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培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
新華社北京9月12日電 題：培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人——習近平總書記重要講話引領教育戰線新思考新作為 新華社記者 教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記日前在全國教育大會上發表重要講話，強調「培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育」，以一系列深刻論述，對新時代教育工作進行全面部署。 連日來，全國教育戰線深入學習重要講話，結合自身工作實際，認真思考教育工作面臨的新形勢，自覺肩負新使命，積極擔當新作為。
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培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人:教育方針變遷的...
習近平總書記在全國教育大會上的講話強調在黨的堅強領導下培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，這是新時代黨的教育方針的重要表述。堅持辦學正確政治方向，立德樹人，知行合一，以美育人，崇尚勞動，增強學生的綜合素養，是德智體美勞全面發展的主要路徑。21世紀，以核心素養教育推動教育方針的具體化和細化，是教育工作的重要課題。
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「教育強國」石中英:努力培養德智體美勞全面發展的...
二、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的時代內涵作為新時代中國特色社會主義教育目的的明確表述,「培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人」包括兩個相互關聯的部分:一是「社會主義建設者和接班人」,二是「德智體美勞全面發展」。
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...時強調 堅持幼有所育、學有所教 培養德智體美勞全面發展的接班人
新華社北京6月1日電今天是「六一」國際兒童節，中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭來到北京有色金屬研究總院幼兒園和北京醫科大學附屬小學，與孩子們共度「六一」，向全國少年兒童致以節日的祝賀，向廣大少兒工作者致以誠摯的問候。
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教育部:培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
認真學習領會習近平總書記「六一」寄語，對於貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化新時代教育改革發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有十分重要的意義。中小學生要踴躍誦讀，明確志向，牢固樹立當好社會主義建設者和接班人的使命意識，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。 《通知》強調，要多渠道多方式組織學習，增強效果，調動社會各界共同關心關愛少年兒童。
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培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人——全市關心下...
要堅持守正創新，以黨建帶關鍵，推進關愛服務體系和關愛服務能力建設，推動關心下一代工作的內容、形式、手段和制度創新，以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、服務懷化經濟社會發展大局的新貢獻向建黨100周年獻禮。會議期間，全體與會人員參觀了會同縣團河鎮官舟村、堡子鎮上坊村關心下一代工作現場和粟裕紀念館、粟裕故居愛國主義教育基地。
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努力構建德智體美勞全面培養的教育體系
「在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化
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堅持立德樹人根本任務 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和...
張恩亮在調研教育工作時強調 堅持立德樹人根本任務 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人 他強調，教育是國之大計、黨之大計，是功在當代、利在千秋的德政工程，要深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，堅持把立德樹人作為根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。市領導宮運生、李莉參加調研。 張恩亮首先來到市第二中學，觀看了學生體育課的跳繩展示、課間操跑操展示和教學樓內的書畫作品展示、手抄報展示等，並走進教室聆聽音樂課教學。
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光明日報評論員:努力構建德智體美勞全面培養的教育體系
原標題：努力構建德智體美勞全面培養的教育體系 「在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國
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立德樹人 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
習近平指出，培養什麼人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。
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堅持中國特色社會主義大學發展道路——培養德智體美勞全面發展的...
習近平總書記的重要講話，站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，深刻回答了培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，特別強調了堅持走中國特色社會主義教育發展道路的重要性，提出構建德智體美勞全面培養的教育體系和更高水平的人才培養體系的戰略任務，是指導新時代教育改革發展的綱領性文獻，也為高等教育發展指明了方向。
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推進德智體美勞全面發展 全力辦好人民滿意的教育
推進德智體美勞全面發展 全力辦好人民滿意的教育 李江來雅調研教育工作 時間：2019
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教育的根本任務不是應試,而是德智體美勞全面發展
一、教育的根本任務不是應試，而是德智體美勞全面發展習近平總書記在北京大學師生座談會上說：「我先給出一個明確答案，就是我們的教育要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。」他強調：「培養社會主義建設者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命。」習近平總書記是基於對歷史的考察，以社會客觀規律為依據，從維護中國人民根本利益和實現中華民族偉大復興的高度來闡述為什麼我們的教育要培養社會主義建設者和接班人的。他說：「近代以來我國歷史告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，才能實現中華民族偉大復興。
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光明日報評論員:努力構建德智體美勞全面培養的教育體系 | 新時代@...
如何努力構建德智體美勞全面培養的教育體系？「在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。」
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...的重點是德智體美勞全面發展教育方針貫徹落實情況、教育評價...
【孫春蘭強調以高水平教育督導推動高質量教育體系建設】國務院副總理、國務院教育督導委員會主任孫春蘭24日出席全國深化教育督導體制機制改革會議並講話。她強調，教育是國家現代化的重要支撐，高素質人才的培養、科學技術的創新、社會文明程度的提升，都需要發揮教育的基礎作用。教育督導是保障教育法律法規和方針政策貫徹落實的重要手段。
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勞動課程成普通高中必修課 德智體美勞全面發展
記者對比發現，與2017年版相比，本次最新公布的普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）在前言開篇就有新變化，其中提到，習近平總書記在全國教育大會上強調，要在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標
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努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人——教育部...
新華社北京9月5日電題：努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人——教育部負責人就《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》答記者問新華社記者日前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》。
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各地鍛鍊未成年人德智體美勞全面發展 培養合格接班人
「百年大計，教育為本」，未成年人的成長關乎國家未來的發展。因此十二五期間各地在培養青少年全面發展這方面從未懈怠。各地通過開展多彩活動，鍛鍊未成年人在德、智、體、美、勞五大方面才能，從而促進未成年人身心健康成長，為祖國培養合格接班人。
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孫春蘭在中央美術學院調研時強調
要認真落實黨中央、國務院決策部署，大力弘揚中華美育精神，加強新時代學校美育教育，提升青年一代形象美、語言美、行動美、心靈美的素質，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。 孫春蘭來到中央美術學院校史館、美術館，參觀了「為新中國造型」和「大美之藝」主題展覽，觀摩了中國畫學院山水畫臨摹工作室和書法工作室課堂，與周令釗、靳尚誼、詹建俊等老教授深入交流，詳細了解學校孕育藝術大師、創作藝術經典、推動美育工作情況。她指出，中央美術學院辦學百餘年來，發揚愛國為民、崇德尚藝的優良傳統，為推動我國美術教育和美育事業發展作出了重要貢獻。
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【2020 不負青春】爭做德智體美勞全面發展的時代新人 天津學校在...
習近平總書記在全國教育大會上強調： 「堅持中國特色社會主義教育發展道路，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人 以勞促人 五育並舉 全面發展 來看看天津中小學的風採吧！