有同學問:「有哪些被廣泛採用的英語學習方法其實是不合理的?」
首先肯定是個極好的問題!
下面以嚴重性倒序例舉如下:
一、以書本為主要載體。
什麼年代了!利用影視、實景讓語言真正回歸嘴巴和耳朵吧!
語言不是文字,文字也不是語言!
二、長徵式的語法學習。
什麼年代了!「長徵式」的語法學習已經不在合適了,人們需要以最少的時間,最高效的學透語法,建立起「真正意義上完全的英語自學能力」,然後在這個「真正意義上完全的英語自學能力」的加持下,自主地高效地學習英語。
註:所謂「長徵式」的語法學習,是指小學開始學習語法,中學也在學習語法,高中也在學習語法,到大學還在學習語法。
三、死記硬背新概念。
毒雞湯太厲害!中毒的同學太多!
真的以為把新概念背熟就可以練成「英語思維」,真的以為把新概念背熟就可以像母語一樣流利講英語!
告訴你,就是把新概念倒背如流,你依然不會有「英語思維」,你離母語流利的程度差著十萬八千裡呢!
醒醒吧!老老實實的精看美劇更實用點!
四、死記硬背詞典。
夢想是美好的,現實是殘酷的!
古往今來有幾個背詞典真正記住單詞的?
你以為單詞是什麼?
單詞是「美女」,單詞是需要「泡」的,不花時間精力「泡」,就想勾搭成功,做夢!
單詞是「活」的,「音」「形」「意」「性」,立體生動!不去感知,不多親近,就想那麼看幾眼就記住,沒門!
要知道,你用多少時間記憶,就會多少時間忘記。
你多快記的,你就多快忘記!
五、以為幼兒越早接觸英語越容易培養英語思維。
做夢!把孩子快樂的童年還給孩子吧!
母語思維是傳承的,沒有個幾年耳濡目染,別想獲得思維傳承。
除非特有錢,可以請幾個全職老外天天圍著您的小孩,或者直接出國教育。
六、以為通過出國就能講好英語。
出國只能給你提供一個實景環境,會不會利用還得看自己。
如果沒有紮實的基礎,出國同樣是白費,聽不懂,說不出,即使鸚鵡學舌,大多也不明所以,不知其所以然。
太多人,出國了依舊在國內找語法課程。
所以最好的辦法就是出國前,先建立起「真正意義上完全的英語自學能力」,真正做到知其然,且知其所以然!
七、睡覺都聽著英語磨耳朵。
真的以為量變會導致質變?
有就是有,沒有就是沒有!
不會的單詞,聽一萬遍,還是聽不懂!
不懂的時態,聽一萬遍,還是不明白!
老老實實的精學單詞,徹徹底底的學透語法!
八、學習英語一定要發音地道。
這讓西亞人、南亞人、東南亞人、南美人的臉往哪裡擱?
大多數人普通話都說不好,也沒說誰想去糾個音?
為嘛學習英語就要說正宗的倫敦腔?
美劇看多了,英劇看多了,你的發音或多或少也糾正了!
天生發音條件不好的也沒辦法,不是人人都做的了播音員的。
九、刷題是最高效的提分辦法。
只是想問,你想刷多少題才夠呢?
你知道英語試題的千變萬化嗎?
明白萬變不離其宗,你把其「宗」學透,不就行了嗎?
浪費了大量的時間,卻沒有真正搞懂本質問題。
十、英語教材越厚越好。
單詞書要最厚!
語法書要最厚!
教材書要最厚!
幾乎所有學習英語的人都有貪多貪大的毛病。
出版商為了迎合大眾的口味,於是乎,書也做的越來越厚,似乎,越厚越代表水平!
書不是越厚越好,越厚越容易吃灰塵,越厚越可能障礙你的學習!
大道至簡!
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本文作者謝瑞,著有《英語思維:解密英語語法的原理》一書和《英語思維:10小時建立完美語法體系》系列視頻課程,致力於原創英語語法學習文章寫作,歡迎轉載,轉載請註明出處。
到底什麼是英語思維?如何建立英語思維?看完本文就徹底明白了!
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為什麼用will be doing而不用 will doing,這一講讓你徹底明白!