齊魯小作家||【一張作文紙】◆張博智

一張作文紙，用平常的眼光去看，可能就算是一張寫作文的工具。但今天，老師讓一張普通的作文紙煥發了與眾不同的光彩。

老師講到：首先，要用眼睛加上想像的翅膀去看這一張紙。果然在老師的點撥下，同學們思維靈動，如同臥龍出山，一隻又一隻手，高高舉起。有的同學說好像看見一片片農田等待耕耘，寫上字就像農民伯伯在農田間辛勤的播種；有的同學說好像一朵朵花含苞待放，寫上字就像春天到來，百花齊放，五彩繽紛，就如同行走在花海之中。哇！同學們的想像力可真豐富。我不僅讚嘆道。

接著老師說：讓我們用耳朵去聆聽，用耳朵去感受，讓耳朵為自己插上想像的翅膀。頓時，同學們就茅塞頓開，和剛才一樣「神重複」的再次齊刷刷舉起了手。有的說好像聽見聖誕老人搖晃著鈴鐺，駕著自己的麋鹿車，下凡到人間來派送禮物；有的同學說好像敲響了新年的鐘聲，全國人民興高採烈的喊著「過年了，過年了」；有的說好像小溪「譁譁」的流水聲，奔流不息，匯入大海……而我聽到，秋風吹過樹葉，樹梢發出的「沙沙」的聲響，秋天的果實在樹上搖動，喊我們去採摘去收穫。

老師又說：要用聞來想像一張作文紙。大家好像十分默契，全部拿起作文本，放在鼻子前深吸一口氣，用心嗅。過了一會，有同學舉手了。有的說他聞到了大自然的味道，空氣是那樣的清香，是那樣的清新；有的同學說他聞到了青草的芳香，泥土的醇美；有的同學說聞到了媽媽西紅柿炒雞蛋的味道……而我，我聞到了油墨在作文紙上的味道，好像隨時等待一隻畫筆，把油墨碾開來畫一幅美麗的圖畫。

一張作文紙，用通過眼睛去看，耳朵去聽，鼻子去聞的方法，讓我們的生活在作文紙上展現的五彩繽紛。那麼，用手去摸呢？

同學們這就疑惑了，平時寫作文不就是用手去寫嗎？噢，原來是用手去摸紙啊！摸過以後，同學們異口同聲的說：「正面是光滑的，背面是粗糙的。」這時，有的同學說光滑的是嬰兒的臉蛋，粗糙的一面肯定是樹皮；有的人說光滑的一面是人的優點，粗糙的一面是人的缺點；而我認為光滑的一面是人類的善良，粗糙的一面則是人類的貪婪。

通過這節課我知道了，原來一張紙，也可以被想像成這麼多東西，我也知道了任何事物都有兩面性。

一張作文紙承載著生活太多東西。讓我們用心，在一張作文紙上塗抹七彩人生吧！