高中英語「成績差」的學生,大多有這3種表現,你中標了嗎?

2020-12-25 騰訊網

文|小玉說

上了高中以後,學生黨的時間開始變得緊張起來,每天大多的時間都是在學習當中,毫無樂趣可言,可是為了高考,為了能取得一個好成績,不辜負家長和老師的期許,只能拼盡全力。

然而在高中的課堂上,可怕的不是學習,而是偏科,尤其是英語成績不好,更是令學生頗為頭疼,因為英語作為高考的主科,是最難學好的一門學科,一旦英語不好,會很大程度影響高考的成績。

今天我們就來說一說高中英語成績差的學生,常有的3種表現,但願你沒中標,如果中了要抓緊提升,不然高考時候一定會吃虧!

高中英語「成績差」的學生,大多有這3種表現,學渣:中標了

TOP.1不愛記背單詞,詞彙量差

英語的每個句子都是由「單詞」組成的,詞彙量豐富,對提升英語成績幫助非常大,但是同初中不同,初中生只需要記背1500個單詞,而高中則需要記背3500,還要包括初中的1500個。

英語的單詞和漢語不同,有些單詞看起來都很相似,意思卻不同,很多學生黨背著背著就懵圈了,時間長了就對背單詞失去了興趣,詞彙量也就會很差,要知道如果連單詞的大意偶不知道,英語就很難學好了。

因為在英語考試中,除了固定的語法和句型,還有閱讀理解,和選擇填空,以及作文需要有紮實的詞彙量來完成,如果你連單詞都不認識,英語考試成績一定會很差,所以學好英語的第一步是掌握大量的詞彙。

TOP.2語感差

什麼是英語語感?舉個例子:就和朗讀語文課文一樣,有的同學聲情並茂,頗為通順,有些同學不僅沒有感情,還磕磕絆絆,英語也一樣,語感不好的同學,讀英語課文的時候也會非常聲音,不流暢。

語感不好的學生,多半英語成績也非常差,因為語感不好,主要有兩方面的原因,第一對單詞不熟悉,不會拼讀,那麼就是基礎差,第二就是沒有認真反覆的去練習,總之哪兩個原因哪一個對學習英語都沒有好處。

要想提升英語語感,最快捷的方式就是每天至少聽半個小時的英語聽力,進行語感的培養,然後嘗試花時間大聲的朗讀,最後設立一個錯題本,把經常讀錯的地方記錄下來反覆練習,效果非常不錯。

TOP.3對英語不感興趣

人們常說:「興趣是最好的老師」,一個學生主動學習某一門學科,一定是對這門學科有著極大的興趣,而對於英語差的學生來說,他們首先就是對英語不感興趣,其次就是在學英語的過程中遇到了困難,無法克服,導致對學英語產生了抗拒心理。

英語不同於語文,每節課之間的聯繫不大,即便偶爾開小差也能銜接得上,而英語每節課講的內容都是有關聯的,如果長期不認真聽講,基礎薄弱是很難跟得上進度的這樣就產生了厭學的心理,聽到這裡學渣直言:中標了!

如果是這種情況,一定要通過上補習班,或者從基礎開始補習的發放來提升英語,不然很難在英語考試中取得好的成績,就連及格都非常困難,那麼高考的成績也會因此受到很大影響。

學好英語的三個關鍵點

1. 語法很關鍵

語法是學習英語的一個基礎,高中英語中也有很多固定的語法,學生一定熟悉掌握,並且要把一些容易混淆的知識點放在一起,對比著學,這樣對學習英語幫助更大。

2. 單詞很關鍵

單詞是學習英語的「靈魂」,如果單詞不會,即便學會了語法,也是徒勞,所以單詞一定要會背,還要理解和掌握,並運用到閱讀理解當中,這樣對提升英語成績更有幫助。

3. 背課文很關鍵

背課文是提高英語的一個好方式,背文章能提升學生的英語思維能力,還能提升語感,加強學生對語句的了解,並且還對寫英語作文有幫助,掌握了以上3個關鍵點,你的英語成績也一定快速提升。

寫在後面的話:

雖然對於高中生來說,學習英語真的非常「難」,但是學好英語不僅能提升高考真題成績,還能為日後上大學,考英語四六級打下堅實的基礎,同時將來如果考研、出國留學或者去外企工作都是有幫助的,所以高中生們還是要學好英語。

今日探討話題:你覺得學英語「難」嗎?你掌握了哪些學好英語的關鍵點?在評論區與我們分享一下吧!

