這幾年的春節，央視的《中國詩詞大會》是很多人最為關注的節目之一。昨晚，8時《中國詩詞大會》第六季準時播出。
在今年的《中國詩詞大會》上，有一位來自杭州的小學生亮相，他是杭州市南肖埠小學二年級的來丁丁，這是他第二次踏上《中國詩詞大會》舞臺。
在兩年前的《中國詩詞大會》（第四季）中，來丁丁是百人團中年齡最小的選手，並在詩詞大會宣傳片中出鏡。去年（2020年）11月，他再次入選央視《中國詩詞大會》（第六季），成為百人團的一員。
去年，來丁丁也作為詩詞達人在錢江晚報·成長讀本的「校園達人」版塊亮相。
受媽媽影響，三歲與古詩詞結緣
來丁丁最早和古詩詞結緣是在三歲時。
「最早是受媽媽的影響，她很喜歡中國傳統文化，經常讀詩給我聽，講裡面的故事。我的記性不錯，也喜歡聽，跟著媽媽搖頭晃腦奶聲奶氣地讀。」來丁丁說，媽媽經常找一些各大節氣節日、生活中的各種場景、小動物、花草樹木等等相關的詩詞給他讀。「剛開始的時候，很多字詞、詩句不懂，媽媽會給我大致講講意思，學得多了，意思自然就理解啦。」
幼兒園中班時，來丁丁看了《中國詩詞大會》第三季，馬上被吸引，希望也去參加，那時候開始，他發憤背詩，每天堅持。幼兒園大班，他去北京參加了《中國詩詞大會》（第四季），是百人團中年齡最小的選手，並在詩詞大會宣傳片中出鏡。
大班時第一次參加詩詞大會
大班時第一次參加詩詞大會的合影
「我見到了偶像蒙曼、康震、酈波、董卿等老師！我小時候一直聽蒙曼老師講詩詞，超級喜歡她！」來丁丁說，在北京，他還認識了很多一樣熱愛詩詞和傳統文化的大朋友和同齡人，他們個個有「超級技能」。那以後，喜歡詩詞的夥伴們經常在網上交流最近讀了哪些詩詞，玩飛花令、詩詞接龍。
湖南衛視《龍的傳人》與《中華詩詞大會》冠軍陳更對飛花令
花時間一首首攻克，慢慢積少成多
現在，來丁丁已經會背1500餘首古詩詞，近百篇古文，熟背《千字文》、《三字經》、《弟子規》、《笠翁對韻》等，掌握成語1000多個，還會背一些《論語》。
來丁丁說，自己非常喜歡古詩詞，一日之計在於晨，「早上腦子清楚」，背詩效率最高。每天早上起床後，他都會先背一首新詩詞，再複習三十首學過的詩。「現在複習第十輪，還默寫學過的詩詞。」
有時候要背比較長的詩，就要提前做功課。「在前一天晚上先預習，看完賞析後再多讀幾遍，讀熟了第二天早上再看看，背誦起來基本就沒問題了。」有時候，來丁丁會趁媽媽不在家，花幾天時間偷偷預習長詩，給媽媽一個驚喜。「《長恨歌》、《飲中八仙歌》等，都是趁她出門時偷偷背的。」
也有不順利的時候，有好幾次，兩個小時都背不出一首律詩。「都快急哭了！只能先放下去睡一覺，通常第二天早上就背得很溜了，這真是件奇怪的事！」來丁丁笑，自己跟詩友小夥伴比，背一首詩的速度並不快，「媽媽說我是笨鳥先飛，時間花下去，一首首攻克，慢慢就可以積少成多！」去年，他開始背誦小古文，《前赤壁賦》、《前出師表》、《滕王閣序》等，每天背兩三段，花四五天時間也就可以順利拿下！
「背了三四年詩，我已經習慣了，每天不背一首，總覺得少了點什麼，我會一直堅持下去的。」上個學期，來丁丁所在的班成立了自己的詩詞社團，「同學們每天在微信群上背詩打卡，有幾位同學和我一樣，一天一首，堅持得特別好。很希望有更多同學加入！」
寫了13本日記，還在創作架空歷史小說
來丁丁識字很早，從幼兒園大班開始，每天都會自主閱讀至少一個小時。
「我特別喜歡歷史和地理，最愛的書是《三國演義》、蔡東藩的《歷朝通俗演義》（少年版）和各大地圖冊。《歷朝通俗演義》一共有十八本，兩百多萬字，我被裡面的故事迷住了，沉浸其中，如痴如醉。」
看得多了，他開始自己寫，剛開始寥寥數語，到後來嘗試寫詩、故事，寫的內容也越來越有意思。
「我每天都寫日記，從幼兒園大班到現在已經寫了13個本子了。」他給喜歡的古人、好朋友寫詩詞。去年抗疫時期上網課，來丁丁很久沒有見到學校的好朋友了，就把同學們寫進自創的歷史小說中。
來丁丁在日記本上寫架空歷史小說《嘉國龍朝》
他構思了一個想像出來的王朝——「嘉國龍朝」，寫了2000多字的斷代史和3500多字的番外，並繪製了地圖。「寫『架空』歷史小說可不容易啊，我定了年號，設了機構官員封疆大吏，繪了地圖，造了文字，刻了『玉璽』，規劃好交通，光一個斷代史我就寫了五天。」來丁丁說，「第一讀者」老媽看了覺得故事可讀性不錯，框架、脈絡和時間節點也都挺清晰的。最近，他又開始寫自創的郢國歷史。
媽媽這樣說：
大人也要有積極向上的生活情趣，不斷學習，才能跟孩子用詩的語言對話
因為丁丁是男孩子，最開始和詩接觸，我會推薦他一些邊塞、家國情懷的勵志詩，一些想傳遞給他的道理會潛移默化地影響到他。去年疫情期間，他每天關注疫情地圖，主動拿出了自己的壓歲錢捐給武漢，今年，他又拿出了一千元壓歲錢在水滴籌為詩友的爸爸捐款，詩書學理內化於心，這些都是詩詞傳遞給他的能量，也給了我很大的驚喜。
丁丁最喜歡的詩人是蘇軾和李白，因為他們才華橫溢且樂觀豪放浪漫，這也是我希望他具備的性格和品質。
在孩子身上，我深刻感受到了：夢想是源泉、熱愛是驅動力、韌性來源於習慣與堅持，別無捷徑。在南小，學校重視「其樂少年」的培養，「懂禮儀、善學習、有特長、樂實踐」這些努力的方向都給孩子發揮特長提供了平臺，也開拓了孩子的國際視野。學校早自習，老師也會讓丁丁帶著全班同學朗讀古詩，他非常自豪，學習勁頭也更足了。
丁丁和他詩詞大會的小夥伴有個「論詩華篇」的小群，不但孩子每天會在裡面背詩背經典打卡，我們家長也要背，小傢伙盯得可緊了，時不時還要跟孩子一起玩飛花令、詩詞接龍、猜成語。所以我們大人也要有積極向上的生活情趣，熱愛中國傳統文化，不斷學習，才能跟孩子用詩的語言對話。
來源：錢江晚報·小時新聞 記者 金丹丹
值班編輯：周勤