不知道從啥時候開始，社會對媽媽的要求，是越來越高了。
就拿接孩子放學，媽媽穿什麼衣服來說，似乎都形成了一種「隱形」規則：
邋遢的衣服不能穿、性感的衣服不能穿、家居服也不能穿，就怕別人背後說風涼話，影響了孩子。
王女士就因為這件事，整整一晚上沒睡著！
6歲女兒對媽媽說得悄悄話，讓媽媽眼紅
王女士結婚早，今年30歲，女兒6歲。
結婚7、8年，一直有經濟壓力，為了讓女兒上名校，狠心首付了一套學區房，還欠下幾萬元的信用卡。
好在家庭和睦，女兒有老人照應，她和老公能安心工作。小區裡配套的幼兒園，也讓她很少操心孩子上學的事。
平日女兒上學，都是由老人接送。
有一次，女兒放學後，回到家突然對媽媽說：「媽媽，你一點都不愛我，每天都是奶奶在照顧我。」
媽媽聽後心裡很不是個滋味。
她挺高興女兒能說出這句話，但是也戳中了她的傷心處。
公司離家遠，回到家就很晚了，隨便吃點飯就開始陪女兒寫作業。一天下來，除了睡覺，很少有屬於自己的時間，
但是，更讓王女士難過的，是前陣子發生的一件事。
自從聽過女兒那句話，王女士有意擠出時間，想多陪陪女兒，接孩子放學就在計劃內。
她安排好工作，能早點回家，絕不拖一分鐘。
有一次提前下班，王女士掐準時間買完菜，就匆忙趕去幼兒園接孩子放學。
第二天，女兒又一臉不高興地回家了。
原來，女兒的小夥伴說她穿著睡衣去學校了。
王女士安慰女兒，說她穿的是居家服，不是睡衣。但女兒還是很委屈，湊近媽媽的耳朵小聲說：「媽，你以後別穿睡衣接我放學了，瑩瑩說你是大笨蛋。 」
一句話，說得媽媽眼睛都紅了。
當天晚上，王女士一晚上沒睡著，思前想後，感覺帶孩子太累了。
分析：
其實，挺同情王女士，家家都有本難念的經。
但就事論事，家長穿著睡衣去學校，有點不合適。
就像平時參加同學聚會，大家都穿得很整齊，你穿一身睡衣去，顯得有些不尊重大家。穿著睡衣去學校，顯得有些不尊重孩子了。
孩子到3歲時，會逐漸形成社會規則意識，到了6歲，基本上能夠判斷事物的對錯了。
比如，打人是不對的，偷拿東西是不好的行為…
同時，也會具備「虛榮心」，比如這時候讓孩子穿一件邋遢的衣服去學校，很多孩子會打心底裡感覺害羞。
當然，媽媽以一種什麼形象出現在公眾場合，也會對孩子有潛移默化的影響。
另外，這一現象也反映出一種底層的育兒邏輯：不重視孩子的家庭教育。
比如：認為孩子小，把他全權託給老人照顧；沒形成長期記憶力前，總開一些無聊的玩笑；不掌握孩子心理成長的特點，或單純地認為只有學業才是唯一重要的。
然而，很多育兒專家一致認為，不重視家庭教育，孩子可能會用一生來治癒他「受傷」的童年。
另一個問題是，家長明白家庭教育的重要性，但會用錯方法。
我見過一些名校的老師，受教育的程度不低，但教育出來的孩子很叛逆，結果，進入社會後出現各種「么蛾子」。
有一次接孩子放學，2個高級知識分子聊天。
A：聽說你生老二了？B：對，剛生了。我聽說老二更好教育一些？A：是啊，好教育多了。B：為啥？A：打一個，另一個也會害怕。
聽到了吧？不重視家庭教育，高級知識分子也會「塑造」出錯誤的教育理念，用錯了方法。
怎麼辦？
也好辦。做好2點就夠了。
第一，反思教育。反思自己的教育理念好不好，方法對不對，需不需要改進。
第二，學習。我們做父母的，在教育孩子的問題上，稍微謙虛點，姿態放低點。
沒事的時候，把教育孩子的那些好書拿出來，讀一讀。其實很多問題就迎刃而解了。
昨天我剛看完了幾本書，寫得挺不錯的，我也願意推薦給你看一看。
這一套書共8本，價位很合適，書中的方法很有效，能夠有效幫助孩子健康成長。
如果有人實在沒那麼多時間讀書，可以請讀者把這幾本書的內容分享給他。
只要願意實踐，就會發現帶孩子這件事很輕鬆，而且還能體會到為人父母后滿滿的幸福感！