升學e網通成為老師眼中的教學利器

2021-01-07 經理人網

近年來,研究者普遍關注中學生的心理健康狀態,根據調查顯示有10%至30%的青少年存在著各種不同程度的心理健康問題,這些心理健康問題主要表現為強迫、人際關係、抑鬱、偏執、和敵對等症狀。心理健康是學生綜合素養能力的重要組成部分,符合教育部倡導的學生核心素養培養的要求。缺少心理健康教育的教育是不完整的教育,因此學校對於學生進行心理健康教育是必不可少,勢在必行的。

教育信息化下,學校心理健康建設找到更優解決方法

學校對於學生的心理健康教育愈加重視,全國各地的高中基本都會在校內配備1-2名專職或兼職的心理健康教師,各種心理健康課程也會在出現在學生的日常課程安排中,一定程度上有效促進了學生的心理健康建設。除此之外,隨著學校教育信息化水平的不斷提高,國內許多學校還利用網際網路教育引進優質的心理健康教育內容,與學校原本的心理健康教學內容緊密結合,通過網際網路心理的海量資源、多樣化形式、專業化的心理數據分析能力更良性地促進學生的心理健康。

升學e網通獲得學校心理老師的認可

河南省鄭州市實驗高級中學的心理教師帥帥老師就充分利用了網際網路教育產品升學e網通的心理板塊內容,促進其日常的心理健康教學。

據了解,帥帥老師一年前開始接觸到升學e網通,主要關注了心晴FM、生涯規劃、高考衝刺專題這三個版塊。提到升學e網通,帥帥老師從多個方面,描述了她心中一款優秀的教育產品必須具備的幾個條件:

1.形式生動活潑,有趣很重要

帥帥老師說,升學e網通心靈成長板塊內容在呈現形式上非常吸引人,將校園裡的故事、案例用動畫、漫畫、音頻、視頻等多樣化的形式很生動的呈現了出來,一下子就抓住了人們的眼球,沒有給大家本就煩累的生活增加認知成本,相反還很有趣。比如,心理漫畫,還有生涯中有關各個職業的介紹。

2.內容切合學生需求,很實在

升學e網通心靈成長板塊的內容,選取的問題和知識點都是學生學習和生活經常遇到的,比如心晴FM中有一期節目的標題直接就是「我很容易受外界影響」,這些問題都是學生最常見的心理困惑,都能在節目中找到很實在的解答。

3.用心、貼心才會直擊人心

帥帥老師提到,產品的用心用戶是可以在使用過程中感受到的。在使用過程中,升學e網通的用心體現在每一個細節當中,比如版面圖片的選擇,比如心晴FM每個節目的背景音樂學生都很喜歡,公告欄裡會有主播暖心的話語,還會在評論裡和學生互動等等。

帥帥老師是一個有愛的人,熱愛家庭、熱愛生活,熱愛她的學生和教育事業。身為老師,她一直堅持教育需要愛心、耐心和奉獻之心,這樣一份與心相關的事業,只有真正的用心用情,才可以做好。所以,當她遇見升學e網通,她很開心,也很激動,希望所有用心做教育的人都能一起,踏踏實實,認認真真地為教育事業貢獻力量!

升學e網通希望為高中生心理健康帶來積極作用

升學e網通心理解決方案系統化打造心靈成長、心晴FM、心理測試、心靈對話、心靈板報、解憂e站等系列產品,希望為高中生心理健康帶來積極作用。健康生活是學生核心素養中自主發展板塊的核心內容之一,意在希望學生珍愛生命、健全人格、自我管理,而這些內在品質的擁有離不開健康心理狀態的塑造,它會成為人作為有意義的個體生活在世界的支撐。

2019年,康旗股份(7.94 -0.75%,診股)(300061.sz)繼續穩步推進跨行業大數據應用價值實現,春節迎來開門紅。在經過數輪深入洽談溝通後,康旗股份於2月1日正式與國際卡組織Visa籤署合作協議,達成第一次深度合作。

