蘭州新區中學化學中心教研組教研活動

細化初中化學實驗方案，提高實驗教學水平——記蘭州新區中學化學中心教研組教研活動

　　為認真貫徹落實蘭州市中考改革方案，改變黑板上畫實驗，學生背實驗的教學現狀，切實提高學生的動手操作能力，蘭州新區中學化學中心教研組於2020年9月16日在蘭州新區四所初級中學，開展以「細化初中化學實驗方案，提高實驗教學水平」為主題的初中化學教研活動。參加本次活動的人員有蘭州新區中小學研訓基地教師，蘭州新區化學中心教研組成員和各初中校化學教師。

　　活動在早晨7：30拉開序幕，對蘭州新區第二初級中學、蘭州新區第一初級中學、蘭州新區第二初級中學保家窯分校和蘭州新區第一初級中學秦川分校，四所初中化學實驗室分別進行參觀學習。

　　隨後在蘭州新區第一初級中學秦川分校就實驗室參觀情況、初中化學實驗教學方案，實驗教學目錄和學生實驗報告冊編寫等方面進行交流討論，會議由蘭州新區中學化學中心教研組組長王子鋒校長主持。

　　各學校教師代表就參觀情況進行反饋，主要有以下幾點：實驗室檔案管理不規範、藥品擺放和管理不合理、學生分組不恰當、實驗室使用率不高、個別學校實驗室條件簡陋等。

　　蘭州新區中小學研訓基地王世和老師對本次教研活動進行了點評，他強調開展本次活動的目的是為了更好的適應2021年化學中考改革，對於初中化學課標規定的8個必做實驗，要求學生在實驗中要了解實驗目的、正確使用儀器、了解實驗步驟和熟悉實驗方法。

　　王子鋒校長對本次教研活動做總結髮言，他認為各位教師專業活動主要還要從自身尋找原因，並且強調以下幾點:

一.提高自身認識，教師要從分別從中考方向的把控、教學觀念的轉變和促進學生發展等方面出發提高認識；

二.化學實驗室的管理人員以及化學教師要勤於給領導建言獻策；

三.化學教師要有主人翁精神；

四.做好常規工作。

　　活動最後，在各校準備的實驗目錄和實驗報告基礎上，統一了化學實驗教學目錄，細化了實驗報告編制的內容和分工。

　　本次活動的開展希望提高化學實驗操作能力，達到各初中校資源共享，共同提高目的，為學生可持續發展奠基搭橋。