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  • 高中名校有多少成績差的學生?
    而高中名校尤其突出,因為高考的成績最容易成為人們追捧的對象,也最容易成為資本助推的對象。那麼,高中名校有沒有成績差的,如果有,到底有多少?因為每一屆高三人員流動性很大,一年一換,有的時候趕上一屆,成績差的學生居多,有的時候趕上一屆,成績差的就少一點,而教高三的老師並非都是跟著高一、高二上來的,而是一直教高三,可以精準掌握高考動向。但是,不管怎麼說,每一屆高三的學生學習成績差的都會有一些。重點高中學習成績差的相對普通高中要少得多,但一定是有一部分的,只不過沒有被學校和媒體曝出來。
  • 數學「成績差」的學生,多數有這4種特點,數學老師:我也很頭疼
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  • 英語「成績差」的學生,普遍都這4個特徵,班主任很無奈
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  • 資深高中班主任坦言:高中這3科成績,能看出學生「智商」高低
    高中和初中的學習模式是不同的,有些學生初中的時候學習成績優異,以優異的成績考上重點高中,但是進入高中後學習卻跟不上了,成績一落千丈,而且怎麼努力都無濟於事,這與學習效率、學習方法都有一定的關係,尤其是高中有幾個科目是需要一些聰明才智才能學好的。
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    這3種學生上高中後成績下滑有些學生在之前並沒有很好地鍛鍊自己的思維能力,導致自己無法適應高中的學習從而成績下滑。抗壓能力差在高中這種學習難度加強的環境下,有的學生沒辦法很快地適應,不懂得尋求幫助,導致學生找不到適合自己的學習方法,打擊很大。
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    很多的學生在中考的時候考上了重點高中,但是升入高中之後卻發現自己開始跟不上高中的課程和進度,出現了「掉隊」的情況。有經驗的高中班主任坦言:如果學生有這樣的3類特徵,那麼不管學生在初中的時候成績有多好,進入高中之後都會掉隊,到底是什麼樣的特徵呢?今天我們就來一起聊一聊。
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    英語學不會的高中生,大多有3種壞習慣,老師:改掉之後,成績絕對有進步!不管你報文科還是理科,也不管你選擇什麼類型的科目,都逃避不了語文、數學和英語這三大主科,但是有些同學就是學不會英語,一看到英語就感覺頭疼。究其原因,很簡單,就是因為他們有以下3種不良習慣。
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  • 英語成績好的學生,往往會有這4種表現,中一條都有機會當課代表
    文/小哈英語這門學科好像一直和我們是形影不離的,從小到大幾乎都要學習英語,甚至到了大學也沒有放過大家。英語這門學科和其他學科一樣,有的同學特別喜歡英語,英語成績也比較好,學起來英語感覺也比較輕鬆。那些在學生時代英語成績好的同學真是讓其他同學羨慕不已,甚至憑藉自己的語感,蒙也能蒙對,而有些同學卻還整天和單詞較勁,成為了英語學習的「困難戶」。
  • 英語成績好的學生,往往會有這4種表現,中一條都有機會當課代表
    文/妮妮英語這門學科好像一直和我們是形影不離的,從小到大幾乎都要學習英語,甚至到了大學也沒有放過大家。英語這門學科和其他學科一樣,有的同學特別喜歡英語,英語成績也比較好,學起來英語感覺也比較輕鬆。而有的同學學起英語就感覺特別吃力,對英語也不感興趣,甚至還偏科,英語成為了影響總成績的主要科目,這可讓老師、同學和家長都犯了難。那些在學生時代英語成績好的同學真是讓其他同學羨慕不已,甚至憑藉自己的語感,蒙也能蒙對,而有些同學卻還整天和單詞較勁,成為了英語學習的「困難戶」。
  • 英語「成績差」的學生,基本都有這四個特徵,學生:我真的努力了
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  • 大學期間掛科,成績還差,對考研有影響嗎?
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