大思英語教你如何讓孩子輕鬆掌握學習英語的技巧

「先把課文後面的單詞背完,明天默寫,錯的單詞抄十遍。」這是不是孩子在學校學英文聽過最多的話,死記硬背已經成了許多孩子常用的記單詞方法了,抄10次就真的能很好地把意思跟發音記在腦海裡嗎?

你會發現,孩子的英語要麼學得很好,要麼就是差到不行,兩個極端,這是一個學習語言的技巧問題。你會發現選擇死記硬背的孩子慢慢地對英語消失興趣,聽說讀寫毫無長進。而選擇大思英語的孩子通過1年的學習,對英語產生了濃厚的興趣,聽說讀寫都進步驚人。

大思英語到底是怎麼做到讓孩子不抗拒英語?每天都堅持拿20分鐘去學習英語的呢?作為擁有15年語言教育經驗的品牌,今天就給大家分析一下,孩子在母語啟蒙期的必經過程。

眾所周知,嬰幼兒在學母語的時候,特別是在一歲左右,雖然已經能聽懂許多父母說的話,但是還不能開口說話,在語言學上,這叫「沉默期」。當然,學英語也有「沉默期」。聽不懂理解不了,自然也不會開口說了。

一般來說,英語口語訓練可以分為四個階段:語言沉默期在3個月內 ,語言模仿期是3個月-1年,語言爆發期是1-2年,語言成熟期2年。因為不同國家的觀念和方法的原因,大部分孩子的語言沉默都遠遠超過母語的一年「沉默期」。有的孩子學了兩年,甚至更長時間。

通常情況下,在聽力訓練3個月左右的時候,就可以進入到「語言模仿期」,模仿音頻,或者是模仿父母說話。縮短了開口前的沉默期,可以節約出更多的時間,進行模仿訓練。在剛開始的時候,孩子主要是通過模仿嘴型學會發音的,所以以聽為主去學習語言,是極為重要的。

大思英語通過科學的學習方法,給孩子們制定了一個在啟蒙期可以更好地吸收英語的學習方式,通過遊戲闖關機制激勵學習,讓有趣的繪畫圖片和聲音吸引孩子們的興趣,進行聽音識圖,沒有英語字幕和中文注釋,全面模擬母語啟蒙的過程,讓孩子把英文發音和圖像對應起來,讓孩子聽懂聲音的意思,而不是單純的讓孩子將中文對應起來背誦。

大思英語獨特的教育方式,在孩子度過了啟蒙期時,再慢慢讓孩子從易到難,從單詞到句子,再到對話;從名詞到動詞再到形容詞、數詞、介詞等;從淺到深遞進式地學習讓孩子有個緩衝的過程,在孩子真正聽懂英語之後,持續激發孩子的學習興趣繼續學習。純正的發音,讓孩子能儘可能的拉近與外國本地人民的口音差距,不但能讓孩子在玩樂中學習,還能讓孩子在短時間內英語成績得到提升,而且英語邏輯一旦搭建成立,對孩子的智力與認知表達能力都有很大的幫助,就能更好地掌握其它學科的知識。

讓學習跟娛樂關聯在一起,把學習英語變成一件快樂的事情而不是壓力,自然會有不一樣的變化。