為了進一步理解和把握統編教材小學《道德與法治》教材的編寫意圖和教學方法，提高課堂教學效率。12月10日，沙縣教師進修學校在翠綠小學組織開展三明市第一教研片區小學道德與法治學科教學研討活動。參加本次研討活動的有三明市教育學院教研員林茜、三元區教師進修學校教研員金敏姝、沙縣教師進修學校教研員鄧灶姬，以及來自三明市梅列區、三元區、永安市和沙縣教師代表，共計66人。
活動伊始，沙縣教師進修學校鄧灶姬老師帶來了專題講座《革命文化主題的教材解讀和教學建議》，她闡述了，革命文化是中華民族特有的文化基因，是中國共產黨領導中國革命，帶領全國各族人民共同創造出來的精神瑰寶，也是時代發展的重要推動力量，具有鮮明的時代特色、時代元素和時代意義。同時，針對《道德與法治》五年級下冊第三單元革命文化主題的教材，做了全面的教材解析和詳盡的教學建議。
隨後，在課堂教學環節，三明市三元區第二實驗小學肖晨老師執教了四年級上冊《正確認識廣告》一課。
肖老師立足學生生活實際，通過視頻及案例分析，充分調動了學生學習本課的積極性。在交流過程中讓學生感受到生活中廣告無處不在,應一分為二的看待廣告，在生活中做一名理智的消費者。
第二節課是由沙縣翠綠小學胡火金老師帶來的六年級上冊《用好法律 維護權利》，胡老師課堂思路清晰，環節層層深入，利用音頻、視頻等創設情境，引領學生認知法律的作用，領會公民享有各項權利以及未成年人享有的其他特殊權利；在案例分析和小組研討中，懂得公民在權利受到侵害時，運用相應的法律維護自身權益；最後通過分析案例，明白法律是保護我們權利最有效的手段，初步建立依法維權的意識。
下午，沙縣青紙小學黃芳老師做了 《責任在肩 人民在心》的說課演示。黃老師從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法學法、說教學流程、說板書設計七大板塊展開說課，結合PPT演示文稿，形象生動地展現教學流程。教材解讀有深度，板書設計直觀、簡潔。
在交流研討活動中，各校聽課老師代表從教學設計、教師、學生、課堂等幾個維度進行探討，談優點、講不足，老師們在交流中碰撞思維的火花，對如何上好一節道德與法治課有了更深刻的認識。
同時，教研員林茜老師指出，老師們平時要研讀課標，研讀文本，根據學情確定教學目標；建構課與課之間，單元與單元之間的知識邏輯關係，充分利用課程資源、採取有效的活動形式推進教學目標的達成；關注文本的留白，給予學生思考、辨析的空間，注重學生綜合能力的培養。
本次教研活動，內容充實，程序緊湊，交流互鑑，思維碰撞。教師們學習了新的教學方法和手段，提升了教學理念，明白了培養核心的重要性。星光不問趕路人，時光不負有心人。相信通過此次教研活動，道德與法治課的教學一定會再上新臺階！
（圖\張靜雯 周玥璇 文周玥璇 審核\張基景）
（來源：沙縣翠綠小學）