學校的班級群全員禁言，只有群主（班主任）可以發言，這種做法實在是太高了，這樣一來，班級群就真正成了通知群，即使有個別有問題的家長也會找班主任私聊，私聊可以讓問題不擴散，不擴大，儘可能少的減少不良影響。
去年，我校小學部一年級有個家長，在班級群質疑老師，留的作業多，孩子急得哭。老師很無奈，說：「根本就沒留那麼多作業啊，只是將生字寫一遍，組詞讀兩遍，怎麼會多呢？」家長不依不饒說：「孩子並不是這樣說的，現在八點了還在抄課文，飯都不吃。」老師就說：「那你告訴孩子，老師沒留過這項作業，不用寫了。」家長還是不以為然說：「你老師留作業，不跟孩子說清楚，你現在說不用寫了，可是孩子怕你，不敢不完成作業。」還說：「你是我孩子的第一任老師，你不好好待孩子，以後孩子厭學怎麼辦？」……這一番話氣得老師差點吐血。可見這微信群如果出一個這樣二愣的家長，可真夠老師喝一壺的。
第二天，上課一檢查作業，才發現確實是這個小女孩記錯了作業，全班只有她自己在抄課文，結果老師被這個孩子的家長在群裡一通搶白。這件事後，這位老師實在是傷透了心，沒想到自己一顆真誠對學生的心，在家長那裡卻是這樣不堪，如果不是家長對老師極度的不滿，又怎能在班級群裡這樣給老師難堪呢？
其實家長群的設立真不是老師甘心情願的，恨不得早日解散或者禁言，因為一個班五六十個學生，什麼素質的家長都有可能碰上，特別是過分嬌慣孩子的家長，每天回家第一件事，不是問：「今天在學校學到了什麼知識？」而是問，「老師今天有沒有欺負你啊？」「你的座位老師給你調了嗎？」「同學們有沒有欺負你的啊？」等等。本來孩子天真單純，被家長一引導，在學校裡發生的好事也就成了壞事了，只聽孩子一面之詞就找上校門，辱罵老師或者狀告老師的例子多著呢。一旦微信家長群的家長失去了對老師的信任和尊敬之心，那麼這個群就成了矛盾發酵的集散地。
還有一次，我校小學部二年級，一家長就在班長群直接指罵另一位學生家長，說他家的孩子推搡自己家的孩子，讓孩子摔的後背疼。那個家長也不示弱，三說兩不說，就在群裡對罵起來。後來又罵老師，下課不看好孩子，讓孩子胡鬧騰……唉，看著這烏煙瘴氣的家長群，還有什麼存在的必要嗎？
說到這裡，大家不禁要問，為什麼家長群存在這麼多問題，老師們還要建群呢？為什麼不解散或禁言呢？其實不是老師非要建群，也不是老師不想禁言，實在是沒有辦法的事。
若干年前，根本沒有家長群，有什麼問題，家長直接到學校來找老師說，或者老師把家長叫到學校來解決問題，但是自從老師的責任無限放大後，怕的就是一些事情通知不到家長，比如，下雨天，有沒有通知家長一定要親自接送孩子？周六周日有沒有提醒家長好好負責學生的安全問題？還有上面的一些安全教育信息內容有沒有及時通知家長？等等，如果這些通知沒有第一時間通知家長，那麼一旦出事，老師就脫不離干係。
有的家長認為，家長群是老師指手劃腳支配家長的地方，但何嘗不是增加老師負擔的地方。所以家長群不能禁言，也不能解散，禁言後，一些重要的通知如何知道每個家長都收到了，解散後，又如何證明老師的安全教育等做到了位？
總之，班級群除老師外全員禁言，確實減少一些不必要的麻煩，但是即使禁言，也是在不需要每個家長答覆「收到」的情況下禁言。否則一旦出事，這老師的責任可就大了。
對於家長群的問題，大家怎麼認為，歡迎補充交流。