「AI+教育」行業報告出爐，線下機構有望搭上順風車

基於政策的支持和市場發展的需求，「AI+教育」的商業模式逐漸開始清晰，價值空間也開始變得高漲，並成為教培行業討論的新話題。

所謂「AI+教育」，其本質就是在人工智慧和教育深度融合發展的條件下，依靠技術促進教育公平，提升教育質量，促進個性化教學。目前，在教、學、管、考等場景下都已經有了AI的應用。

從市場角度方面看，中國AI+教育最大的融資領域是在K12行業，資本一度狂熱。

據艾瑞諮詢的調查數據顯示，AI+教育的市場規模在2020年已經超過400億，服務提升需求驅動校外在線產品AI化，而效率提升的需求也正在驅動校內信息系統的AI化。雖然現在滲透率比較低，但是就總趨勢而言，滲透率將會隨著時間的推移逐步升高。

從具體應用方面來看，AI+教育的應用主要體現在5個方面：

• 口語測評
• 人工智慧自適應學習
• AI課堂
• 拍照搜題
• 校園安全
  

目前，AI+教育的主要玩家是線上線下具有技術和產品背景的AI技術供應商和網際網路巨頭。

線下中小培訓機構想要分一杯羹也不是不可能，因為在滲透的過程中，線下機構有其自己的競爭力和優勢。

• 競爭優勢：獲客成本低，用戶信任成本較低，有利於注重服務，體驗與情感連結的ToC 類AI產品落地。

• 競爭劣勢：技術力量薄弱，技術投入相對謹慎，數據儲備較少。
  

就從2020年教育行業發展的形式來看，誰能看到未來趨勢誰就有機會，誰先轉型誰就贏。年初沒有抓住OMO趨勢的線下機構大部分倒閉，而在新的機會面前，線下機構也有望搭上順風車。

當然，正如之前所講，線下機構的劣勢在於技術力量薄弱，更不可能投入大量資金去布局技術研發，而依靠外在的技術和產品來服務存量客戶是一個最優選擇。

在之前提到的AI+教育應用的5個方面中，天天樂學支持線下機構完成口語測評、人工智慧自適應學習、AI互動課堂等多方面的應用，讓線下機構在風口快速借勢前進。

01.

口語測評——科大訊飛智能語音評測

口語對學生的考察主要是能否用標準的發音應答如流，基本上都是採用人機對話的方式，根據檢測系統自動評分。

就發音問題來說，天天樂學平臺搭載了世界領先的語音評測系統：科大訊飛智能語音評測。

比如跟讀繪本上的一句話，讀完之後句子會顯示不同的顏色：其中綠色提示發音準確；紅色提示發音錯誤；而黃色則提示發音不標準。學生可以根據色彩的提示來重複聽讀和跟讀，進而糾正發音。

另外，科大訊飛的智能語音評測還直接對接中高考分數標準，學生每讀完一次，在右側都會顯示本次朗讀的分數，根據分數變化，學生可以進行自我考察，實時跟蹤自身口語發音水平和進步的速度。

點擊下方視頻，一起來感受下科大訊飛智能語音評測的強大！

這套語音評測系統，一方面可以幫助學生自我檢查和自我糾正，另外一方面，自動生成評分也可以減輕學校老師批改作業和教學的壓力，方便老師同步掌握學生學情。

02.

人工智慧自適應學習——AI助教

大數據時代，AI個性化教學已經逐漸成為一線城市市場的必需配置。在2020年K12教培行業調查報告中就有顯示：家長對AI個性化教學的需求最高。

家長的個性化輔導需求催生了教育行業的個性化智能教學，能根據學生的實際智力水平、知識點掌握程度來定製屬於學生個人的學習輔導方案，已經成為家長選擇培訓機構的首要因素。

天天樂學在此背景下，給機構和學生家長研發了AI助教功能，該功能可以給每個學員定製不同的學習路徑，滿足家長的個性化教學需求。

學生完成課前課後練習作業後，AI助教就可以根據學生的作業完成情況進行系統分析，定製屬於每一個學員的錯題題庫。通過下圖界面可以看到，系統給每個學生分配的練習知識點是不同的，老師選擇全選，就可以給每個學生推送個性化的練習。

AI自適應教學能給機構帶來什麼效果？給大家分享一個天天樂學合作校捷徑樂學使用AI助教前後的數據對比：

（註：粉紅色為未掌握數）

通過AI助教給每個學生發布個性化的練習題，在一輪鞏固複習之後，學生的練習掌握數和鞏固掌握數都肉眼可見地增加，未掌握數都大幅減少。

所以，對於培訓機構來說，讓老師給每一個學生手動制定學習方案是不現實的，既不精確也不高效，而利用天天樂學的AI助教，則可以有效幫助老師提升教學效率和教學效果。

03.

AI課堂——小班互動直播課

AI課堂有一個逐步演化的過程，從2011年智慧課堂在市場上火熱，AI課堂的需求和變化也越來越多，目前所處的階段仍然是AI智慧課堂，但是縱觀線下培訓市場，現在很多培訓機構連AI智慧課堂的基本也沒有達標。

天天樂學作為一個平臺，可以在教學資源的整合，作業的自動化批改點評，口語機器測評、課堂互動等方面提供全面的支持。

當然，在疫情期間應用最多的是天天樂學的小班互動直播課，幫助全國上萬家培訓機構在疫情期間「停課不停學」，直播課完全模擬線下互動場景，支持舉手、上牆、連麥互動、答題統計等多種智能互動功能，且會自動保留視頻，生成連結，也可以分享朋友圈，增加機構知識量的輸出，外部家長也可以在直播課的連結上直接預約報名機構的試聽課，這又是線上招生的一個重要渠道。

總之，OMO已不再是趨勢，而是常態，經歷OMO之後，AI+教育將會在此基礎上成為大勢所趨，線下培訓機構對於前沿技術也並不是可望不可及，而是可以通過藉助外部的服務來完成自我升級。