不肯放手的母愛是陷阱，其實孩子天生就有自我調節心理

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不肯「放手」的母愛是陷阱

一位母親為她的孩子傷透了心，她在心灰意冷的情況下去找心理醫生。

醫生問：「當您的孩子第一次繫鞋帶時，打了個死結，從此之後，您是不是再也不給他買帶鞋帶的鞋子了？」母親點點頭。

醫生又問：「孩子第一次刷碗的時候，打碎了一隻碗，從此以後你是不是再也沒讓他刷碗？」母親稱是。

醫生接著說：「孩子第一次整理自己的床鋪，用了很長時間，您看不過去，從此代替他疊被子了，是嗎？」這位母親驚愕地看了醫生一眼。

醫生又說：「孩子大學畢業去找工作，您怕孩子找不著工作，便動用了自己的關係和權力，為他謀得了一個令人羨慕不已的職位。現在您卻為孩子的適應能力太差而感到恐慌了！您怕他不能勝任一份好工作，怕他娶不到媳婦，怕他以後過的很悽慘……」

這位母親更驚愕了，從椅子上站了起來，湊近醫生問：「你怎麼知道的？」

「從那根鞋帶知道的。」醫生說。

母親問：「我以後該怎麼辦才好？」

醫生說：「當他生病的時候，您最好帶他去醫院；他要結婚的時候，你最好給他買好房子；他沒有錢時，你最好及時給他送錢。這是你今後最好的選擇，別的，我也無能為力。」

母親這種不肯放手讓孩子去為自己的未來負責的愛，傷害了孩子，使他適應外界環境的能力，即自適應心理長期處於停滯生長狀態或休眠狀態，最終成為「母愛」的犧牲品。

心理常識

孩子成長中的自適應心理

「自適應心理」是指人們自我調節，應變適應環境的能力。這種能力與生俱來。保加利亞學者佩爾努曾作過一段描述：「嬰兒被相當於20公斤的力推出，從溫度為37度的溫暖母體腹水中被拋了出來。在那個環境中，他像太空人處於無重量的狀態，現在來到空氣溫度為20度左右的寒冷環境中，而且在這個環境中還必須呼吸。」從他的這段論述中，我們不難看出，新生嬰兒從脫離母體的那一刻起，就已經用他天生的自適應能力來積極回應母親子宮之外廣闊的生活。他不僅能夠適應這種內外溫差，而且很快便開始在這種環境中健康成長。接下去，他會積極地適應家庭生活，以後還要適應複雜的學校生活，繼而要適應更複雜的社會生活。

孩子不僅天生能夠自我調節，適應外界環境，而且也確實應該主動去適應，這無疑對他們的未來產生極大的推動作用。心理學家認為，那些自適應心理素質好的孩子，他們對未來有著強烈的求知慾，他們會有選擇地接受未來發生的事情，理智地分析生活中的變化。他們有主見，不盲從，明白想要的未來輪廓。因此，他們能夠用「未來」的要求來規劃自己的行為和思想，不斷地為成長增值。

活學活用專貼

放手，讓孩子去失敗

如果父母總是為孩子提供「善意的幫助」，剝奪孩子獨立的處事能力，那麼孩子長大後勢必無法把握自己的生活。

父母不如放開手，讓孩子去接受挫折的存在。在孩子向尚未經歷過的事情挑戰時，一般會飽受失敗的折磨。不過，忍耐這種痛苦也是一種必需的經驗。孩子在這個過程中，會調用內心深處的「自我幫助系統」來協助自己處理挫折與失敗，從中得到各種各樣的處理事情的方法。從而使稚嫩的「羽翼」漸進豐滿。