打破「天花板」 「十三五」期間我國明確職業教育類型地位

2020-12-26 央視新聞

今天(8日)上午,教育部召開第三場教育2020「收官」系列新聞發布會,介紹「十三五」期間我國職業教育改革發展的情況。

教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示,目前,我國共有職業學校1.15萬所,在校生2857.18萬人;中職招生600.37萬,佔高中階段教育的41.70%;高職(專科)招生483.61萬,佔普通本專科的52.90%。累計培養高等學歷繼續教育本專科畢業生5452萬人,開展社區教育培訓約3.2億人次。

「十三五」期間,我國確立了職業教育的類型地位。明確職業教育在我國教育體系中是一個教育類型,而不是教育層次。最大的突破,就是構建起縱向貫通、橫向融通的現代職業教育體系。在縱向貫通上,穩步推進本科層次職業教育試點。2019年以來,教育部批准22所學校開展本科層次職業教育試點,打破了職業教育止步於專科層次的「天花板」。(總臺央視記者 周培培 李志貴)

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