三湘都市報11月19日訊（記者 楊斯涵 黃京 實習生 黃宇歸 隆聞單） 「同學們，上課前我們先來猜一個謎語，這個謎語所包含的就是我們今天所要學習的內容……」11月18日，在長沙市北雅中學，初一年級的數學課——《日曆中的規律》從一個謎語開始了。記者了解到，為了探索和加強長沙市開福區教育教學與信息技術的深度融合，促進教師之間的交流，該區開展了「2020年下學期智慧課堂同課異構教研交流活動」。據悉，本次活動由長沙市開福區教育局主辦，開福區教育科學研究中心組織開展。
智慧課堂引導學生主動探索，破解難題
在北雅中學實驗樓的錄播教室，2003班的學生人手一臺平板，在長沙市周南秀峰學校數學教師鄧爾晟的引導下，開始了對日曆中存在的數學規律的探索。「請已經做好題的同學，用平板拍照並提交。」授課進行到一半，鄧爾晟便開始利用101平臺給學生布置隨堂練習。隨著學生的作答完畢，答案的正確率等大數據出現在大屏幕上。「相較於傳統教學中的板書和PPT，101智慧課堂更能激起學生的積極性。」鄧爾晟告訴記者，在學生的作答時，老師可以同步知道學生對於本節課的掌握情況，同時再對其進行針對的輔導。
「智慧雲裡的題目都是老師精心為學生挑選的，學生做完題後，平臺能實時把學生的做題錯題情況反饋給老師，讓老師及時了解到學生的不足。」北雅中心信息化課改班專幹塗珍告訴記者，北雅中學非常重視信息化教學，從2019年開始，學校現在已有8個信息班，為了讓智慧教育發揮到實處，接下來，學校將探索將不同的智慧課堂平臺融合在一起，讓它們各展所長。
「智慧課堂能引導學生主動探索，主動參與課堂教學，教師在課堂上通過課件展示的方式，為學生創造教學情境，化隱為顯、化繁為簡、化難為易，一步一步引導學生去突破重點，破解難題。」長沙市開福區教育科學研究中心副主任盛建武表示。
3年投入1.7億，打造開福「智慧教育示範區」
如何讓智慧教育更好的影響學生呢？「讓學生成為課堂的主人。利用智慧雲的實時反饋功能，實現人機的交互，可以讓學生站在課堂中央，成為課堂的主體。」長沙市開福區教育局副局長王平告訴記者，智慧課堂是教學方式的一種變革，將使學校成為一個沒有圍牆的學校，也使老師和學生不只是師生關係，更是成長夥伴。
記者了解到，為了深化教育信息化應用創新，提升師生信息素養，長沙市開福區出臺了《開福區智慧教育三年行動計劃（2020—2022年）》、《開福區「智慧教育示範區」建設推進方案》等文件，近三年共計投入1.7億元。
同時，今年5月，開福區還出臺了《關於開展評選首批開福區中小學智慧教育示範創建學校等項目的工作方案》 ,評出了11所中小學為區級智慧教育示範校, 3所區級網絡學習空間應用優秀學校。計劃在今後3—5年內，全區學校智慧校園實現全面創建。
此外，長沙市開福區教育局與長沙宏達威愛信息科技有限公司於2020年8月籤定戰略合作協議，將在2020至2022年期間投入760多萬,在全區中小學校全面部署「網際網路+VR沉浸式智慧課堂」創新應用項目,以「政府主導投入、公司技術支撐、學校廣泛應用、分批全面覆蓋」的模式進行戰略合作。今年部署10所中小學在未來三年全面推進虛擬實境技術在中小學教育教學中的創新應用。