當「臨時爸爸」 ,送手繪明信片,小學教師被學生們稱為「太陽牌」老師

長江網8月21日訊（記者楊楓 通訊員楊文平）把醫護人員子女接到家中，給孩子當了49天「臨時爸爸」，讓一線戰士免除後顧之憂；將學生們手繪的1500份明信片，送到援鄂醫療隊的隊員們手中，讓他們帶回家鄉珍藏這份來自武昌師生的心意。武漢市梅苑學校小學部湯璟被學生們稱為「太陽牌」老師。

援鄂醫療隊手持學生們製作的明信片合影。新華社發

湯璟是學校德育主任，也是一名體育教師。作為跳繩高手的他，經常被學生圍觀；他的課堂特別活躍，曾獲得武漢市優質課比賽一等獎；他導演、編排和演出文藝節目，更是一把好手。更讓學生們感動的是湯老師的「暖」，他的QQ常年24小時在線，通過網絡他和學生、家長們交心，幫助他們解決問題。

湯璟給小小講故事。本人供圖

今年2月5日，湯璟得知該校一年級學生小小面臨無人照料的情況。小小的媽媽是一位護士，被緊急抽調到一線照顧確診病人，而小小的爸爸作為發熱門診醫生，已多日沒有回家。家中沒有親戚在漢，眼看小小無人照料。湯璟馬上向學校領導進行了匯報，並和家長商量，將小小接到了自己家中，連同湯老師自己的兩個孩子，開啟了他們一家五口的生活。

從2月5日到3月25日，3個孩子每天一起閱讀學習，一起娛樂玩耍。湯老師還引導小小每天給爸爸媽媽寫一句話，發給他們。

援鄂醫療隊手持學生們製作的明信片合影。

小小的父母每天都能收到湯璟發給他們圖文結合的「小小生活日記」，孩子每天的生活和學習狀態，都被仔細記錄，這讓這對戰疫夫妻格外暖心和安心。武漢疫情防控形勢逐漸向好，小小回家之前問他：「湯老師，我還可以來你們家住嗎？」「當然可以，歡迎你再來！」小小父母給學校寫了一封感謝信，感謝湯老師在關鍵時刻對他們伸出了援助之手。

隨後，湯老師還和學校老師們一起策劃實施了「給援鄂醫療隊員送手繪明信片」活動，他們集思廣益，指導學生將繪畫作品製作成明信片。

代表著武漢師生心意的手繪明信片分別被送到了南京援鄂醫療隊、陝西援鄂醫療隊、浙江援鄂醫療隊、吉林援鄂醫療隊、湖南援鄂醫療隊、北京協和醫院國家援鄂抗疫醫療隊隊員們的書中。拿到孩子們的手繪明信片，援鄂醫療隊的隊員們都十分珍視，北京協和醫院國家援鄂抗疫醫療隊隊員還手持明信片留下珍貴的照片，他們說要帶回家鄉永久珍藏這份來自武漢師生的心意。