在學校實習有段時間了。講了幾次課，不多，但也很有收穫。
這其中有一個錯誤是犯了兩次的，用老師的話說，是替學生回答的太多了。換言之，就是留給學生自己獨立思考的機會比較少。再換言之，就是越俎代庖了。
什麼是越俎代庖呢？許由說，廚師即使不做祭祀用的飯菜，管祭祀的人也不能越位來代替他下廚房做菜。簡單說，就有不要多管別人的閒事的意思。
回到教學的事情上來，什麼是越俎代庖呢？就是本該是學生做的事老師替學生做了，本該由學生自己思考的問題老師替學生思考了。以自己的思考來取代別人的思考是最無恥的侵奪。這話是我說的，因為現在越來越覺得獨立思考的可貴。
獨立思考能力或許是我們現在最缺乏的能力之一。不管碰到什麼事，總是會不自覺的想問另一個人，「這事怎麼辦呀？」「我這麼做合適麼？」「我到底該怎麼辦呢？」「哎，你說它這是什麼意思？」.所以，你就把自己的腦子交給了別人，把一個人最可以引以為傲的思考力交給了別人。
越俎代庖還有一種解釋，就是以自己的思考來取代別人的思考。當然，這話也是我說的。
實習的中間有一次我替老師去看一節作文課。很簡單，看著他們寫作文而已。上課十幾分鐘後，有些同學依舊停留在課間的興奮狀態。我板著臉說，有些同學已經寫了一頁了，有些同學還在過課間。當然，我這話引起了一部分人的鄙夷，他們報以最大限度的「唏~」的聲音。
我說的話有根據麼？當然有。事實上確實有很多認真的學生已經寫了很多，但是有些人為什麼不信呢？因為他們做不到。
對，因為自己做不到，所以他們就完全否定了這種可能的存在性。這就是典型的以自己的思考取代別人的思考。這也是很可怕的事情。（完）