實驗小學跟崗培訓，充滿信心迎接未來
商店鎮中心小學 張南南
12 月 2 日至 4 日，由陽信縣教體局組織主辦的 2018 屆新入職教師跟崗培訓在實驗小學舉行。實驗小學的領導以及全體師生為我們營造了適合我們學習的良好環境。三天裡我們認真學習，收穫特別多。
我感觸最深的是實驗小學的讀書分享活動。文玉燕老師帶領下的年輕老師們活力滿滿，青春洋溢。我覺得這與她們堅持讀書是分不開的。腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。教師這個職業要求終身學習，讀書不僅有利於教師個人的成長，對學生來說，也會起到引領作用，身正為師，學高為範。
本來自己也是個喜歡讀書的人，但是每每都會以各種藉口，堅持不下去。聽完實驗小學老師們的讀書分享活動以後，又點燃了我要繼續讀書堅持讀書的信心。曾國藩曾說過，蓋世人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆，有恆者則斷無不成之事。從此以後，我一定要把讀書的愛好堅持下去。
第二天教體局師訓辦的陳輝主任在百忙之中抽出時間，與我們 18 屆新入職的老師們共同參加了讀書分享會活動。陳輝主任的到來，是教體局領導對我們新教師的重視與關懷。分享會後，陳輝主任給我們的專業成之路指明了方向，對我們寄予厚望又提出嚴格的要求，要求我們要繼續修鍊師德；規範教學行為；既要低頭拉車，又要抬頭看路。使我們更加明確了自己未來的教育發展道路。
這些話使我充滿了正能量，將會成為我未來一段時間的指路明燈。
還有實驗小學老師們的教研活動，令我記憶深刻。培訓的第二天下午的語文教研活動，是陳穎老師執教的司馬光。然後由小組討論，最後有各年級教研主任做最後的評課。第三天下午是董娜娜老師執教的平均分，除了各年級教研組長評課外，還給了新入職教師機會參加評課。特別是六年級組提出的觀點，產生了新的想法。我覺得這才是真正的教研，講課，議課，評課，在這個過程中產生思維的碰撞，碰撞之中就會產生火花，產生靈感。
總之在這個過程中，我感受到的不止是教體局領導對我們的關心，實驗小學老師們嚴謹的治學態度，新入職教師的謙虛好學。還有許多其他收穫。比如我的導師王春芝老師。我準備了一節《憶讀書》，雖然第二天的上午經過了一上午的備課，晚上回去也經過了兩個小時的練習，但是當真正走上講臺還是覺得沒有將自己的精彩之處講出來。
但是王老師給我評課的時候首先表揚我，指出我的亮點之處，說我第一年上語文就可以上成這樣，非常不錯，非常難得，這讓我大受鼓舞。
隨後，王春芝老師又委婉的給我提出幾點建議。包括把握教材的整體性，五年級語文的教學重點，甚至一二年級扥教學重點。王老師溫文爾雅，又不失教師的威嚴，很感謝王老師三天裡給我的溫暖。王老師班裡的學生也像王老師那樣溫暖陽光，印證了
那句為人師表，學高為範。
乾淨優雅的校園，溫暖儒雅的老師，陽光向上的少年，謙虛好學的新入職老師，關懷老師們的上級領導，這是我本次學習的全部感受。