孩子不愛學習怎麼辦?高情商父母讓孩子愛上學習,做法值得借鑑

2020-12-10 文竹媽媽

文|文竹媽媽

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在應試教育這一條千軍萬馬都要闖的道路上,只有孩子的成績足夠優秀,才能夠上得了大學,擁有更加光明的未來。

所以,為了能夠讓孩子能夠在這條捷徑上殺出一條血路,孩子的學習成為了大部分父母心中的重點關注對象。

但是,孩子的心那能夠說定就定呢?

在學習上,有不少孩子心中打起了退堂鼓,不僅嚮往著窗外可以隨意奔跑的自由,還有手機電腦上令人目眩神迷的花花世界。

當孩子心中對學習沒有了興趣,不願意繼續帶在課堂上學習知識,我們做父母的,可謂是看在眼裡,急在心裡。

因為,我們深刻地了解,學習對個人來說,是一件多麼重要的事情。

01學習對於孩子的重要性

·學習能夠讓孩子擁有選擇權

龍應臺作為一名知名作家,她曾給自己的兒子寫過這樣一段話:

「孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。」

對於現在的社會來說,擁有一份好的學歷,在社會上工作的時候,才能夠把握主動權,擁有發言權。否則,只能夠淪為被人挑選的對象,無法去做自己想做的事情。

而通過學習,並考取有意的成績,才能夠被我國的大學所錄取。而大學也有三六九等,進入優等大學的敲門磚,就是高考中的分數。

一分之差,或許人生從此天差地別,成績多上一分,孩子在擇校的時候,就多一分選擇權。

·學習能夠讓孩子擁有謀生的手段

有一句話說得好:「活到老,學到老。」

在這個日新月異、瞬息萬變的時代中,只有不斷地學習,才能夠跟上社會進步的腳步,才不會被不斷前行的歷史所拋棄。

而想要在社會中活得像個人樣,而不是靠出賣苦力掙錢,從事簡單的體力勞動,這就要求孩子必須擁有學習的能力,不斷學習吸收新的知識,將它們化為己用。

通過學習,將知識化作自己在社會上的競爭力,化作自己吃飯的手段,這樣無論在什麼地方,孩子都能夠活得很好。

·學習能夠激發孩子的自信心

接觸過社會的人都知道,讀過書和沒讀過書的人,氣質是完全不同的。

讀過書的孩子,思想境界就比沒有讀過書的人高出一截,當然,這需要日積月累的學習閱讀才能夠有這樣的氣質。

總之兩者一對比,孩子就能夠感受到學習和讀書的好處,心中的自信心也就自然而然地被激發出來,因為孩子擁有知識作為自己的底氣。

了解了學習對於孩子的重要性之後,我們還要深入了解孩子不願意學習的原因,這樣才能夠對症下藥,針對性地解決孩子的問題。

02為什麼有的孩子不愛學習呢?

·外界的誘惑太多

有的孩子在學習的過程中,自制力不夠強,容易被外界的誘惑所蠱惑,沒有辦法將全部的心思放在學習上。

遂與孩子來說,能給自己帶來愉悅的外界誘惑,比枯燥無味的學習生活要更吸引自己,所以對學習產生了厭惡感,一心只想放到玩樂上。

·孩子學習成果不好,沒有動力

有的孩子在檢驗自己的學習成果,也就是考試中,沒有取得自己心目中理想的好成績。

孩子的學習成果不好,嚴重打擊了孩子的自信心,也打擊了孩子對於學習的動力。

孩子對於學習沒有了動力,又何談能夠愛上學習呢?

·孩子的學習方法有問題,學得吃力

有的孩子在學習的過程中,沒有找到適合自己的學習方法,所以在學習的時候,吸收知識很吃力,遇到難題也不懂得利用自己的知識舉一反三地去解決。

這種吃力不討好的行為,讓孩子對於學習產生厭倦感。

03如何讓孩子愛上學習?高情商父母的做法值得借鑑

·培養孩子的專注力和自制力

想要讓孩子愛上學習,高情商的父母,首先會培養孩子的專注力和自制力。

當孩子的專注力得到提高,那麼在學習的過程中,孩子受到外界幹擾的可能性就會大大降低,學習的效率與之前相比能夠得以提升。

而培養孩子的自制力,是讓孩子在面臨外界誘惑的時候依舊能夠坐懷不亂,將自己的心思放在學習上。

只有培養孩子的專注力和自制力,才能讓孩子在對的時間做正確的事情。

·幫助孩子改進學習方法

孩子不願意學習有可能是因為學習方法不適合,導致孩子學習的很艱難。所以,高情商的父母會通過幫助孩子改進學習方法,讓孩子的學習效率獲得顯著提升,讓孩子真正感受到學有所成,這可以極大地激發孩子的學習動力。

當學習不再吃力,孩子怎麼可能會厭惡學習呢?

·肯定孩子的學習成效

當發現孩子出現不愛學習的情況時,高情商的父母會反思自己,是不是忽略了孩子的學習成效。

只有當孩子努力的成果得到父母的肯定,才會把這種肯定化為繼續努力的動力。

所以,高情商的父母,會肯定孩子的學習成效,通過表揚、獎勵等方式讓孩子看到自己對他的肯定和認可。

這能夠極大地激發孩子的學習動力讓孩子愛上學習。

·不拿孩子和「別人家的孩子」作對比

在學習的過程中,高情商的父母不會拿自己的孩子的成績和「別人家孩子」的成績作對比。

因為他們知道,這種比較式的方法不僅不能夠激發孩子的學習動力,還容易讓孩子因此而厭惡學習,甚至影響到父母和孩子之間的親子關係。

所以,我們在關注孩子的學習情況時,也要做到不拿孩子和別人作對比,而是要讓孩子和過去的自己作對比。

只要孩子與之相比較起來,取得了進步,就值得父母誇獎了。

每日一問:你家的孩子有出現過不愛學習的情況嗎?你是怎麼處理的?

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