文/海盜君
標題：生僻字+外國名言+拗口翻譯體：浙江「高考滿分作文」的摩斯密碼？
浙江一篇高考滿分作文因為內容晦澀難懂，引發熱議。這篇高考作文因為內容中出現大量生僻字，寫作腔調也是一副拗口的翻譯體，因此引發不少人的質疑。
很多人喜歡看高考滿分作文，想看看那些學子在應試狀態下是怎麼寫出優秀的作文的。而滿分作文自然是自帶光環的，那麼多考生，只有你一分不扣，自然是要被人帶著審視的目光。
這篇《生活在樹上》從39分，到55分，再到閱卷組「如獲至寶」拍板的滿分。
然而，不少人質疑：一篇人人讀不懂的文章，真的是一篇值得「破格」的好文章嗎，真的值60分嗎？
我認為是不值的。初高中作文講究的是什麼？講究的是真情實感，言之有物。一篇你讀下來都費勁的文章，一篇連老師都要去查半天分辨引用真偽的文章，要麼是瞎編，不然除了賣弄，就真的沒有其他的目的了。
讓人看不懂的文章，還有存在的意義嗎？看到這篇作文的時候，讓人忍不住懷疑：是不是那批參加《漢字聽寫大會》的孩子今年高考了？
無怪乎有人笑道，這樣的文章，填幾個關鍵詞到文字生成軟體，分分鐘生成出很多篇類似的，只要：生僻字堆砌+外國人名言+拗口的翻譯體。
機器文字最喜歡這一類翻譯體了，因為語句通順對它可能有難度，但是不通順絕對是沒有任何難度的。
浙江高考作文閱卷組組長，浙大教授陳建新表示「在我幾十年的高考作文閱卷生涯中，這是一篇極少能碰到的考場作文」，但隨後又畫風一轉「文中的晦澀不建議模仿」。
看完這個評價，怎麼有種「又當又立」的感覺，把這篇文章拔高到滿分的高度，拉出來被審判的也是你，完了又說：不建議模仿？
如果是心疼考生，那給一個較高分就是，為何要讓它成為「眾矢之的」？
高考作文是應試作文，學生怎麼可能不去看看往屆的滿分作文，甚至去模仿？《赤兔之死》之後，多少考生開始在高考作文中寫文言文，想以此來博眼球？你把這篇文章定為滿分，那就是在說明自己閱卷組的喜好。
你不想別人模仿，那就別給它滿分！
要知道，陳教授你在浙江高考作文閱卷組組長這個位置上已經呆了21年之久。古代科舉，考生還要去模仿主考官的文風呢，更何況現在？
令人驚訝的是，陳教授你還編寫出版高考作文輔導書售賣、進行高考作文指導講座等，絲毫不避嫌。簡直就是又當教練員，又當裁判員。
你所編寫的《高考作文實戰實訓》中，收錄了浙江2019年高考的一篇滿分作文《書寫自我的生活》，行文模式和這一次的《生活在樹上》如出一轍。賣書的最好促銷方式，就是買書的人都能考高分啊。
我們知道，高考作文中是不得出現考生的個人信息的，但是通過這兩篇作文以及陳教授的做法，不少人忍不住猜測，高考滿分作文的是不是也有摩斯密碼？只要如此寫，那就「心領神會」地力排眾議給高分？
好的文章是能讓所有人拍手嗟嘆的，而不是去查字典的，要記住這是作文，而不是閱讀理解。
對於這件事，你有什麼想說的呢？
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