四川巴中的李老師節假日送外賣補貼家用一事引發了網絡許多口水仗，總括起來不外乎支持和譴責。教師和送外賣本來都是正常的職業，可這兩者一旦產生了交集，就引發了人們諸多議論。
國家只規定公辦學校的教師不得到教育機構兼職授課，從來沒有哪條法律法規說教師不得利用課餘時間從事兼職。李老師節假日送外賣補貼家用，不涉及違法違規，原也不幹他人半毛錢的事兒，可怎麼就引發了那麼多議論，原因就是他頂著教師這個神聖的帽子。
其他任何職業的人，利用課外時間從事第二職業甚至第三職業都沒有問題，可教師就不行。在很多人心裡，教師必須要為人師表，教師在周末和寒暑假只能安心在家備課，給學生答疑解惑，從事兼職就是違反職業道德的，就沒有一個教師的樣子。
和其他任何職業一樣，教師也只是三百六十行中一個普普通通的職業罷了，可作為教師，我們背負的實在太多太多。
每天工作的辛苦是次要的，不能顧及家庭也不重要，現在讓老師身心疲憊最主要的原因是本不該我們承受的壓力！一直以來對教師來說，有很多聽起來特別有道理的至理名言，讓人細思微恐。
1、選擇教育就是選擇清貧，選擇寂寞！表面上是對教師師德的一種讚揚，但是將老師至於「清貧」的框架之內，實際上是對他們的道德綁架。老師的人生為什麼一定要寂寞，老師為什麼不能有多彩的人生！
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！教育應該是美麗的生長，而不是悲壯的犧牲。在成就學生的同時，教師同時應該成就自我，達到雙贏的結果，而不是悲壯地倒下。或許我這句話理解有歧義，但社會上很多人對教師的要求就是如此，好像不最後倒在講臺上就不是一個好教師。任何職業都不需要同情或仰慕，將教師推到這樣的高臺之上，讓教師背負了許多不該承受的壓力！
業餘時間，任何公民都有權支配，只要不違違規，沒有任何人可以幹涉，無論你是做什麼工作從事何種職業，都是一樣的。
很多家長甚至學校的領導，也會這樣要求老師，在學校裡用很多不相干的活動擠佔了老師的工作時間，讓老師回家批改作業、備課、寫計劃總結等等。家長晚上十點多了給老師打電話說孩子多麼多麼不聽話，一說就半個多小時一個小時，好像這一切都是天經地義的。
我在前兩年就接到過別人對我的投訴，一個家長投訴我不耐心解答孩子問題，孩子在微信裡問我的問題我不能及時解答。我仔細看了一下我的微信，是一個學生前一天晚上十一點半問我的一個問題我還沒來得及回復。我就想問晚上十一點半我給你打電話騷擾你，你樂意麼？誰規定晚上十一點半老師還必須守著微信去答疑，不能休息？
老師說是受到全社會的尊重，可實際上教師和醫生一樣，作為服務行業，都是絕對的弱勢群體。對教師要求嚴重越界的行為很多，有的家長學生學習成績不好，就要求老師單獨給孩子補課，不補課就投訴老師，而接訴人員從來都不會教育家長，告知這是無理取鬧。
教師在暑假裡輔導自己的孩子，竟然也有家長投訴老師補課，理由是教育部嚴禁老師補課，這也太可笑了。
教師本來上班期間就比較辛苦，放假時誰不想休息一下，出去兼職副業呢？你以為老師從心底願意周末和放假的時候去輔導班賺錢？誰不願意休息陪著家人孩子，這是為什麼呢，還不是迫於生計。李老師不違規違法，節假日送外賣體現的就是對家庭的一份擔當，反對者沒有任何道理，本身跟你就沒有一丁點關係。
不要對教師過度的苛求，教師失去了師道尊嚴，不可能再悉心投入，真正受損失的還是孩子，真正受影響的是中國教育的發展。
教師也本就是一個正常而普通的職業，請不要人為地把他拔高，讓它回歸正常吧！
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