視覺傳達專業怎麼學?

2020-12-11 BACA國際藝術高中

用一句簡單的話語描述,視覺傳達專業就是吧想要表達的信息通過視覺媒介傳遞給大眾。設計師可以用任何一種視覺可見的形式來向大眾傳遞想法和信息,這使得這個專業細分了很多專業,比如平面設計、廣告設計、卡通、廣告攝影、界面等等。

在我們生活中,隨處可見這些設計師的作品,如海報、站牌廣告、報紙、商品的包裝抑或是電視裡的廣告等等。可以說我們的生活每一個細節中都有視覺設計的傑作。總之在我們生活的方方面面都會接觸到這個強大的專業,或者說是行業。

視覺傳達是21世紀信號的載體,著名的藝術大學中央聖馬丁藝術學院對於這個專業給出了如下的定義。

一個批判且綜合性的學科

It's all about culture

第一,21世紀信號的載體。也就是說,視覺傳達是為整個世界發聲的,21世紀是一個視覺信號發射的時代,視覺傳達設計看似不起眼,但是它卻處在一個傳達和交流的核心位置。

第二,批判且綜合性的學科,批判其實就是批判思維,critical thinking,在國外讀研究生時,我們其實是有專門的一門課叫critical thinking 的,教你怎樣批判性的分析和研究。那綜合性其實就很好解釋了,就是說到了研究生層面,你關注和研究的問題肯定不可能只是視傳專業的問題,它一定是跨學科的,你專注的問題有可能是人類學,社會學,現象學,哲學,物理,生物等學科,你使用的技術也有可能關於交互,攝影,插畫等等。

第三,就是it『s all about culture。視覺傳達的一切都是關於文化的,為什麼這麼說,是因為視覺傳達這個專業就是依靠文化的多樣性建立的學科,沒有其他文化也就沒有我們。

那麼學習視覺傳達方向的專業,學生畢業後可以從事哪些工作呢?

1.廣告公司、設計公司、彩色印刷、家裝公司、企業策劃設計公司等設計部門擔任平面設計、裝飾設計、效果圖設計、展覽、展示設計等工作;

2.出版機構、報社、雜誌社、網站等媒體、相關設計類企業的設計部門從事美術編輯、攝影、刊物設計、裝幀設計、產品包裝設計、網站形象設計、網頁製作、Flash設計等工作;

3.電視臺、影視製作公司、媒體與傳播類公司,從事影視製作、欄目包裝、企業形象宣傳片、產品專題片、視頻拍攝、影視編輯等工作;

4.相關高等院校或教育機構,從事設計、設計管理、藝術教學等工作。

視覺傳達是一個適用性很廣的專業,幾乎在每一個行業中都可以找到滿意的工作。因此學習此專業的學生,不管是平面設計,還是廣告設計,又或是其它相關專業都不必擔心就業的問題。更多關於此專業的介紹,歡迎在下方留言,BACA國際藝術高中將會第一時間給您回復。