康旗股份是國內少數有能力整合跨行業大數據領域,深度挖掘並開發大數據的應用價值,從而實現價值營銷閉環的上市公司,雙方達成合作後,康旗股份將以大數據金融科技為核心,提供智能營銷、智能風控、智能獲客、智能觸達、諮詢服務、數據應用解決方案、數據聚合服務、SaaS科技能力輸出、增值服務內容提供等全方位服務方案,以數據為驅動,攜手Visa助力銀行信用卡中心加速發展。同時,通過與Visa的合作,康旗股份也將打開與更多國有大行的合作渠道,進一步賦能傳統金融機構。

2018年中旬,Visa聯合多家國內外知名企業,成立了VCA聯盟,除康旗股份外,還包括Kantar TNS、FICO、Accenture、Teradata等國際品牌,聯盟內所有成員都將發動一切可以發動的資源共同服務於各大銀行機構,真正做到項目落地,穩紮穩打。

作為國際兩大信用卡組織之一,Visa運營著全球最大的零售電子支付網絡,連接著全世界200多個國家和地區的消費者、企業、金融機構和政府,促進人們更方便地使用數字貨幣,代替現金或支票。

康旗股份與多個民生消費行業大型企業合作,向這些企業客戶提供終端消費者增值服務,依託成熟的算法與可快速擴展的計算能力,構建智能營銷、智能風控、智能獲客能力,通過B2B2C提供金融科技服務、大數據營銷服務和行業信用信息報告服務等,為業務領域提供強大的智慧支持。康旗股份致力大幅度提升企業客戶大數據服務能力的同時,為終端消費者打造更具個性化服務特徵的美好生活圈。

