櫻桃老師自然拼讀課程四階二期已經於昨天正式開班啦！為了幫助四階一期的孩子們鞏固知識點，同時讓四階二期的孩子們更好的預習四階的學習內容，我們將四階的知識點總結歸納如下，祝大家學習愉快！
櫻桃老師自然拼讀四階一期往期知識點總結：
1.英國老師這樣教同音異字-b和bb【自然拼讀四階網課總結1】
2.英國老師這樣教同音異字-g和gg,gh,gu【自然拼讀四階網課總結2】
3.英國老師這樣教同音異字-l,ll,le,al,el【自然拼讀四階網課總結3】
4.英國老師這樣教同音異字d,dd,ed【自然拼讀四階網課總結4】
5.英國老師這樣教同音異字p-pp和 t-tt-ed-th-bt-pt-te【自然拼讀四階網課總結5】
6.英國老師這樣教同音異字f/ff-ph/gh/lf（1）【自然拼讀四階網課總結6】
7.英國老師這樣教同音異字f/ff-ph/gh/lf（2 ）【自然拼讀四階網課總結7】
8.英國老師這樣教同音異字j-g-ge-dge-d; h-wh【自然拼讀四階網課總結8】
9.英國老師這樣教同音異字c，k, ck, qu, que, cc, ch, lk【自然拼讀四階網課總結9】
上期，我們總結了/k/發音的前三種書寫形式，大家還記得嗎？回顧一下：
第一種：c，這是最常見的一種/k/發音書寫形式
第二種：/k/什麼時候書寫為k呢？你們還記得嗎？
第三種：ck/k/，diagraph兩個發音相同的單詞放在一起，發出同一種聲音。ck用在單音節單詞中，並且前面只有一個短元音。
但是如果ck出現在單詞的中間，後面緊跟著e, i, y，並且ck前面只有一個短元音時，/k/也要書寫為ck。
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今天，一起來學習/k/發音的另四種書寫形式：
第四種：ch，這種書寫形式來自比較有難度的，從希臘語轉化而來的詞彙。
如何記住這些單詞？櫻桃老師有絕招。使用音節拆分的方法，一節一節的拼讀，最後再把所有音節連在一起讀，記住這些單詞吧！
第五種：放在單詞中間的cc。
第六種：que，這些來自法語的單詞，que發/k/。
怎樣記住這些單詞呢？請參考ch單詞記憶法。
第七種：lk發/k/音時，l是不發音的哦。
把上面這些單詞的意思都查出來，編成一個小故事，就能一次性快速記住這些單詞啦！
知識點都講完了，課後怎麼複習？肯定不能少了家庭作業啊！^_^
家庭作業展示：
今天的四階課程內容分享關於/k/發音的七種書寫形式，內容有點多，請大家一定好好吸收消化哦。想要了解更多四階的相關知識，請一定要繼續關注我們的公眾號哦！今天的分享就到此結束，期待我們下節課的精彩內容分享吧！
語言的學習，不是一個很簡單的事，需要我們精雕細琢，但是作為老師我們可以幫助孩子做知識的系統梳理，幫助家長在這方面少花時間，把更多的時間放在語言的運用上，我們一起加油！
看四階的內容是不是特別豐富翔實呢？我們曾經發過聽音辨音階段課程的介紹，想跟進我們學習腳步的家長，不妨從自然拼讀的這個預備階段開始學習，詳情請點擊以下的文章：
櫻桃老師親授課程：自然拼讀預備階段---Ready Steady Go!
當然，也可以了解一下即將於7月5日開班的自然拼讀一階內容：
櫻桃老師親授：自然拼讀初級班7月5日全新開班，針對學前班、一二年級學生
沒有聽到之前一階公開課直播的家長，可以識別以下二維碼或者點擊文末閱讀原文打開連結進去聽昨晚公開課的錄播：
我們這麼教字母 s 發音
針對一階的教學內容安排，有家長提出以下問題，我們統一進行解答：
如果您對櫻桃老師自然拼讀課還有任何疑問，請詳細諮詢我們的蘋果媽媽：
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