相關焦點

  • 日本美術考研講座|視覺傳達設計專業怎麼考?
    上期講座,來自武藏野美術大學的伊雯老師為同學們講解了疫情期間在家應該如何準備美術留學,獲得了一致好評,錯過的同學可以私戳東學君獲取錄播噢~不少同學紛紛在講座後向東學君諮詢具體專業的考學信息,其中最多的就是設計類專業。
  • 日本視覺傳達專業解析
    在近年來的赴日留學大潮中,毫不誇張的說,視覺傳達科目成為藝術門類中最熾手可熱的設計學科,以武藏野美術大學視覺傳達研究科為例,僅2020年度就有140名左右的考生參加入試。那麼日本的視覺傳達究竟是什麼?其學科又有哪些有別於國內的地方呢?
  • 視覺傳達是什麼專業?為什麼說視覺傳達不等於平面設計?
    如果你搜索過平面設計,你會發現百度百科上是這麼定義平面設計的:平面設計(graphic design),也稱為視覺傳達設計。所以這意思是視覺傳達就是平面設計?不是!視覺傳達≠平面設計,為什麼?我們得從視覺傳達這個專業來說。
  • 視覺傳達設計專業,畢業了就是當美工?
    最早並沒有「視覺傳達設計」這個專業,而被稱之為「裝潢設計」,之後又從「裝潢設計」中衍生了「平面/藝術設計」。 直至 2012 年,在教育部公布新版專業目錄中,首次出現「視覺傳達設計」專業。 一、什麼是視覺傳達設計?
  • 視覺傳達考研考什麼?怎麼複習?
    視覺傳達專業考研考什麼?視覺傳達專業考研一般考四門:政治、英語和兩門專業課。對於英語,視傳學碩考英語一,視傳專碩考英語二;視傳考研專業課一一般都是考設計概論或者設計史;視傳考研專業二以考手繪為主,也有部分院校初試考理論、複試考手繪。
  • 視覺傳達設計專業-廣東培正學院
    培養要求視覺傳達設計專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適應於創新時代需求,具備視覺傳達設計方面的基本知識、基本理論和基本技能,能在專業設計領域、企事業單位、大中專院校、傳播機構從事視覺傳播方面的設計、策劃、教學、研究和管理工作,能適應區域性文化事業與文化產業發展需求,一專多能應用型的視覺傳達設計人才。
  • 視覺傳達設計專業-武漢科技大學
    培養要求視覺傳達設計專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適應於創新時代需求,具備視覺傳達設計方面的基本知識、基本理論和基本技能,能在專業設計領域、企事業單位、大中專院校、傳播機構從事視覺傳播方面的設計、策劃、教學、研究和管理工作,能適應區域性文化事業與文化產業發展需求,一專多能應用型的視覺傳達設計人才。
  • 專業介紹 視覺傳達設計
    視覺傳達設計 1 培養目標 視覺傳達設計專業培養德視覺傳達設計專業在我校近20年的建設和發展,在人才培養和課程建設方面日臻成熟,實施了以「項目化教學」和「以賽促教」為基礎的教學模式,在視覺傳達設計專業教學體系中系統開展。
  • 藝術學門類——視覺傳達設計專業解讀
    視覺傳達設計專業概述 視覺傳達設計是指設計者利用平面視覺符號——文字、插圖和雜誌,來使傳遞者接受信息的設計活動,這種活動的目的是傳播和推廣被設計的物品。
  • 視覺傳達設計專業-上海工程技術大學
    培養要求視覺傳達設計專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適應於創新時代需求,具備視覺傳達設計方面的基本知識、基本理論和基本技能,能在專業設計領域、企事業單位、大中專院校、傳播機構從事視覺傳播方面的設計、策劃、教學、研究和管理工作,能適應區域性文化事業與文化產業發展需求,一專多能應用型的視覺傳達設計人才。
  • 探秘帕森斯——視覺傳達設計專業
    言歸正傳,雖然平面設計不是帕森斯最有名氣的學科,但是它和其他學校一樣,不斷地在這個我們熟悉的專業上進行改革。以至於我們現在都看不到以平面設計(Grapic Design)命名的專業;現在存在的是Communication Design的三個學位課程,即比平面設計更廣義的視覺傳達設計。而這一點在Communication Design的專業簡介裡,也有所體現。
  • 視覺傳達設計專業-北京服裝學院
    視覺傳達設計專業-北京服裝學院 層次:高起本,為企業宣傳策劃部門、新聞出版傳媒機構、廣告公司等業務部門培養具有視覺傳達設計、策劃管理技能,並具備視覺傳播教學、科研工作潛力的高級應用型人才。
  • 日本視覺傳達設計專業真的有那麼好?
    01視覺傳達設計流行於日本東京舉行的世界設計大會 說起視覺傳達設計,就不得不提日本,因為視覺傳達設計這一術語流行於1960年在日本東京舉行的世界設計大會,設計師們把有關內容傳達給眼睛從而進行造型的表現性設計統稱為視覺傳達設計,內容包括:報刊雜誌
  • 深度剖析,自考本科視覺傳達設計專業
    今天我們來講一門藝術設計類專業,那些對專業性要求高的同學看過來了,究竟這個被大家稱之為設計師的視覺傳達設計專業,有什麼魅力?主考院校:齊魯工業大學中國知名、區域一流大學,綜合實力山東省第四,全國百強高校。
  • 視覺傳達設計專業應用型人才培養的思考
    關鍵詞:應用型人才;視覺傳達設計專業;人才培養 專業建設是高校教學的基礎,是提高學校教學質量和辦學效益,培養優秀人才的重要內容。武漢設計工程學院視覺傳達設計專業結合自身發展現狀和產業發展需求,積極探索構建應用型人才培養體系,有效保證了人才培養質量。
  • 視覺傳達專業學什麼?就業前景好嗎?了解以下幾點你就知道了
    近年來,視覺傳達專業被更多的人所認可,一開始很多人以為只是單純學習「平面設計」或是「圖形設計」,其實像數位技術、多媒體技術等信息傳達媒體已經涵蓋到視覺傳達專業,多元素的技術科技,也使得視覺創達專業更顯科學、對未來設計的一種取向。
  • 湖北成考視覺傳達設計專業就業前景如何?
    [導讀]湖北成人高考網權威發布《湖北成考視覺傳達設計專業就業前景如何?》,由胡老師整理髮布,更多湖北成考視覺傳達設計專業就業前景如何?
  • 美術視覺傳達設計專業是什麼?帶你了解大學課程及前景!
    2020屆美術生已經開始了集訓,在集訓的時候也要思考一個問題,那就是明年要學什麼專業呢?特別是需要校考的學生,考試的時候需要選好專業,今天就給大家介紹一下視覺傳達設計專業。視覺傳達設計是一個應用比較廣的一個專業,是指設計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標誌,來傳遞給接受者各種信息的設計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用,所以以後多從事與廣告設計、形象設計等相關工作。
  • 西華師範大學成考視覺傳達設計(專升本)專業_西華師範大學成考報名...
    培養目標視覺傳達設計專業培養具有良好思想道德品質,進一步系統地掌握本科水平的視覺傳達學科領域的設計理論、設計技術和設計方法,具有視覺傳達所必需的紮實的基礎理論、基礎知識、基本技能,具有一定的設計表現和鑑賞能力,具有較高的人文素養和教師職業素質,能在視覺設計專業領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、科研單位從事視覺設計
  • 視覺傳達設計(多媒體設計與製作)專業-上海大學
    培養要求視覺傳達設計專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適應於創新時代需求,具備視覺傳達設計方面的基本知識、基本理論和基本技能,能在專業設計領域、企事業單位、大中專院校、傳播機構從事視覺傳播方面的設計、策劃、教學、研究和管理工作,能適應區域性文化事業與文化產業發展需求,一專多能應用型的視覺傳達設計人才。