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如今我國越來越提倡素質教育了，從孩子在幼兒園接受到的教育就可以看得出，不光光要學習「正經」的知識，孩子的體能運動、藝術薰陶、動手能力等等一樣都不能少，老師們為了完成教學任務也是煞費苦心，為了讓孩子全面發展經常布置了各種「奇葩」的作業，讓不少孩子和家長費盡心思，沉迷在和老師的鬥智鬥勇之中。
幼兒園讓孩子畫魚，爺爺幫孩子「作弊」，網友：薑還是老的辣
張爺爺是一位退休的老幹部，平時日子過得很清閒，不是去公園打打太極拳，就是去幫兒子帶帶孩子。他的小孫子正在上幼兒園，幼兒園經常給孩子布置各種各樣的作業。對此，爺爺都已經見怪不怪了。相對於其他家長而言，張爺爺更加把幼兒園的各種作業當成是一種挑戰。
這一天，孩子放學回家了，張爺爺一看到小孫子愁眉苦臉的樣子就知道「挑戰」又要來了，於是還沒有等孩子開口，就直接走到他面前蹲下，雙手搭著他的肩膀和藹的說「說吧，這次老師又給你們出什麼難題了」。
小孫子一聽到爺爺這句話，眼睛都亮了，就說幼兒園作業要「畫魚」，但是自己不會畫，怕挨老師罵，爺爺聽完以後立刻幫他出個主意，沒想到小孫子的作品一拿到班上就碾壓全班人。原來，爺爺用在市場買的魚塗上墨汁，然後將魚「拓印」在紙上，魚鱗片片分明，紋路清晰可見，效果比大師畫的還要逼真。
而這件事情也被寶媽拍下來發到了網上，網友不得不佩服，這效果可堪比水墨畫，薑還是老的辣啊！第二天這份作業交上去，老師也是眼前一亮，真是碾壓了全班人。雖然並不是「畫」出來的，但是也值得藉此機會向其他小朋友教一教「拓印」這種老方法。
為什麼幼兒園老師總是喜歡給孩子布置手工作業？
因為孩子的動手能力需要從小培養，孩子通過動手做手工，可以鍛鍊自己的思維能力，激發他們的想像力，讓他們的身心得到更好的成長。同時，給孩子布置手工作業也是為了促進孩子和家長之間的親子交流，因為老師知道有一些手工是孩子沒有辦法獨立完成的，必須要家長來幫忙，在這個期間就可以增進親子之間的感情。
家長應該如何培養孩子的動手能力
培養孩子從小自理的能力
從小培養孩子的自理能力可以增加孩子的獨立自主能力以及責任感。比如，讓孩子自己整理自己的玩具，疊衣服，整理書包學習用具等等，還有老師布置的作業要先自己檢查，儘量不要依賴爸爸媽媽，等孩子稍微長大一點的時候可以培養孩子自己洗澡，自己穿衣服，自己做飯洗碗等等，獨立堅強的孩子都是鍛鍊出來的，很多「巨嬰」都是爸媽寵愛出來的，孩子從小養成了良好的自理能力，這樣即使爸爸媽媽不在身邊，孩子依然能夠過得好好的。
給孩子準備一些開放性思維的玩具
孩子小的時候思維是最天馬行空，無拘無束的時候。家長可以為孩子準備一些拼圖、積木、畫筆紙張等等開放性思維的玩具讓孩子玩耍，孩子在玩耍的過程中可以充分發揮自己的想像力，在這個過程中如果孩子畫了月亮是紅色的，草地是藍色的等等，家長都不要輕易去糾正，不要讓孩子的思維過早的束縛在「對與錯」之中。
孩子的動手能力最好是從小培養，在這個時候家長既要給孩子鍛鍊的機會，也要適當地引導孩子，願孩子們都能全面發展。
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