗教師參加了兩次專題培訓活動,分別聽取了臨渭區示範幼兒園保教主任吳紅梅老師對《陝西省保育員工作指南》(試行)的深度解讀,教研組長陳利芳老師關於《幼兒園區域環境創設及材料投放》的主題演講。
  • 中央美術學院附屬實驗學校 交流|國培計劃跟崗培訓學員到訪
    國培計劃 跟崗培訓學員到訪2020年11月24-26日,央美實驗學校迎接「國培計劃2020年校長跟崗培訓」一行20人到訪。來賓分組走進學校小學部、初中部校區跟崗學習,進行為期三天的參觀與交流。此次三天的跟崗學習共安排了12節常態課,涉及語文、數學、英語、音樂、體育、美術、書法、心理健康、道德與法治九個學科,覆蓋一至六各個年級,授課教師中有初出茅廬、工作不足三個月的孫悅寧、紀淑芳老師,有經驗豐富、形成自身特色的羅長玲、道德與法治孟立霞老師,有溫文爾雅、潤物無聲的李娜、高凡、劉曉傑老師,有充滿青春與活力的王春雨、黃元尊老師,更有穩步提升、不斷前行的羅瑤娣、梁辰、劉溪老師。
  • 求實職業學校校企合作「雙師型」教師培養培訓項目——教師企業...
    12月14日,北京市求實職業學校第二期校企合作「雙師型」教師培養培訓項目——教師企業跟崗實踐啟動儀式在北京水米田教育集團舉行。來自北京市13所中高職院校共計41名參訓教師參加了此次啟動儀式。尤其在職業院校學前教育專業實訓教學條件標準、教育部中職幼兒保育專業標準等標準研製,職業院校特聘專家、共建工程師學院、雙師型企業實踐基地、產教融合培育基地等項目中,將產業與教學密切結合,相互促進與支持,形成了「產學研」一體化的人才培養模式。求實職業學校安貞裡校區主管陳慕晶代表學前教育專業「雙師型」教師培訓基地感謝水米田教育集團為本次教師企業實踐提供的支持與保障。
  • 2019中西部鄉村中小學教師專業能力建設項目—— 小學英語教師培訓...
    為貫徹落實《教育部辦公廳關於印發鄉村教師培訓指南的通知》《鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》的精神,落實廣西2019年中小學「國培計劃」自治區統籌項目遴選公告對鄉村中小學緊缺薄弱學科教師培訓項目的具體要求,由廣西壯族自治區教育廳主辦、奧鵬教育承辦的2019年中西部鄉村中小學教師專業能力建設項目——緊缺薄弱學科(小學英語)教師培訓於近日舉辦。
  • 實驗小學跟崗培訓,充滿信心迎接未來
    實驗小學跟崗培訓,充滿信心迎接未來商店鎮中心小學 張南南12 月 2 日至 4 日,由陽信縣教體局組織主辦的 2018 屆新入職教師跟崗培訓在實驗小學舉行。腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。教師這個職業要求終身學習,讀書不僅有利於教師個人的成長,對學生來說,也會起到引領作用,身正為師,學高為範。本來自己也是個喜歡讀書的人,但是每每都會以各種藉口,堅持不下去。聽完實驗小學老師們的讀書分享活動以後,又點燃了我要繼續讀書堅持讀書的信心。
  • 應對春季延期開學,南開教師開啟直播「雲」培訓
    據了解,目前全校已有1200餘名教師參加培訓,每場都有近500名教師參加。  隨著新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生發展,南開大學2月4日發布了2020年春季學期推遲開學期間本科教學工作方案,要求在推遲開學期間做到「停課不停學,學習不延期」,自2月17日(即原定的春季開學日)開始進行在線教學,學生與老師「會面」於雲端課堂,共同開展教學工作。
  • 不忘跟崗培訓初心,繼續努力前進
    不忘跟崗培訓初心 繼續努力前進流坡塢鎮中心小學 常玉習近平總書記曾經說過要做一名有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的四有教師。從 2018 年入職,眨眼間已到 2019 的秋季,這一年多來我一直秉承這樣的理想信念,從不忘自己的初心。
  • 新徵程 再出發 ——城北小學第三批教師赴電子科大附小跟崗學習
    為借力優質資源,促進教師成長,9月16—20日,船山區城北小學第三批教師前往結盟學校電子科大附小圓滿完成跟崗學習。根據需求和實際,電子科大附小為城北小學本次跟崗學習提前制定了《工作方案》,精心安排了具有豐富學校管理經驗的副校長周慶,以及在語文、數學、英語等學科取得國家級、省市級賽課一等獎的中層領導敬雪梅、周靜等擔任指導教師。周密的方案和強大的師資為高質量完成本次跟崗學習活動提供了有力保障。
  • 實驗小學跟崗培訓:開闊眼界,增長知識,軟化心靈,豐盈夢想
    實驗小學跟崗培訓:開闊眼界,增長知識,軟化心靈,豐盈夢想溫店鎮中心小學 張欣2019 年 12 月 2 日到 4 日,在陽信教體局的統一安排下,我有幸參加了實驗小學跟崗學習培訓。短暫的三天的跟崗學習,不僅開闊了眼界,增長了知識,還軟化了心靈,豐盈了夢想。三天的所遇所見,收穫頗豐。在實驗小學,我們 19 名來自不同學校的跟崗學習成員受到了學校領導的熱情引領,本著「積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通」的學習原則,認真觀察、認真學習、認真反思。
  • 雲籤約雲招標雲生產雲銷售雲招聘雲培訓……中央企業開啟「雲模式」
    面對「狡猾」的病毒,中央企業沒有被動應戰,在全力抓好疫情防控工作的同時,主動將「數位化」「智能化」融入到生產、管理、營銷、產業協作等各個方面,運用新形式、新手段,開啟線上「雲模式」,雲籤約、雲招標、雲生產、雲銷售、雲招聘、雲培訓……由「屏對屏」代替「面對面」,「線連線」代替「手牽手」,最大限度確保疫情期間生產經營不斷線、項目建設不停止、營銷服務不受阻,統籌推進疫情防控和企業高質量發展
  • 明師道 悟師理 譜教育新篇章——記2020年市直中小學新任教師培訓...
