班級裡容易被忽視的學生，並不是「倒數第一」，別輕易放棄自己

2020-09-04 糰子媽育兒


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現在讓大家回想一下小學同學，除了平時最好的朋友，你還對誰印象最深呢？

上學時學習好的孩子總是自帶光環，排名在班級最後幾個的孩子，永遠被當作反面教材，尤其是倒數第一的「常駐選手」，沒少挨批評。

但畢業多年後，這些班級裡的差生卻很懷念被老師管教的日子，並感謝老師沒有放棄自己。

畢業15年，老師還能叫出自己的名字

上學時特別佩服老師的一項「技能」，就是不管他帶多少個學生，總是能記住每個人的名字、記住每個人的特點。

畢業後很多學生會被老師遺忘，但是會有幾個人老師一直記得。

小博和自己的高中同學在一個單位工作，有一次下班在路上遇到了高中的數學老師，兩個人一起跟老師禮貌地打了招呼。

數學老師一眼就認出了小博，還拍了拍肩膀說他出息了，但是看著身邊的同學就一時沒想起來名字。

老師只記住了小博不是因為他學習多好，反而是因為他當時總愛搗亂，而且學習不怎麼好，是年組裡有名的「淘氣包」。

而他的同學雖不是班級的前幾名，卻也是中上遊的成績。

最容易被忽視的孩子，並不是「倒數第一」

老師當然希望學生的成績都優異，但是一個老師同時真的顧不過來太多孩子，因此他會重點關注「兩端」。

這樣一來最容易被忽略的孩子，其實是一直處於中遊但成績穩定的學生。

1）保證拔尖的孩子不下滑

成績最好的那個學生，是大部老師的重點培養對象，因為要保證優異的成績成績不下滑，這是一份榮譽，也為班裡的學生起到帶頭作用。

2）「趕一趕」成績最差的學生

成績排在最後的孩子不代表他沒有能力，可能是遇到了麻煩或者是沒找對學習方法，作為老師有責任幫助他們提升，不讓任何一個孩子掉隊離。

3）最令人放心的孩子最容易被忽略

對於學生來說，害怕老師管自己、也怕老師真的不管自己，一些心思比較重的孩子還可能會因為沒得到老師的重視而難過。

處於中遊的孩子成績整體上說得過去，如果孩子還跟守規矩是最讓老師省心的，但正是因為這樣也最容易被忽略。

其實老師不會完全放棄哪一個孩子，孩子們需要懂得的是，無論老師有沒有關注到自己，都別輕易放棄努力。

無論在班級內排名怎樣，都要注意的事情

★ 有自己的規劃

排在後面的孩子有很大的進步空間，家長要幫助孩子做好規劃。

不必想著每次考試成績超過幾名同學，只要比之前的自己進步一些就是好的，否則目標定的太高容易焦慮、堅持不下去。

★ 不會的及時問老師

老師不能時時刻刻盯著每一個學生，如果不問老師可能就會默認學生是會的。所以遇到不會的問題及時問老師，老師也會因為孩子的認真而高興。

這樣既得到了老師的關注又掌握了知識，成績自然慢慢提升。

★ 有老師管是一種幸福

等到畢業後就會發現，上學時有一個總管著自己的老師，是很幸福的事情。

但正值青春期的孩子，往往因為老師的管教而產生叛逆心理，最後讓老師感到失望，自己也沒得到提升。

除非老師有打罵等不良行為，我們要讓孩子別對老師的管教有敵意，這恰恰說明老師沒有放棄自己

成就更好的自己

話說回來，同樣在一個班級裡上學習，孩子之間卻有很大差距，這跟老師的關注程度關係並不是很大。

「學習是給自己學的」這句話很俗但道理深刻，作為學生要懂得自我努力，不求得到誰的關注，只為成就更好自己。

糰子媽心裡話：

孩子們陸陸續續開學了， 無論從前怎樣從現在開始努力就不晚。

【今日話題】大家上學時屬於哪種學生呢？你的孩子現在怎麼樣？

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