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    潘老師說,有22年從教經驗的她,現在已然成為升學e網通的忠實粉絲。今天,就讓我們一起來聽聽這位「忠實粉絲」都說了什麼吧! 」 我們要嘗試一種新的課堂模式……」我內心其實很急切,我不知道該用什麼樣的教學模式能拯救我這個班的孩子,這些全校最差班級的孩子。於是我開始了新課堂模式的探索與實踐,也就是在這個時候,我很幸運地遇到了銘師堂教育,遇到了升學e網通。 那個時候,升學e網通請了一些優秀教師專門錄製複習課,這些複習課深受學生歡迎。
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    另一位同樣來自廣東的同學也在來信中,抒發了對暑期學習的熱愛:「每天都在盼望著上課,盼望著和e網通那些有趣的老師再次相遇。升學e網通的老師們無不講課嚴謹,無不說話風趣,無不耐心講解,無不……」而這份濃厚的學習興趣,很大程度上來源於升學e網通《2020級新生暑期學習方案》有趣又有料的初高銜接課程,以及平臺方豐富的學習社群監督和各類活動。
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  • 連南民族中學利用銘師堂升學e網通實現精準教學 幫助學生個性化發展
    e網通平臺後的教學質量變化情況,及時做好分析工作;5.科研處:負責做好教師觀課學習督促工作,要求教師通過升學e網通平臺觀摩錄像課,通過模仿借鑑,不斷提高自身的課堂教學水平;6.網絡中心:負責完善校園網絡建設,做好後勤保障服務,為年級組、班級和備課組做好技術支持工作;7.生涯規劃指導中心
  • 升學e網通「網絡學習空間」榮獲國家級獎項,促進線上線下教學深度...
    線上教學無疑是最好的解決辦法。面對五花八門的線上教學工具,安順二中經過多方對比和學習,最終選定以升學e網通個人空間為主要線上教學平臺,兼用空中黔課及部分教師網絡直播授課模式開展線上教學工作。而在近日公布的中央電化教育館公布疫情防控期間「網絡學習空間」主題應用案例評選結果中,銘師堂教育合作校——貴州省安順市第二高級中學「網絡學習空間」主題應用案例《築夢之道,擷英採華——升學e網通空間為主體的線上教學探索之路》成功入選,成為貴州省唯一榮獲國家級獎項的主題應用案例。
  • 分享成長喜悅 升學e網通我們的良師益友
    在湖南省郴州市城區中心,風景秀麗的蘇仙嶺下,有一所環境優雅、師資力量雄厚、教學成果豐碩的學校——湖南省郴州市第三中學。每天早上,你都會看到學校的孩子們整整齊齊的坐在教室裡,等待老師為他們播放升學e網通的《每日文言一課》。
  • 升學e網通賦能寧夏石嘴山三中,在教育部大會中綻放精彩!
    信息化教學是否只是成為了年輕老師們的「專利」呢?石嘴山三中的探索顯示並非如此。(英語課上,學生在學習教師推送的升學e網通名師課程)「優質資源」和「大數據」是學校開展信息化教學的兩大利器。比如在「網際網路+英語」特色班,課前,英語老師會根據學生學情數據,精選出相應的視頻課程,個性化推送至學生Pad終端,再根據學生的習題後測情況進行針對性講解,形成教學閉環。「通過平板,老師上課時會給我們推送名師的視頻資源,如北京四中、智學網、升學e網通的名師課程,也會發送一些習題當堂檢測。這樣的個性化學習,讓我大大開拓了視野。」學生李寧凡表示。
  • 升學e網通《豌豆豆BI實驗室》 生動演繹生物實驗課
    在不同人的眼中,自然會有不同的答案。安徒生把它放在床墊下用來尋找真正的公主;遊戲玩家把它種在家門口用來阻擋一大波殭屍的進攻;孟德爾則「一不小心」就奠定了現代生物學的三大基石之一。而在升學e網通,在幾位生物老師的主導下,一個名為《豌豆豆BI實驗室》的生物實驗特色課團隊就這樣誕生了。
  • 升學e網通幫助簡老師不斷提升自我
    而讓他突破現狀的「秘密武器」,就是簡老師嘴裡一直念叨著的網際網路學習平臺——升學e網通,「它為我能在教師招聘考試中取得化學專業120分奠定了基礎。」始於「好奇」,忠於「內容」和大多數朋友與升學e網通結緣的過程一樣,簡老師起初也是抱著試一試聽的心態打開了APP。
  • 銘師堂教育升學e網通幫助簡老師順利通過福建省教師公開招聘考試...
    而讓他突破現狀的「秘密武器」,就是簡老師嘴裡一直念叨著的網際網路學習平臺——升學e網通,「它為我能在教師招聘考試中取得化學專業120分奠定了基礎。」始於「好奇」,忠於「內容」和大多數朋友與升學e網通結緣的過程一樣,簡老師起初也是抱著試一試聽的心態打開了APP。
  • 線上教學新探索 襄陽三中教師借升學e網通創新「一體四翼」法
    張老師將本階段學科教學和班級教學管理實踐歸納為以「升學e網通」為體,「作業點評、知識改錯、每日通報、一周班會」為翼的「一體四翼」法。(升學e網通校本作業功能)線上教學過程中,張老師精準把握升學e網通平臺功能,藉助視頻資源進行知識點教學,配合習題、作業鞏固學生的學習成果,並通過作業、試卷等功能來進行階段性檢測。
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    疫情之下,延遲開學的政策出臺之後,福建省教育廳、各地教育部門發布了假期線上教學的指導方案,系統組織學生通過「網際網路」居家學習。福建省多地教育局發文引入升學 e 網通啟動在線教學漳州市、泉州市教育部門發布了具體的網上教學通知,並在文件中推薦升學e網通等優質資源平臺進行應用。
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    2018年,教育部發布《教育信息化2.0行動計劃》,深入貫徹落實黨的十九大精神,積極推進「網際網路+教育」發展,楊老師覺得這是學校發展的契機,並開始接觸很多名師網絡課程平臺。在楊老師看來,這是實現教學資源共享,達到教育均衡的有效途徑,對於地處經濟較落後地區的學校,也能讓教學質量更上一個臺階。