    培訓前學院師訓處精心設計了培訓方案,印發了《鐵嶺市中小學新任教師崗前培訓學員手冊》,利用 「師訓寶」培訓平臺進行培訓期間的管理和活動,凸顯了本次培訓的計劃性、創新性和實效性。23日的開班式上,師訓處處長趙敏宣讀培訓管理規定,鐵嶺市教育局副局長金鳳傑對新任教師要求,希望教師珍惜培訓機會,培訓學得精彩,未來教得精彩。
  • 「國培計劃(2020)」嶽西縣新入職教師小學語文1班跟崗研修活動在...
    11月23日,「國培計劃(2020)」——嶽西縣新入職教師培訓第二環節小學語文1班第二次集中跟崗研修活動在白帽輔導小學成功舉辦。來自店前、河圖、古坊、白帽等4個鄉鎮37名新入職教師參訓。該縣教師進修學校培訓處主任朱友霞帶隊,縣實驗小學(基地學校)教導處主任劉靜、教研室副主任王文婷,白帽中心學校分管教師培訓負責人徐觀華、白帽輔導小學副校長餘明星等參加。開班式上,徐觀華致歡迎詞。劉靜介紹跟崗活動流程,分析基地學校指導老師送教的意義,希望每位學員珍惜機會,向專家學習、向同伴學習、向學生學習、向實踐學習。
  • 北京「組團式」教育援疆,打造帶不走的教師隊伍
    在北京支援下,首創大學生支教項目、形成「組團式」教育援助模式,解決了受援地教師短缺問題,帶去先進理念和蓬勃朝氣,助推當地學校提升辦學水平。援疆教師通過「師帶徒」結對幫扶、教案撰寫專題輔導、教學基本功提升訓練、推門聽課評課、開放集體教研活動、網絡公開示範課、周末送教下鄉、舉辦民族教師「國語強化夜校」等形式,全方位加強師資培訓,為受援地打造一支帶不走的教師隊伍。「組團式」受援學校的辦學水平明顯提升。
  • 「動態」攜手成長 砥礪前行——茂名市橋南小學熱情接待前來跟崗...
    2020年11月30日上午,茂名市橋南小學又迎來了兩批跟崗學習的同行。一是2019年茂名市小學校長任職資格培訓班跟崗班成員21人;二是廣東省「強師工程」小學鄉村教師全科培訓項目——廣油世行貸款村小、培訓點教師全科教學能力培訓班學員10人。學校高度重視這兩批次跟崗交流活動,對跟崗學習活動做了精心的組織安排。早上八點半,兩批跟崗學習培訓班的開班儀式在會議室舉行。
  • 寶山區舉辦百名書法教師培訓成果展
    新民晚報訊 (記者 郭劍烽 特約通訊員 趙榮發)讓已經成名的書法專家和高手培訓出一批學校書法優質教師,再由這些教師輔導出更多的書法新苗,校園「學書法、愛書法」蔚然成風。4月28日—5月2日,一場以「弘揚經典,滋養心靈」為主題的寶山區百名書法教師培訓成果展,在上海吳昌碩紀念館舉辦。
  • 培訓心得:以身作則,並要懂得延遲管理和放手管理
    這一次的培訓活動新穎,不僅有專家的指導還有自學的支持,所以為期雖短,卻也能讓人受益匪淺。12 月 2 號是培訓的第一天所有跟崗學員第一件事就是觀摩了升旗儀式主題活動,主題是愛國,天氣寒冷刺骨卻也能讓人內心震撼,學生們朗讀的是梁啓超的少年中國,聲音擲地有聲,讓我們每個跟崗學員都融入其中。