l 託福聽力中對話及講座題型通常常見的有，細節題，主旨題，推理題，功能/目的題，重聽題等。
l 下面詳細拆分各類題型
（1）細節題型
細節題型是託聽力考試中非常常見的題型之一，且對於出題的目的考生也並不陌生，即考察對於聽力中某一部分具體信息的理解，幾乎每段材料都會必考細節題。
細節題型中考察的層面可以涉及很多，如某一學科的具體內容，聊天中的某一方面信息，涉及到數字，日期，計劃的事情等等。但我們也會發現，雖然細節題似乎不需要轉很多彎，因為答案就在材料之中，材料說了什麼就可以選什麼，但是需要注意幾個方面的問題：
一，考察的內容可能會比較瑣碎或零散，不能在緊湊的某一部分快速找到。
二，有時候題目提問方式和選項的意思表達也會影響對細節題信息的把握，
做細節題的時候和主旨性題型最大的不同是只要可以對應到正確的材料部分/段落，就可以獲得答案。當然這個過程中，對於句子的理解，單詞的反應能力，關鍵信息的掌握都提出了要求。
常見問法：
1. What does the woman offer to do for the man?
2. What two factors explain why medieval Europeans did not use spices to cover the taste of spoiled meat?
（2）主旨題
如同題型的名字一樣，考察我們對於對話或者聽力的主要內容和主要重點的理解掌握能力，有考生可能會認為，主旨題型就是大致意思，這句話不能完全正確，主旨內容很多時候是貫穿全文，和具體文章傳遞的信息，與此同時也和文章的邏輯緊密連接，所以考生做題的時候不要掉以輕心哦。很多人認為做主旨性題型時，只要聽個一小會就可以確定答案了，這種方式可取，但並非每一次都可以幫助我們解答題目，否則大家為什麼會發現很多無論是對話還是講座類的主旨題中會常出現理解錯誤導致錯題情況。
此外主旨題型題型同時也是考察我們一定程度的歸納總結和分析的能力，只有從微觀到宏觀的把握，流暢清晰的理解主體意思，才可以做好主旨題型，加油吧，烤鴨們～～
常見問法：
1.What are the speakers mainly discussing?
2. What is the lecture mainly about?
（3）重聽題
這類題型和我們以往接觸不同類聽力型考試聽型有所不同，這種題型下聽力中會重新播放材料中某一小部分的錄音內容，考生要根據重放內容選擇合適的選項體現重放內容的意思。
實際上做這類題型有很多人會很模糊或者有誤區存在：有一些考生認為，只要我把重點內容聽懂了就可以做出來，這種看法不全對，因為有時候重放的內容是和某一層意思緊密聯繫的，如果單憑一句話還是不容易準確定位答案的；另一部分考生做題比較猶豫，如其實本來已經很確定答案了，但是會猶豫不決，胡思亂想，甚至把聽力重放信息無限延展，最後做錯，這個時候我們的建議是相信自己的能力，相信自己的直覺，把握好題目。
常見問法：
Why does the student say this？
（4）推理/推斷題型
很明顯這類題型不能直接在聽力材料裡面直接找到題中對應的信息，需要我們根據已經理解的聽力材料做出合理的，有關聯的，邏輯清楚的推理才能得知。換句話說推理的東西應該是比較深層次的，暗含的，抽象的內容，所以需要轉彎或者延伸思考。且一般情況下，推理型題目仍舊是圍繞某一個部分的細節內容提問的，當然，這部分細節和文章的主題也是明確相關的，所以我們在做題時也需要有這方面的意識，這樣可以更好地幫我我們定位答案。
常見問法：
1. What does the woman imply about the new medical research?
2. What can we infer from the professor’s comment on the New England system?
(5) 態度題
這類題型在對話和講座中也不少見，尤其會常出現在對話中，即對於其中講話者的態度進行判斷的題型。這個態度的來源會有不同的情況，如對話中常出現的是某人對另一個人的態度的表現；某人對一件事情態度的表現或者某人對某些觀點態度的反應。
做此類題目的時候其實還是比較容易找到提示的線索，最明顯的就是和態度相關的線索，如語氣助詞，說話音量，語氣色彩，聲調等等，再結合前後信息進行對照和分析，這些都可以體現說話人的態度走向。
常見問法
What is the professor’s attitude toward the target marketing strategy?
以上是託福聽力常見考察題型中的解析和建議，建議務必弄懂每個不同題型考察的不同點所在，對於題型要求瞭然於心，在此基礎上提升聽力能力才可以做到持續穩定的保持較高質量的做題效果。