日語學習 | 混亂的指示代詞,「こ」、「そ」、「あ」的用法辨析

2020-12-09 鄭州新東方前途出國
宋本超

本科畢業於解放軍外國語學院，日語專業碩士，碩士期間曾到北京外國語大學進修學習。3年高校執教經驗，善於根據學生情況進行針對性地指導。

在日語學習，尤其是日語閱讀當中，常常會遇到「これ」、「それ」、「あれ」等指示代詞，指示代詞的使用會讓文章看起來更有條理性，但是指示代詞的意義和用法卻總是讓日語學習者感到為難，今天，我們就把日語當中的指示詞進行總結，幫助大家理解記憶。

● 文章中「こそあ」系詞的基本用法

1、在文章當中，基本使用「そ」係指示詞。

2、話題或所指的事物，在心理上離說話人較親近時，多用「こ」係指示詞。

人の話に耳を傾けて熱心に聞く。このことの大切さを私はこのごろ実感している。

（對於別人說的話一定要熱心傾聽。最近我深深地感受到了這件事情的重要性。）

分析：此句當中用「この」特指前面所描述的事情對於說話人來說從心理上更需要接受。

● 只能使用「こ」係指示詞的情況

1、指代說話人介紹的詞語或數據時，只能用「こ」係指示詞

現在、日本の小麥の自給率は約12％である。この數字はさらに低くなると思われる。

（現在日本的小麥自給率約為12%。這一數字還將繼續降低。）

分析：「この」在這裡指上文所提及到的數據。

2、需要詳細說明指代事物的原因、理由時，只能用「こ」係指示詞。

ダイエットに成功してこのごろ體調がいいです。これは妻が厳しく健康管理をしてくれたおかげです。

（最近我減肥成功身體狀況很好。這都多虧了妻子對我健康的嚴格管理。）

● 只能使用「そ」係指示詞的情況

1、指代假設句（もし～たらたとえ～ても）中的事物時只能用「そ」係指示詞。

たとえ遠くへ引っ越しても、そこでもきっとたくさんの友達ができるだろう。

（就算搬到很遠的地方去，在那裡也一定能交到很多朋友吧。）

2、指代跟說話人做出的指示、請求、勸誘的內容相關的事物時，只能用「そ」係指示詞。

當日の會費は受付の人に払ってください。その人が會場に案內してくれるはずです。

（請把當天的會費交給籤到處的人，那個人會帶領大家到會場。）

3、指代緊靠在前面的詞語時使用「そ」係指示詞（その）。

この箱の中に製品とその使用説明書が入っています。

（這個箱子裡裝有商品及說明書。）

4、否定他人的觀點或前文內容時，用「そ」係指示詞。、

彼には本當に指導力がないのか。そんなことはないと私は思う。

（他難道真的沒有領導力嗎？我認為並不是這樣的。）

● 使用「あ」係指示詞的情況

筆者在私人性文章當中，講述回憶時只能用「あ」係指示詞。

青森から引越してきたのが3年前の3月。あれから青森には一度行っていない。

（3年前的3月份，我從青森搬過來。從那之後我一次也沒有去過青森。）

參考資料：《完全掌握新日語能力考試N2語法》，北京語言大學出版社。

文章來源：新東方歐亞教育鄭州中心 宋本超

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