近日，河南省中小學創客教育高峰論壇暨培訓會在鄭州舉行，多位教育界大咖齊聚一堂，就河南省創客教育進行深入探討。網易卡搭編程教研總監陳珊博士受邀作為大會嘉賓，發表《人工智慧時代下的編程教育》主題演講。華東師範大學黨委常務副書記、教育部教育信息化專家委員會秘書長任友群，河南省教育廳基教一處處長張懷君等出席了此次峰會。
學得好，不如用得好
「當你把知識直接教授給學生，你永久地剝奪了他自己去發現這個知識的機會。」在演講中，陳珊引用了著名兒童心理學家讓·皮亞傑的一句話，概括了他個人從事編程教研工作多年的理念。
在陳珊看來，學生聽懂了知識，並不是真正好的教學效果。教學更重要的是，學生可以獨立地應用這些知識。「讓孩子們在實踐中主動地吸收、運用知識進行創作，這點很重要。這個創作不一定是實體，可以是詩歌，可以是編程作品，可以是美術作品。這種知識的外化運用，是真正有效的少兒教學。」陳珊說。
而作為網易卡搭編程的教研負責人，陳珊在課程設計中，也貫徹了他的這一教學理念，以項目制方式進行設計，積極引導孩子們動手實踐創作。「我們在課程中，會讓學生直接動手去做水果忍者、走迷宮的遊戲，也會圍繞環境保護、噪音汙染等社會主題，讓他們進行發散創作。」
另外，陳珊強調優秀的編程教育，應融合多學科知識。比方在網易卡搭的課程中，會有許多數學、物理、語文學科內容的交叉。「我們有一堂課是讓孩子們動手創作一個螢火蟲的編程作品。在創作前，我們會先給孩子們講解螢火蟲相關的古詩詞。」而陳珊對內容的專注，也讓卡搭的課程得到了學員的廣泛好評。現在，卡搭的課程已經經過了四個版本的更迭，課程好評率高達98.6%。
100所學校數千幅作品 卡搭助力河南編程賽事
除了精品的課程，網易卡搭編程也在積極通過大賽、學校合作等，助力孩子們玩轉編程。網易卡搭先後與河南省科學技術協會、河南省教育廳、河南省科學技術廳、鄭州市教育局，組織了兩場相關的編程大賽，第十八屆河南省青少年機器人競賽機器人創意比賽以及2018年鄭州市第二屆中小學創意編程大賽。
兩場大賽免費向所有鄭州及河南省青少年開放，為孩子們提供了展示與交流的舞臺。鄭州市第二屆中小學創意編程大賽自9月正式開啟以來，共收到作品數千幅，吸引全市共計100所中小學踴躍參與。「截至目前，網易卡搭與中國科協青少年科技中心、各地省科協、各地省教育廳等單位，聯辦了全國34個省份地區的創意編程大賽，吸引了超過十萬名師生參加。」陳珊就卡搭賽事合作補充道。
此外，網易卡搭也在積極為河南各大學校提供免費課程體系及平臺、教學管理服務、師資培訓等，並同步拓展區域內機構合作，未來孩子們能在學校、在機構、在家庭裡，處處學到卡搭、用到卡搭。
自今年10月正式上線以來，網易卡搭立足開放生態，集中國最大Scratch開放社區、頂尖名師精品課程、多學科軟硬體交叉的教學模式、豐富的生態合作夥伴等於一體，為全國200萬用戶，近5000所學校，提供優質編程服務。