-
【語法辨析】「〜ながら」と「〜つつ」の違い
今天介紹「〜ながら」和「〜つつ」的使用區別。先來看一下:【〜ながら】 。有以下幾種用法。
-
表並列的接續助詞「し」、「ながら」、「つつ」三者的區分
「ながら」接在動詞和按動詞方式變化的助動詞的連用形後,形容詞和按形容詞方式變化的助動詞的終止形後,以及形容動詞詞幹後、某些名詞和副詞後。例如:動詞及按動詞變化的助動詞:見ながら、読みながら、しながら、來ながら、考えられながら、飛ばせながら、向上せしめながら形容詞及按形容詞變化的助動詞:小さいながら、読まないながら、行きたいながら形容動詞詞幹:殘念ながら
-
基礎日語:「思いつかない」與「思いもつかない」有啥區別
例如:「急に転勤だなんて、思いもつかない展開だ」Fine,國慶期間普天同慶,小編居然還要寫推文還真是挺思いもつかない的TAT。……あれ?思いもつかない?なんだか変……小可愛們看出哪裡不對勁了嗎?還是覺得和思いつかない是一回事呢?我們先來看幾個句子,判斷一下正誤:○理由が思いつかない。
-
送日本人東西,不要再說「つまらないものですが」了!
今天要為大家講解的是一個自謙語表達「つまらないものですが」。不知道大家在教課書中有沒有學到這個知識點,「つまらないものですが」是一個固定的自謙語表達。禮儀至上的日本人,在去拜訪他人時會帶一些小禮品,遞給對方小禮品時會說「これはつまらないものですが、よかったらどうぞ」(給您帶了些微不足道的東西,還望笑納)。
-
N3語法「~たら、~と、~ば、~なら」
1、「~と、~ば、~なら」均可用於口語和書面語中。「~たら」只可用於口語中,書面語中不可使用。以下例(1)均為口語實例,例(2)均為書面語實例(1)例:田中さんが來たら、わかるよ。田中さんが來ると、わかるよ。 田中さんが來れば、わかるよ。 田中さんが來るなら、わかるよ。(2)例:?
-
語法辨析 | 「さえ」和「すら」的區別
今天小帶大家一起來區分學習「さえ」和「すら」這兩個語法!「さえ」後面常接否定形式,用以表述按常規理所當然的事都不能,就不要說其他的事情那就更不行了。接主格後時多用「でさえ」的形式,可以與「…も」替換。通常與「~どころか」「~ばかりか~」搭配使用。
-
日語語法:請教「つもりでいる」
自分では一人前のつもりでいるようだが、私から見ればまだ半人前のひよっこだ。
-
「と」「ば」「たら」「なら」用法總結
い形容詞:去掉「い」+「ければ」な形容詞/名詞:直接加上「ならば」(一般多省略ば、只說なら)。例:春になれば、桜が咲きます。(《大家的日本語》第35課原句)一到春天,櫻花就開。天気が良ければ、向こうに島が見えます。(《大家的日本語》第35課原句)天氣好的話,能看到對面的島。
-
「噓つけ」「バカ言え」——日語中看似命令實則禁止的表達
H2SO4より在現代日語中「噓つけ」=「噓つくな」,「バカ言え」=「バカ言うな」,「ふざけろ」=「ふざけるな」,以上幾種表達看上去雖然是命令,但卻理解為禁止的含義,這已經是日本人的共識據日本的語言學家研究,「噓つけ」的用法早在18世紀便已經出現,「バカ言え」出現在19世紀,「ふざけろ」則是在上世紀末才出現的用法。
-
皆目見當がつかない
皆目見當がつかない今天看書時,看到一句話:「多くの人が興味はあっても、ビジネスとして成立するのかどうか皆目見當がつかなかった」(出自山口康男的《日本のアニメ全史:世界を制した日本アニメの奇跡》)根據上下文是完全可以理解這句話的意思的,但是由於對「皆目」這個詞的發音不太確定,就查了一下這個短語。
-
日語能力考初級語法 「~つもりです」
日本語當中禁止直接用「~つもり」詢問比自己地位高的人和長輩的想法、打算。雖然例句3語法沒問題,但是這樣的用法對上司長輩非常的不禮貌。如果確實想知道的話可以這樣詢問。不過不用【このつもりです。】和【あのつもりです。】另外,也不能直譯了。例如:【ええ、つもりです。】
-
「ほど」和「くらい」到底有何異同點?
