2020線上教育迎來爆發，AI蛙答答幫助線下教育機構借勢轉型

2020-08-28 山東和鳴教育

2020年，在網際網路高速發展的背景下，線上教育變得異常火爆。據《中國在線教育市場數據報告》顯示，2019年我國線上教育擁有超過2.69億用戶，市場規模更是達到了3468億元之多。按照這個數據進行計算，線上教育僅在2019年的市場滲透率就已高達10%！

2020年，疫情期間在教育部的支持之下，超3億的小、初、高、大學生湧入線上教育。綜合數據顯示，線上教育平臺日活量漲幅達46%，從平日的8700萬上升至1.27億。由此可見，線上教育已佔據了天時地利人和，成為了教育行業爆發點！

不同於傳統線下教育，線上教育打破了傳統教學的物理、時空界限，不僅推動了公平教育，使得各地各校的優質教育資源皆可共享，還能為學生提供更多元、更便捷、更豐富的學習體驗。對於傳統線下教育機構來說，線上教育不僅可以輔助線下實體教學，還能極大程度上降低人力、師資等投入成本。正因如此，不少線下教育機構為了&34;，紛紛開始借勢轉型線上教育。

作為多年深耕線上教育的科技教育型企業，山東和鳴教育可提供的服務剛好與線下教育機構的需求不謀而合。憑藉與中科院聯合研發的AI蛙答答自適應學習系統，線下教育機構可以用&34;的方式快速搭建線上運營體系，在線上、線下齊頭並進，從而達到1+1>2的效果。

現如今，隨著線上教育的快速發展及下沉市場的持續開發，線上教育在教育服務體系中扮演著越來越重要的角色，線上與線下融合教學的模式也已成為教育機構發展過程中的必經之路。正所謂危機與機遇共存，對線下教育機構來說，眼下既是考驗，也是機會！

