當今社會對大學生的看法已經很惡劣？

我們先來看一個數據，中國近三年大學生的畢業人數：2018年820萬人，2019年834萬人，2020年874萬人。這是近三年的大學生畢業人數，隨著我們國家教育政策的不斷完善，這個數據未來的比例會呈逐年上升的趨勢。這也標誌著大學生的比例未來在我們國家會成為一個普及的狀態，所以現在社會上很多人對於大學生的態度不再像是中國改革開放後的20年那樣。當代社會人們的普遍認識是：大學生在這個社會上一抓一大把，大學生不再是鳳毛麟角，更多的是一種門檻的基本存在。我結合自己以及生活周邊人所對於大學生的態度做一個簡單的分析和分享。希望大家能夠更新自己的想法。

首先，我想問大家一個問題：社會上大學生一抓一把的今天，大家知道中國大學生在中國人口中所佔的比例是多少嗎？截止2019年，放到14億人口中，大學生約佔總人口比例的9%左右。這個數據是自改革開放以來高考錄取人數統計來計算出的。這個數據的比例這麼小，那是不是證明這個問題是不對的呢？其實自從1999年的高校擴招以來，大學生比例不斷的增加。2001至今中國的大學生比例在21歲—35歲的青年人群中的比例上升到了25%左右，每4個人青年中就有一個大學生。所以在當今的社會中，大學生一抓一大把的說法並不過分。這也側面的反應出了我們國家的高等教育普及程度更加廣泛了。

社會上為什麼呈現一種對大學生嗤之以鼻態度呢？這一點我相信從很多應屆大學生和我自身的體會中歸納為：學生思維的劣勢和學生的技術性缺乏。學生思維簡單的來說就是以學生的視角去考慮社會的現實問題，更具體的說就是以一種純真簡單的想法去考慮和做社會上複雜多變、疑難參半的事情。如果你以學生思維去工作，直接導致的是你會把工作內容做得糟糕，間接導致你的上司、你的老闆對你進行一些不當人的汗水實踐和心肌梗塞實驗。學生思維在你接受社會毒打的時候，就像是一張紙根本禁不起洶洶海浪的拍打。其次，學生的技術性缺乏。技術是你立足一家公司、企業的根本。講一個大學有趣的現象，據不完全統計：你周圍的80%的在校大學生在對於自身所讀的專業中，表現出的都是對本專業的各種憤懣和不屑。並表示自己畢業後不會從事這類行業，就像是一個行業精英已經看透了整個行業的未來發展和自己投入其中的發展前景。當一個人對一件事已經判刑了以後，他的認知除非是發生了脫離世界或者不可思議的內幕反轉，不然很難去改變他已有的認知。認知的錯誤直接導致了很多在校生對自己專業的不重視，以至於投入學習時間很有限。其次，大學生活的安逸，讓很多大學生做了現實社會的裁判員，忘了自己本是臺上廝殺的戰士。這也直接導致了大學生的專業技術嚴重缺乏。說這些，其實都反應了一個很多大學的普遍現象，至少在我自身經歷和接觸了解的很多大學來看，這是一個不可忽視的現存事實。反應到職場中，缺乏專業技術的大學生，職業前期的發展必然在前輩面前當然顯得不堪一擊。

本文並沒有站在道德的高度去貶低現在的大學生，這是社會上的部分理論。大學生是青年中的中流砥柱，大到名族復興、國家富強，小到市民社會的穩定幸福，大學生群體都是整個社會發展的基石。當代社會的對於大學生看法，這是一個偽命題，這個命題適用於生活中的每一個人。只是作為一個被賦予希望的群體，大學生更受關注。這也更證明了知識青年的重要性，80後、90後、00後抬起社會上更多的責任，青年一代也將更加出彩！