大連盼達對外漢語考取國際漢語教師資格證全過程

第一篇：我與盼達的相遇

對外漢語教育，在我10年前即將大學畢業，選擇就業方向的時候，就從系主任那裡聽說過，對此非常感興趣的我在網上做了很多功課，可在當時，這個行業在大連的發展正處於初始階段，幾乎沒有相關的就業信息，所以很遺憾與它失之交臂，但在我心裡就此埋下了一顆「種子」。

轉眼間，畢業10年，在外企打拼10年，正當我站在人生的十字路口，思考自己未來的其他可能性時，一個機緣巧合的機會，我聽說了大連盼達漢語學校。

事不宜遲，我馬上打聽到了學校的地址，去實地「考察」了一番。接待我的王老師非常專業和熱情地向我介紹了對外漢語教學行業的發展歷程、現狀和前景，並針對我的個人情況進行了非常有針對性的剖析，給我提出了中肯的建議。

在與王老師1個多小時的交談中，我看到了他對整個對外漢語教育行業的深入了解和獨到見解，可以說他是大連對外漢語教育領域的元老和大咖。他不像我之前見過的那些課程顧問，終極目的就是說服你趕緊掏錢買課，而王老師則是從他多年的從業經驗出發，以我的個人情況為基礎，幫助我介紹和分析，引領我思考自身與對外漢語教學行業的契合度，未來能在這個行業有什麼樣的可能性。

相談甚歡之間，10年前埋在心裡的那顆「種子」遇「水」發芽，當天我就報了名，帶著三本教材和滿心的期待回家了。

第二篇：我選擇了線上授課模式

值得一提的是，盼達為不同情況的學員準備了傳統的線下和新興的線上兩種授課模式，由於我的家離學校比較遠又比較抗拒早起，所以即便身在同一個城市，我還是選擇了線上點播課+一對一直播課的授課模式。

我知道很多人對線上教學心存疑慮，覺得在家對著電腦上課，看不見摸不著老師，沒有「安全感」，覺得還是親身坐在教室裡比較踏實。對於這個疑慮，我想說的是，基於現如今網絡的迅速發展和興起，線上教學在已然成為一種趨勢，更是一種優勢。這一點在今年年初新冠疫情爆發期間得到了很好的印證。

尤其在盼達，這個疑慮是完全可以打消掉的，我會在下面的章節具體說一下盼達的線上教學系統和線上學習的體驗。

第三篇：愉快的線上學習體驗

今年2月中旬，我第一次登陸到盼達的線上教學系統，開始了點播課的學習，下面就一些大家可能感興趣的問題，說一下我的體驗：

1、 關於在線學習的準備：一臺電腦，暢通的網絡，舒適的桌椅，安靜的空間；

2、關於盼達的在線直播課系統：盼達的在線學習系統非常穩定，很少出現類似閃退啊，卡頓等較常見的問題；系統的界面設計和操作都很簡約明了，既滿足了功能性，又做到了用戶友好，不用擔心系統操作麻煩的問題；

3、關於盼達的在線直播課質量：盼達的網課是跟盼達的三本教材配套來錄製的，非常系統和詳細，由不同專長的老師講解不同的課程內容，講解內容豐富有趣，從理論出發，每一個知識點都會舉生動形象的例子，便於學員理解和記憶，到現在我還記得很多老師舉過的有趣的例子；

4、關於盼達的在線點播課：四字評語就是「身臨其境」。盼達的網課中有老師；有PPT；有板書；有老師的隔空互動，比如老師拋出一個思考題之後會留出幾秒的短暫停頓，等學員思考後再給出正確答案。所有的一切都會讓你覺得自己就坐在一對一課堂上，而且甚至比在真實的課堂上看得更清楚，聽得更清楚！對我來說最好的一點是，學習時間可以自由選擇，有時間了就隨點隨看，非常適合身在外地的和目前在職的學員！

5、關於盼達的一對一直播答疑課：今年3月末，盼達教務老師給我安排一對一直播答疑課的課程表，由於我平時工作很忙，給出的可選時間比較少，王老師耐心和貼心地幫忙安排了合適的時間，在這裡要謝謝王老師和我的答疑老師林老師的理解與幫助！直播答疑課是跟老師零距離溝通的好機會，每次課我和林老師都準時通過微信語音連線，林老師會細心詢問我自學點播課和複習進度，針對我的學習內容給出重要知識點講解，並給我布置作業和下節課她要講到的內容，方便我在下次上課前學完；

