記得我上小學的時候，除了上課用的語文、數學等課本，學校還會發一些課外閱讀書。我會看課外閱讀書上的一些有意思的故事，印象中，《七色花》的故事就是我在課外閱讀書上看到的。如今的小學生沒有學校發的課外閱讀書，不過也有給小學生推薦的一些課外閱讀書，家長可以給孩子買，比如給一年級小學生推薦的課外閱讀書有《神奇校車》《爺爺一定有辦法》《我爸爸》《我媽媽》《神奇飛書》《頑皮爸爸長不大》等。這些書，我也看了一遍，有的書甚至看了兩遍、三遍，或者更多遍。看的遍數多的書，也是孩子喜歡看的書，《頑皮爸爸長不大》是其中孩子喜歡的一本。
1一年級的學生雖然也學習了很多字，但是對於大多數小學生而言，他們的詞彙量還不足以支撐他們完整地閱讀一本書。即便他們已經學了拼音，而有些書也是有拼音的，但是你讓他通過看拼音來讀書也還是比較費勁的，他們大多數沒有耐心和定力靠拼音來把書讀下去。這時候呢，就有兩種解決方案。一是，針對這個年齡段的學生，作者們出版了很多繪本。這些繪本圖文並茂，即便不看文字，有意思的圖片也能吸引小朋友把一本書看完，比如我們小時候學生們比較流行看「小人書」。二是，由成年人閱讀圖書，通過成年人給小孩讀書的方式來帶領小學生讀書。這種方式有利有弊。好的一面是家長可以督促孩子讀書，同時家長也可以順便學些知識。不好的一面是，大大增加了家長的工作量，很花費時間，而且孩子的感受可能也沒有自己讀書來得深刻。
2課外閱讀，是學生們拓寬知識，增長見識的一種方式。課外閱讀之所以能夠吸引學生，一定是裡面的故事有意思，或者說是新鮮的知識吸引人。一個人上學時，多讀讀課外閱讀書，短期內不一定對功課有太大幫助，但是從長遠的角度看，它會在無形中讓你的知識積累越來越多。同樣，工作後，多讀書，也會讓你的內心更豐富，讓你有更多的閱歷。很多事我們不必親自去經歷，通過讀書，我們就可以感受到不同人的不同人生以及他人的人生經驗。
3「頑皮爸爸長不大」並非這個「爸爸」真的沒有長大，而是他即使長大了，依然保持著一顆童心。「爸爸」是一個大人，和其他大人一樣，需要上班，需要為了生活而忙碌奔波。然而，這個「爸爸」能和孩子一起玩遊戲，一起搞怪，完全把自己想像成一個孩子去和小孩子相處，這樣的「爸爸」又有幾個小孩兒不喜歡呢？！大人一旦長大了，有了自己的小孩，就要更多地去為孩子考慮，去為生活忙忙碌碌，但是也要記住這樣做的初衷，還是想讓生活變美好，想要讓孩子變快樂。對於人生這個大課題，我們終其一生也很難研究明白，但只要我們始終記住我們所追尋的是一個怎樣的目標，我們終能找到自己和這個世界相處的一個比較好的方式。「頑皮爸爸長不大」，細細思量，其實，你也可以成為「他」，做一個和孩子一起快樂的人，讓孩子快樂，你也快樂。
二十幾歲時，你可以做加法，多去接觸新鮮事物，多去學習新知識，拓寬你的視野。三十幾歲後，你要學會做減法。你要知道你需要什麼，你想要什麼，你不想要什麼。清楚了自己的目標，再去有重點地去閱讀人生，經歷世事，你才能儘可能地，集中精力，安心做自己。