中國日報網12月22日電（記者 王旭泉）回望中文教育在阿聯的發展歷程，2016年阿聯阿布達比王儲穆罕默德提出，希望在中方協助下在阿聯全境100所中學開設中文課程。2019年7月穆罕默德王儲訪華期間，與習近平主席共同見證籤署將中文納入阿聯中小學教育體系的諒解備忘錄。短短4年時間，在兩國領導人關心支持下、在兩國政府部門密切合作下、在所有教師共同努力下，中文教學項目取得豐碩的成果，中文教育已在阿聯遍地開花。
當前，由教育部中外語言交流合作中心發起的「新項目、新夥伴、新發展——2020國際中文教育交流周」活動正在如火如荼的進行中。記者從前不久召開的中國與亞洲國家中文教育合作前景研討會獲悉，雖然疫情給國際中文教學帶來了巨大的影響，但阿聯國家的中文學習需求依舊高漲。
2020-2021學年度阿聯中文教學項目在119所公立學校開設中文課程，在崗中文教師達到210名，中文學習人數達到31538人，佔公立學校在校學生總數的10%，中文已正式進入阿聯國民教育體系，阿聯成為第一個將中文納入國民教育體系的阿拉伯語國家。
阿聯教育部課程和評估司助理次長哈馬德·葉海亞在研討會發言中表示「通過在當地中小學實施中文教學項目，拓展了學生的國際視野、提升了學生的競爭力。雖然受到疫情影響，在參與各方的共同努力下，項目仍然有序推進、規模依然持續擴大，短短3年時間，增加了100餘所學校，這充分反映了我們兩國之間更好的合作」。
由於歷史、傳統、宗教等原因，阿拉伯國家對中小學教材的選擇有著嚴格的規定，國際通行的中文教材無法通過審核直接進入課堂，為了更好地幫助阿聯學生學習中文、了解中國，中阿兩國專家學者根據當地實際情況、緊貼當地實際需求，編寫了首套阿聯中文教材《跨越絲路-阿聯中學漢語》、首套中阿雙語中國社會與文化教材《探索中國》。阿聯教育部高級漢語教學顧問、華東師範大學教授蘭曉明介紹「之所以把它命名為《跨越絲路》，是因為我們希望通過學習語言和文化，能夠幫助兩國人民跨越時空的距離，能夠更好地溝通和交往，共同繁榮，共同進步」。
中外語言交流合作中心負責人表示，為落實兩國籤署的諒解備忘錄，中阿雙方相關部門將進一步開展深度合作，遴選漢語教師赴阿中小學任教、選派漢語專家、合作編制中文教學大綱、系列本土中文教材，研發中文能力測試，建立公立學校學生漢語學習中心等。未來將更加聚焦、更加務實、更加高效地為阿聯學生學習中文提供力所能及的幫助和支持。
（編輯：富文佳）
來源：中國日報網