又到了初二數學期中複習時間了,對於人教版的初二數學,基本上半學期都在學習幾何,比如三角形、全等三角形、等腰三角形。在這眾多的三角形中,截長補短法、三角形中的旋轉、手拉手模型等,同學們都掌握好了嗎?
下面精選幾道期中考試的熱點題型供你複習!
例題1、如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC中點,兩邊PE、PF分別交AB、AC於點E、F,當∠EPF在△ABC內繞頂點P旋轉時(點E不與A、B重合),給出以下四個結論:①AE=CF;②△EPF是等腰直角三角形;③2S四邊形AEPF=S△ABC;④BE+CF=EF.上述結論中始終正確的有( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
例題2、以點A為頂點作等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,其中∠BAC=∠DAE=90°,如圖1所示放置,使得一直角邊重合,連接BD、CE.
(1)試判斷BD、CE的數量關係,並說明理由;
(2)延長BD交CE於點F,試求∠BFC的度數;
(3)把兩個等腰直角三角形按如圖2放置,(1)中的結論是否仍成立?請說明理由.
【考點】三角形綜合題.
【分析】(1)根據SAS證明△EAC與△DAB全等,再利用全等三角形的性質解答即可;
(2)利用全等三角形的性質得出∠ECA=∠DBA,進而解答即可;
(3)根據(1)(2)中的證明步驟解答即可.
【解答】解:(1)CE=BD,理由如下:
∵等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,
∴AE=AD,AC=AB,
在△EAC與△DAB中,AE=AD,∠EAC=∠DAB=90°,AC=AB,
∴△EAC≌△DAB(SAS),
∴CE=BD;
(2)∵△EAC≌△DAB,
∴∠ECA=∠DBA,
∴∠ECA+∠CBF=∠DBA+∠CBF=45°,
∴∠ECA+∠CBF+∠DCB=45°+45°=90°,
∴∠BFC=180°﹣90°=90°;
(3)成立,
∵等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,
∴AE=AD,AC=AB,
在△EAC與△DAB中,AE=AD,∠EAC=∠DAB=90°,AC=AB,
∴△EAC≌△DAB(SAS),
∴CE=BD;
∵△EAC≌△DAB,
∴∠ECA=∠DBA,
∴∠ECA+∠CBF=∠DBA+∠CBF=45°,
∴∠ECA+∠CBF+∠DCB=45°+45°=90°,
∴∠BFC=180°﹣90°=90°.
【點評】本題主要考查了全等三角形的判定及其性質、等腰直角三角形的性質,解題的關鍵是牢固掌握全等三角形的判定及其性質知識點.
例題3、如圖,A(m,0),B(0,n),以B點為直角頂點在第二象限作等腰直角△ABC.
(1)求C點的坐標;
(2)在y軸右側的平面內是否存在一點P,使△PAB與△ABC全等?若存在,求出P點坐標,若不存在,請說明理由.
【考點】全等三角形的判定與性質;坐標與圖形性質;等腰直角三角形.
【分析】(1)過點C作CD⊥y軸於點D,由△ABC為等腰直角三角形即可得出∠ABC=90°、AB=BC,通過角的計算即可得出∠ABO=∠BCD,再結合∠CDB=∠BOA=90°即可利用AAS證出△ABO和△BCD,由此即可得出BD、CD的長度,進而可得出點C的坐標;
(2)△PAB與△ABC全等分兩種情況:①當∠ABP=90°時,根據∠ABC=∠ABP=90°、△ABC≌△ABP,即可得出點C、P關於點B對稱,結合點B、C的坐標即可得出點P的坐標;②當∠BAP=90°時,由∠ABC=∠BAP=90°即可得出BC∥AP,根據△ABC≌△BAP即可得出BC=AP,進而可找出四邊形APBC為平行四邊形,結合點A、B、C的坐標即可找出點P的坐標.綜上即可得出結論.
【解答】解:(1)過點C作CD⊥y軸於點D,如圖1所示.
∵△ABC為等腰直角三角形,
∴∠ABC=90°,AB=BC.
∵CD⊥BD,BO⊥AO,
∴∠CDB=∠BOA=90°.
∵∠CBD+∠ABO=90°,∠CBD+∠BCD=90°,
∴∠ABO=∠BCD.
在△ABO和△BCD中,∠CDB=∠BO,∠ABO=∠BCD,AB=BC,
∴△ABO≌△BCD(AAS),
∴BD=AO,CD=BO,
∵A(m,0),B(0,n),
∴BD=﹣m,CD=n,
∴點C的坐標為(﹣n,n﹣m).
(2)△PAB與△ABC全等分兩種情況:
①當∠ABP=90°時,如圖2所示.
∵∠ABC=∠ABP=90°,△ABC≌△ABP,
∴點C、P關於點B對稱,
∵C(﹣n,n﹣m),B(0,n),
∴點P的坐標為(n,n+m);
②當∠BAP=90°時,如圖3所示.
∵△ABC≌△BAP,
∴∠ABC=∠BAP=90°,BC=AP,
∴BC∥AP,
∴四邊形APBC為平行四邊形.
∵A(m,0)、B(0,n),C(﹣n,n﹣m),
∴點P的坐標為(m+n,m).
綜上所述:在y軸右側的平面內存在一點P,使△PAB與△ABC全等,P點坐標為(n,n+m)或(m+n,m).
【點評】直角坐標系中的幾何題,又稱代幾綜合題!初二上冊的難度不算太大,但是必備的數學思想方法一定要熟記,比如分類討論思想!
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