我也會把我積攢的問題問給林老師，林老師都給予認真和耐心的解答，有幾次我恰巧問到幾個書上和課件上都沒有提到的知識點，林老師幫我找了她手頭的資料，拍照發給我，然後發微信語音解釋給我聽。尤其是備考後期，準備面試試講課文的時候，林老師耐心地幫我捋順講課思路，優化講課方法，極其細緻地幫我審核PPT。林老師講課的風格清晰嚴謹，偶爾還有些小幽默，能深入淺出地把一些比較晦澀的知識點解釋清楚，自己百思不得其解的問題聽完她的解釋之後秒懂並且印象深刻。

第四篇：一些供您參考的備考心得

1、關於學習難度和學習態度：說難不難，我們都是中國人，漢語是我們的母語，您說它能難到哪裡去呢？但是說易也不易，會說中國話會寫中國字不代表能夠輕鬆通過考試，不代表能教好漢語，畢竟這是一個有著一定專業性的專門學科。比如我，是個文科生，上學的時候語文成績名列前茅，但當真正學習對外漢語教育時，我發現還是有很多知識盲區和超出預期的專業知識。所以首先要端正學習態度，不能輕「敵」，當然也無需過分緊張，要做到戰略上藐視「敵人」，戰術上重視「敵人」。

2、關於學習重點和學習進度：首先建議儘可能早開始自己看書或者點播課的學習，每天保證1～2個小時的學習時間，這樣做的話，整個備考期在時間上會比較從容，在心理上會比較平穩。其次建議跟緊老師的步伐，積極地跟答疑老師溝通你的學習進度和時間安排情況，一定保證按時完成老師布置的作業和學習任務。盼達的老師都很有經驗，只要跟住他們的步伐一般不會有問題。

3、 關於學習和複習方法：建議大家反覆學習點播課，反覆翻書熟悉知識點。第一次學習點播課的時候，我跟著老師講課的內容，把書上的重要知識點過了一遍，在書上劃重點或在本子上做筆記，有些語音知識，比如聲母表和韻母表，自己畫畫圖加深理解；第二次學習點播課的時候，我把老師的每張PPT都做了截屏存在電腦裡；

之後的每一次複習，我都會把書，筆記，PPT同時打開，這樣可以起到互相補充的作用，知識點也更加全面；到了備考後期，已然了熟於心的知識點我會一帶而過，專門看那些覺得尚有些生疏的知識點和自己做錯的題，反覆刺激和鞏固記憶，就像過篩子一樣，一個知識點一個知識點過下來，到最後保證沒有任何漏網之「魚」；筆試的重中之重-教案設計是一直要練習的部分，後期大家會把精力都放在準備面試上，但千萬不要把教案設計給忘了，目的是要通過持續的訓練來熟悉教案的套路，更要練習寫字的工整度和速度。我的方法是每隔一天練習寫一篇教案，課文可以反覆選用老師以前留過的作業，模擬題裡的課文。

4、 關於問題和答疑：學習新的知識，遇到問題是常事兒，我的做法是把遇到的所有問題都記錄下來，等到答疑課的時候逐一跟林老師請教，再把林老師的答案寫下來，而後當作複習材料看。有問題的地方通常就是你的知識弱點或盲點，用文字形式記錄下來，不光可以加深記憶，今後還會成為你的獨家「秘籍」！

第五篇：付出終有回報

我參加了2020年6月的考試。由於疫情原因，這次考試在線上進行，王老師給每個學員發了保姆級線上考試指南，非常詳細，讓原本擔心線上考試會出狀況的我，輕鬆從容地完成了考試。

在林老師不辭辛苦的輔導和我自己的努力下，我在疫情下足不出戶地拿到了高級證書。

跟證書一起郵寄過來的，還有盼達漢語學校出具的證明和來自林老師的一封手寫信，雖然只是兩張薄薄的紙，但它們寄託了盼達漢語學校和盼達的老師們對學員無微不至的人文關懷！

了解和學習對外漢語教育，讓我的民族自豪感油然而生。小時候學習英語的時候，怎麼也想不到如今，我的母語-漢語，也作為一門外語被世界各地的外國友人勤學苦練著。

作為一名即將踏入對外漢語教學行業的「預備役教師」，未來能夠把漢語帶向世界，同時把中華上下五千年璀璨文化帶向世界，那將會是我30年人生從未有過的高光時刻！

寫在最後

為盼達漢語學校打call

如果你想，學習對外漢語教育的專業知識；

如果你想，花最少的時間和精力，抓重點，撈乾貨，拿理想級別的證書；

如果你想，在拿證的同時又收穫真才實學，成為一名優秀的對外漢語教師；

如果你想，與行業資深從業者直接對話，獲得免費一對一學習+就業指導；

如果你想，持續獲得對外漢語教學行業的第一手信息解讀和就業資訊；

那麼，選擇盼達將是你靠近夢想，實現夢想的第一步！