中國科大的人才培養質量之高舉世公認，有著「英才之搖籃」的美譽，而這與高質量的本科教育密不可分。從首創少年班，到率先實現全校範圍百分之百自主選擇專業，中國科大一直敢為人先，銳意進取，走在本科教育改革的前列。然而追求卓越的科大並未滿足現狀，在新甲子開端之際，中國科大啟動了「一流本科教育質量提升年」，百尺竿頭，更進一步。
5月8日下午，學校在東區水上報告廳召開「一流本科教育質量提升年」動員大會。校領導舒歌群、包信和、王曉平、楊金龍、羅喜勝、何淳寬、黃素芳、傅堯、周叢照，全校中層幹部、院教學委員會成員、校教學督導以及學生代表參加會議。
校長助理、教務長周叢照首先宣讀《關於啟動「一流本科教育質量提升年」活動的通知》，通報《一流本科教育大討論提綱》。教師代表、化學與材料科學學院副院長胡水明教授在發言中分享了自己的看法。他說，學校在六十年的辦學過程中總結出了優勢經驗、取得了社會認可的人才培養成果，但是也存在著一些問題。他從幾個具體的實例出發，分析了目前學校在本科教學中存在的問題和可能的解決方案：隨著時代的發展變化，學生的興趣、理想也愈加多元化，不能用一把尺子度量所有的學生。要充分調動學生的積極性，鼓勵學生多元化發展，培養學生自由探索的精神。希望通過這樣的努力，能夠培養出多樣化的優秀學生，期待他們將來以自己的方式回報社會、改變未來。
學生代表、2015級華羅庚數學英才班張俊升同學在發言中說，中國科大的教學特色就是數理基礎紮實，對學生的邏輯思維訓練、拓寬知識面起到了很大作用；科大老師認真負責、幽默風趣；學校以學生為主體、為學生提供了無限的發展空間。但是在教學上也有值得改進的地方，作為一名學生，希望學校在未來的發展中能百尺竿頭、更進一步。
包信和校長在講話中指出，本科教育是現代高等教育的基礎，更是中國科大的立校之基、辦學之本。自建校以來，學校始終高度重視本科教育，堅定教育自信，堅持內涵式發展，以高水平的本科人才培養質量享譽海內外。同時，我們必須清醒地認識到，新科技革命和產業變革的時代浪潮奔騰而至，高等教育正適時而變、順勢而為，世界一流大學本科教育改革創新的腳步從未停止，我國本科教育的一些領域已經進入全新範疇。面對新的機遇和挑戰，我們應該有緊迫感、危機感和使命感，以更大的勇氣、擔當和智慧，探索有中國科大特色的本科教育新理念、新實踐、新文化，不斷提升我校本科教育質量。
包校長強調，學校決定將2019年確定為「一流本科教育質量提升年」，啟動全校範圍的廣泛調研和討論，在總結建校六十年的辦學成果和科大特色的人才培養體系的基礎上，凝聚共識、共商舉措，在本科教育領域續寫輝煌，再譜新篇，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出新的貢獻。包校長表示，希望全校教職員工高度重視「一流本科教育質量提升年」活動，共同為辦出中國特色、科大風格的世界一流大學做出貢獻。
舒歌群書記在總結講話中代表校黨委提出四點要求：一是要提高認識。黨的十九大報告明確提出要優先發展教育事業，加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。全國教育大會也明確提出加快推進教育現代化、建設教育強國，構建德智體美勞全面培養的教育體系。堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋。世界科技革命和產業革命推動高等教育深刻變革，高等教育要主動適應新技術、新業態、新模式和新產業的需求，布局未來戰略必爭領域的人才培養，推動並引領新一輪產業變革。我們要從這樣的高度來認識本科教育質量提升的必要性，把要求落實到日常的教學活動中，討論思考如何培養出適應時代發展和引領未來的合格建設者和接班人。二是要拓展視野。中國特色、科大風格、世界一流大學的本科教育質量提升，要從世界的維度和全國的角度來看待。世界高等教育在不斷發展，本科教育不是一成不變的，是隨著世界經濟和社會發展在不斷優化提升的。去年，教育部召開了新時代全國高等學校本科教育工作會議，提出「以本為本」「四個回歸」的理念，兄弟院校也都在積極探索本科教育的「質量革命」。我們要積極響應國家號召，認真開展本科教育質量提升年各項工作。三是要守正創新。從科大的歷史看，不斷探索創新教學模式、引領教育改革是我校辦學的一大特色，我們在辦學過程中取得了「千生一院士」的優異成果。科大本科教育在保持優勢特色的同時，要與時俱進、尋求改變、適應發展，繼承發揚優良傳統、深化改進薄弱環節。四是要取得成果。希望通過本科教育質量提升年，做到讓學生忙起來、讓教師緊起來、讓教學活起來、讓管理嚴起來，把質量提升的成果落腳到培養方案、教學計劃、教學標準、教學組織體系和教學評價體系等方面。今天的會議向全校發起總動員，希望全校教職員工深刻認識到「本科教育質量是中國科大的生命線」，希望本科教育質量提升年能取得紮實的成效。
來源：中國科大新聞網
文字：劉愛華 攝影：代蕊
本期編輯：姚瓊
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