喜報!交大青年教師斬獲教學大賽特等獎!

2020-12-28 騰訊網

喜報

日前

在「第二屆全國高校混合式教學設計創新大賽」

線上頒獎儀式中

上海交大學生創新中心肖雄子彥教師團隊

斬獲大賽特等獎以及華為產學合作專項獎

三尺講臺勤耕耘，青年教師展風採

點讚，祝賀

第二屆全國高校混合式教學設計創新大賽

本屆大賽由上海交通大學聯合北京大學、復旦大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、武漢大學、華東師範大學、四川大學、西安電子科技大學等高校，以及廣東省本科高校在線開放課程指導委員會、高校教學發展網絡（CHED）共同主辦，華為技術有限公司協辦。

大賽堅持「立德樹人」根本任務，堅持「學生中心、產出導向、持續改進」的課程建設理念，通過培訓、學習、教改實踐、凝練總結，經歷初賽、複賽、決賽，不斷挖掘、展現教學改革中的創新與實踐成果，踐行了「以賽促建、以賽促用、以賽促教改」的大賽宗旨。

頒獎典禮

2020年12月20日，第二屆全國高校混合式教學設計創新大賽頒獎典禮隆重舉行。

大賽組織委員會主任、上海交通大學慕課研究院蔣建偉院長進行了大賽總結，他深情地與大家一起回顧了半年忙碌並快樂的參賽徵程：來自全國200多所高校的747個項目提交了初賽說課視頻，經過參賽老師的雙盲互評打分，180所學校的453個項目進入複賽，經過專家評審選拔，遴選出60個獲獎項目，其中30項入圍決賽答辯，最終產生特等獎5項、一等獎10項、二等獎15項、三等獎30項、華為產學合作專項獎10項、最佳組織獎3項。

賽制解析

01

初賽

參賽團隊提交課程基本規劃及一次課的說課視頻，採用在線互評。

02

複賽

參賽團隊提交項目教學設計表（完整課程）和一個知識單元（3-5學時）的說課視頻，組委會組織專家進行評審。

03

決賽

教學專家對作品深入評審，參賽團隊進行在線答辯。

參賽細節

《深度學習算法與實踐》

1.利用了多種信息化手段提出了循環混合式教學方法，將線上線下有機融合，讓學生形成學習閉環。

2.「由點到面」引入平臺和技術資源，設計了「以賽促學」的多元化評價方法、手段，鍛鍊了學生團隊協作，解決複雜問題的能力。

3.以PBL項目式學習，引導學生對AI的社會價值進行深入思考。

肖雄子彥老師在總決賽中對參賽作品進行總結凝練，最終不負眾望，喜獲佳績。在這一全國性、多學科的混合式教學競賽中，展現了參賽課程的教學創新設計與產學融合協同育人理念，彰顯了交大青年教師的風採。

此次比賽，從2020年7月-2020年12月，經過了近半年的系統備賽與教改沉澱。團隊成員的老師們也在內容研討與視頻錄製等過程中提供著全方位的支持與協助。

來源：學生創新中心

編輯：孫文禮

責任編輯：金雪 祁潔

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