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  • 線下教培機構迎來新一輪轉型，AI蛙答答幫助機構實現"彎道超車"
    如今的中國教育市場規模，正隨著經濟的發展變得越來越大，且保持著迅猛的發展姿態。在如此火爆的市場需求下，借勢網際網路的高速發展，越來越多的線下教培機構正不斷進行線上轉型的嘗試。如果貿然轉型，容易導致線下機構的轉型滯後。
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    2020年，持續了大半年的疫情重創了所有線下輔導機構，致使其線下業務停擺，不少機構夾縫中生存，但也岌岌可危。如今，防控態勢雖然已穩定，但現實還是給了機構一記重拳，讓機構實實在在看到了自身的運營短板，於是眾多機構紛紛嘗試轉型線上。那麼，校外輔導機構線下轉型線上，需要做些什麼呢？
  • AI蛙答答助力機構線上+線下雙向盈利
    儘管不是全面複課，但這一通知對於線下教培機構而言，如同寒冬下的一抹曙光，線下教培機構終於迎來了複課的希望。很多線下教培機構因此終於能鬆一口氣了，但實際上這是新一輪挑戰的開始。眾多線下教培機構在正式復工複課後，面臨的不一定是大量的學生和家長前來報名，更多的則是面臨家長要求免費補課、退費的可能。
  • 4.23億人次選擇線上教育，AI蛙答答幫助輔導班扭轉困局
    隨著移動網際網路浪潮的發展，線上教育的基礎設施建設水平大幅提升，在大數據、人工智慧等科技前沿信息技術與教育領域結合後，線上教育迎來了發展新機遇。在2020年初，大環境+利好政策+資本加持的多重保障之下，線上教育逐漸趨於完善，被應用的更加廣泛，資源和服務也更加豐富起來。
  • AI蛙答答助力上千家線下教培機構成功轉型
    根據《2020年線下教育機構的現狀以及發展趨勢數據報告》顯示：截止到今年5月份，我國有超過12.36%的線下培訓機構，因疫情無法正常營業而面臨著破產清算，約32.8%入不敷出，處於苦苦支撐的境地。此時，國內無數的教培機構都在想一個問題：該如何自救？一時之間，這個問題成為了壓在各教育機構校長心頭的巨石。
  • 輔導班轉型線上要學會"抱大腿"！AI蛙答答撬動校外輔導新藍海
    但由於防疫要求，許多在逆境中"存活"下的機構仍不能開門，復工仍是遙遙無期。而在此期間，受到網際網路衝擊，使校外輔導機構又面臨著優質教師資源流失、招生難上加難的困境，轉型線上成了回暖復甦的唯一選擇。
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    隨著全國各地復工複課的陸續進行，大部分地區陸續開放線下輔導班的教學活動。停擺了將近6個月的線下教培機構，終於迎來了屬於自己的"新生"。據不完全統計，目前各地有官方報導復工的線下教培機構約有2000多家。而隨著其他省份陸續宣布輔導班復工，截止到6月中旬大概會有5000家線下機構迎來複課。
  • 疫情下的教育機構:線下課程「轉戰」線上 在線教育迎來爆發點?
    記者注意到，與一些大型校外培訓機構相比，中小型培訓機構轉型線上面臨的挑戰更大。劉森對記者表示，諸如新東方、好未來規模比較大的教育培訓機構早已布局在線教育，它們在教學系統、線上教師資源等方面更具有優勢。而很多中小機構從未經歷過類似情況，缺乏應急預案，在疫情背景下倉促轉型線上。
  • 線下教育機構如何數位化轉型?
    在疫情面前，線下教育行業經哀鴻遍野。根據公開數據顯示，2020年2月1日至6月16日，全國線下培訓機構註銷企業數量為18885家，相當於平均每天近百家線下教培機構註銷。2020年新冠狀病毒疫情爆發後，線下教育被按下了暫停鍵，線下教育機構面臨著固定的租金和人力成本，以及學生、老師資源的流失和大規模的課程退費問題，多數面臨現金流問題的線下教育企業進入破產階段。隨著線下培訓機構的頻頻爆雷，如何轉型是每一家教育機構都在思考的問題。
  • 如何幫助線下教培機構做好線上轉型?
    疫情嚴重，為了師生安全，各地不允許線下班開課，讓獲課渠道本就單一的線下教育機構經濟狀況雪上加霜。而好的線上直播平臺，價格高昂，眾多機構不堪重負。此情此景，關乎生死存亡，傳統教育行業線上化成了必然趨勢，如何做線上化轉型讓機構焦頭爛額。
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    近日，由於新型肺炎疫情的衝擊，在線教育異常火爆。大多數培訓機構都開始轉戰線上，但也有些機構還在猶豫不決。然而開課時間遙遙無期，接下來，小闊就從3個角度告訴你，線下教育機構為什麼一定要轉型線上，而且更要「趁現在」。
  • 線下教育如何做數位化轉型?
    根據公開數據顯示，2020年2月1日至6月16日，全國線下培訓機構註銷企業數量為18885家，相當於平均每天近百家線下教培機構註銷。 2020年新冠狀病毒疫情爆發後，線下教育被按下了暫停鍵，線下教育機構面臨著固定的租金和人力成本，以及學生、老師資源的流失和大規模的課程退費問題，多數面臨現金流問題的線下教育企業進入破產階段。
  • 疫情期線下教育機構紛紛轉戰線上 線上加線下或成網際網路教育新趨勢
    英孚教育中國區企業事務部執行副總裁兼首席企業事務官柳盡染告訴《證券日報》記者，「我們認為，網際網路+教育的下半場，線下和線上的教學不應互為割裂，而是高度融合。」談及線下教育機構布局線上的現象，VIPKID方面相關負責人告訴《證券日報》記者：「疫情期間部分線下教育機構紛紛轉戰線上模式，但這還需要一定的時間。」
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    12月8日，2020年度央視網教育盛典在京召開。論壇以「雲生態·話未來」新時代高質量發展為主題，聚焦教育行業，表彰先進典型，研討教育發展新變革，把脈教育發展新方向。北京社科賽斯教育科技有限公司CEO李發進就線上線下教育未來發展做了分享。
  • 「AI+教育」行業報告出爐，線下機構有望搭上順風車
    >口語測評人工智慧自適應學習AI課堂拍照搜題校園安全目前，AI+教育的主要玩家是線上線下具有技術和產品背景的AI技術供應商和網際網路巨頭。就從2020年教育行業發展的形式來看，誰能看到未來趨勢誰就有機會，誰先轉型誰就贏。年初沒有抓住OMO趨勢的線下機構大部分倒閉，而在新的機會面前，線下機構也有望搭上順風車。當然，正如之前所講，線下機構的劣勢在於技術力量薄弱，更不可能投入大量資金去布局技術研發，而依靠外在的技術和產品來服務存量客戶是一個最優選擇。
  • 現在線下教育機構大量倒閉，線上教育也不靠譜，要當心了
    突然其來的新冠疫情，使得教育行業出現了兩極分化的狀態：線下教育機構哀鴻遍野，倒閉關門的，裁員減薪的，投資者悄然失蹤的，不計其數；線上教育則是迎來了史詩級的紅利窗口期，線上教育將這一次紅利期，比作是2003年非典給阿里巴巴的時代大紅包。
  • 教育科技市場價值萬億?論答創始人王楓:AI將是未來教育「新基建」|...
    但新技術一定不會取代老師，這是王楓在創辦論答後實踐出的答案。他在2016年成立論答，主攻 「AI+教育」方向，他們團隊設計開發的一套人工智慧教學系統，可以輔助中小學教育機構的線下教學，解決優秀教師的供給問題。王楓發現，國內教育資源愈發不均衡，而教師不僅無法被替代，還是稀缺資源。
  • 無人抄底線下教育
    根據公開數據顯示，2020年2月1日至6月16日，全國線下培訓機構註銷企業數量為18885家，相當於平均每天近百家線下教培機構註銷。線下教育的危與機線上教育在2020年被猝不及防間被推上風口浪尖，教育培訓行業多年來的線上線下之爭，正在向線上傾斜