「ほど」和「くらい」都是N3的文法。這兩個助詞同樣都有表達程度的功能。那究竟有何異同點呢?今天就跟大家一起辨析下這個語法點。
-
【近義辨析】「~そうだ」「~ようだ」「~らしい」
上次我們學習了【近義辨析】表示條件的「~と」「~ば」「~たら」「~なら」,相信大家對它們的用法有了進一步的加深理解,上次的內容相信大家已經消化得差不多了,有些遺忘的可以再進行一下複習哦。我們公布一下上次習題的答案。(a)~(e)の中に入る適當なものはどれですか.
-
「と」「ば」「たら」「なら」的用法之「と」的用法
學習日語的時候,相信大家對於【と】【ば】【たら】【なら】多多少少會有一定的疑惑吧!
-
語法辨析:つもり、ようと思う、たい的區別
語法辨析:つもり、ようと思う、たい都表示想要的意思,三者有什麼區別。「つもり」打算,計劃。這個打算是表示有實施方案並且可實施性較強的,比較容易去做到的。例句:今のアパートは會社から遠いので、7月中に引っ越すつもりです。
-
語法:「ないで」和「なくて」的用法辨析
「ないで」和「なくて」都是接續助詞,它們的意義有同樣是表示否定,在用法上十分相似有有一些微妙的不同,今天就跟著小編一起來學習一下這兩個詞的用法與辨析吧
-
語法貼「~たら、~と」
3) 表示現在的習慣,或者反覆做的事例:天気がいいと、毎朝ジョギングに行く。 彼はお金があると、パチンコに行く。4)「~ないと」的形式表示警告,或者困難例:勉強しないと、わからなくなるよ。 お金がないと困る。
-
日語助詞「も」「と」「へ」的用法總結
之前我們介紹了很常用的「に、で、は、が、を」,做了總結和辨析。今天我們就來個大集合,來看一下「も」、「と」、「へ」的用法。 首先了解什麼是「助詞」呢?ーなんだか、すごく疲つかれました。/不知為什麼,怎麼這麼累啊。ーええ、私わたしもです。/ 嗯,我也是。 2、並列提出同類事物,多以「…も…も…」的形式出現金かねもないし、暇ひまもない。/ 既沒錢又沒時間。
-
日語助詞「も」「と」「へ」的用法總結
今天我們就來個大集合,來看一下「も」、「と」、「へ」的用法。有時間會繼續總結「に、で、は、が、を」的用法,還請持續關注。日語中的助詞是,接在體言或體言性詞語(即名詞或帶有名詞性質的詞語)之後,表示該詞在句子中的地位以及其他詞之間的語法關係。この人ひとは學生がくせいです。→この人ひとも學生がくせいです。ーなんだか、すごく疲つかれました。/不知為什麼,怎麼這麼累啊。
-
日語助詞「も」「と」「へ」的用法總結來了~
之前我們介紹了很常用的「に、で、は、が、を」,做了總結和辨析。今天我們就來個大集合,來看一下「も」、「と」、「へ」的用法。日語中的助詞是,接在體言或體言性詞語(即名詞或帶有名詞性質的詞語)之後,表示該詞在句子中的地位以及其他詞之間的語法關係。この人ひとは學生がくせいです。→この人ひとも學生がくせいです。ーなんだか、すごく疲つかれました。/不知為什麼,怎麼這麼累啊。