一年級語文的複習策略。一般來說，語文複習也是「三步走」：全面複習第一步，專項複習第二補，溫故知新第三步。但一年級的複習有點特殊性，由於小學生學習習慣沒有養成好，學習任務又很重，所以複習的時間就相對少很多。有的家長很了解這一點，所以在輔導孩子語文功課時，一邊複習好課本知識，一遍及時跟進練習題，及時鞏固；一課跟著一課走，學習複習兩不誤。
今天提供的這份期末考試真題，有優點，也有缺點。優點是考察範圍廣，缺點是題型太傳統，不夠靈活。不過，這並不影響這份試卷的價值——它仍然是一份非常有價值的試卷。期末考試前，小學生如果能把這份期末卷研究好，考取90分以上的成績很有把握。
家長朋友如果要保存這份試卷，請採用「圖片另存為」的方式。
第一題，我會拼，我會寫。
100個一類字一定要書寫熟練，並把生字卡片上的相關常用詞牢固掌握。
第二題，我會連。
除了100個一類字，還要認讀300個二類字。
第三題，我會比較詞組。
同音字，形近字是小學生最容易出錯的知識點之一，在平時的學習中一定要及時總結。
第四題，我會填寫意思相反的詞。
一年級語文上冊出現的反義詞並不多，但對反義詞的考查形式卻是不斷變化的，所以有必要做一下專項複習。
第五題，我會連。
要求背誦的內容一定要背誦熟練，不要求背誦的課文也應該熟練朗讀。
第六題，我會變魔術。
通過加筆畫，減筆畫，加偏旁的形式組成一個新字是常考題型。
只有把一類字掌握非常熟練，才能建立兩個漢字之間的聯繫。
第七題，我會按要求填空。
筆畫、筆順也是一年級小學生容易出錯的知識點。有很多學生對筆畫掌握不好，在平時寫字過程中，如果遇到不認識的筆畫，可以參考課本119頁的常用筆畫名稱表。
第八大題，照樣子，寫詞語。
第1小題是ABB類型，第1小題是ABAC類型。
第九題，我會照樣子寫句子。
造句並不難，但要把句子造完整就有一定難度。在平時的說話和練習中，一定要求小學生把句子說完整。
第十題，我會按原文填空。
課本上要求背誦的內容一定要原原本本地背誦熟練，順帶著把其中的一類字書寫好。
第十一題，我會讀，我會做。
閱讀理解的正確做題方法：邊閱讀，邊理解；理解以後再做題。
把短文讀懂以後，做題就很簡單了。
第十二題，看圖說話。
開頭空兩格，交代好時間、地點、人物、事件等要素，把事情說清楚，寫好漢字和標點符號。
友情提示：
這份試題有優點，可以考查學生掌握知識的廣度和深度；但也有缺點，題型有點古板。為了彌補題型古板的缺陷，建議給孩子買點練習題，隨學隨做，一方面可以鞏固知識，另一方面可以在複習環節更加主動。
希望這篇文章對您有所幫助。