張琳潔老師的《共築生命家園》
張慧老師的微型課
評委組專家老師
副校長劉山領主持本次活動
二七區教研室語文教研員李芸老師點評微型課
督導組成員點評
頒獎現場
12月21日下午，為了助力青年教師成長，鄭州市第十四初級中學舉行青年教師微型課比賽。據悉，此次比賽共有6位青年教師參加比賽。本次評審組由二七區教研室語文教研員李芸老師、鄭州市第十四初級中學執行校長施玉娟、督導組成員共同組成評委會，力求比賽客觀公正。
微型課，顧名思義，就是微縮的課堂。是指上課時間短，教學內容集中，一般為某一個知識點或一節課內容的某一個方面；教學形式簡單，一般沒有學生，只是面對評委授課；教學性質上，具有甄別評估功能的課。
參加比賽的青年教師們精心準備，呈現出一節節精彩生動的微型課，展現出了鄭州十四初級中學教師的風採。文科組的張琳潔老師，情景創設新穎獨特，播放一組組照片引出共築家園的講課內容，語言流暢，既娓娓道來，又鞭辟入裡；馬歡老師的《皇帝的新裝》微型課，教學環節設計巧妙，讓在場的老師充分感受童話故事的魅力。趙瑽老師從中國民族企業全聚德烤鴨、同仁堂藥業等實例入手講中國民族資本主義的開始及發展，以便調動學生積極性和提高參與度，體現學生的主體地位；張冉老師的英語詩歌欣賞課，教學環節環環相扣，由表及裡，深入淺出，注重詩歌的理解和學習技巧；張慧老師的「When is your birthday?」,由一首輕快的英文歌曲，快速將整個聽講氛圍推向高潮；最後出場的盧亞傑老師所講的《背影》，通過講述朱自清筆下父親的形象讓我們深刻體會到父親會孩子無微不至的愛。
教師們精彩的講課，得到了專家評委們一致好評，評委們讚揚了他們兢兢業業的教學態度，深厚的專業素養，機智的應變能力。同時專家們作為資深教師也提出了寶貴的意見和建議。鄭州市二七教研室語文教研員李芸通過點評參賽教師的微型課，為每位教師提出了微型課上課的側重點和建議，需要深入挖掘教材，合理利用教學資源，在內容上做好把握；微型課的教學設計包括哪些環節，要主題鮮明，然後快速製造認知衝突；最後總結方法和規律；微型課也要有課程標準意識，學生意識，要注意銜接，持續培養。專家們的指點一針見血，建議高屋建瓴，讓參賽的教師受益匪淺。
鄭州市十四初級中學執行校長施玉娟在比賽結束時真誠地向參賽教師們寄語：「希望你們能夠不斷努力學習，超越自我，儘快成長為像專家們具有專業自信，專業情懷和專業素養的優秀教師！」