甘當學生夢想擺渡人！聽浙大優秀班主任分享四大「制勝法寶」

一路直博最後留校任教的浙大老師；斬獲國家獎學金和國外頂尖高校的offer的硬核學霸；本科期間就作為第一作者發表3篇高水平論文的科研牛人；弘揚傳統越劇文化的浙大十佳社團人；熱心公益服務事業的浙大優秀志願者……

這些來自浙江大學藥學院的優秀學生背後，都擁有一位甘當學生夢想擺渡人的「小朱姐姐」，那就是他們的班主任——朱虹。

朱虹，藥學院教授，博士生導師，浙江省傑出青年基金獲得者。先後擔任理科大類1022班和藥學1601班的班主任，榮獲2018-2019學年浙江大學「優秀班主任」、浙江大學石華玉青年教師獎教金、全國教學比賽獎項、浙江省教學成果獎等榮譽。主要研究方向為腫瘤藥理學，致力於抗腫瘤新靶點和新藥物的發現研究。先後主持國家自然科學基金、重大新藥創製候選新藥項目等國家級課題7項，以第一或通訊作者身份在Cancer Research等期刊發表高水平論文28篇，授權中國發明專利3項，獲省部級二等獎等獎勵4項，參與獲得新藥臨床試驗批件2項。

以夢為馬，引領學生的未來發展

朱虹說自己人生中遇到的老師都是認真負責、充滿正能量的，所以從小對教師這份職業就有高度的認同感。畢業之後來到浙大，站上夢寐以求的三尺講臺，朱虹終於成為了夢想中的自己。她感謝幫助自己夢想成真的人，也非常樂於幫助自己的學生夢想成真。

朱虹帶的第一屆班級是理科大類班，很多同學對於未來專業選擇感到困惑和迷茫，不知該何去何從。為此，她組織多次形式不同的班級活動：中秋聯誼破冰，讓剛進大學校園的同學們互相熟悉、快速凝聚；分享求學求知經歷，用自己的成長過程，激勵同學們奮鬥上進、追求卓越；邀請多名藥學院的學長學姐，介紹藥學的發展現狀、對創新人才的需求，鼓勵對人類健康事業有興趣的同學們投身藥學領域，為我國創新藥物的跨越式發展貢獻力量。

多名同學在她的影響下選擇藥學專業，兩位同學一直攻讀到博士，從藥學院博士畢業後，分別留任藥學院和海洋學院，仍然從事藥物研究。得知這位昔日教導過的學生成為了自己的同事，朱虹坦言這種正面影響學生人生選擇的成就感和喜悅感是無與倫比的，是任何獲獎、發文章都無法比擬的。她相信這位昔日的學生也將很快收穫教書育人、潤物無聲的喜悅和幸福。

學貴得師，亦貴得友。在朱虹看來，當班主任是個良心活，需要有對同學們發自內心的關心和高度的責任心。每個班級都可能會有同學因為人生閱歷和自控力局限而處於生活、學習低迷的狀態。這些同學無法做到知行合一，內心彷徨卻不知如何面對。朱虹認為這樣的孩子在內心是非常渴求幫助的，她一次一次地與他們深談，走近他們的心，發現問題的癥結所在，通過和分管書記、輔導員、家長的協同配合、引導提升同學的整體狀態，在她看來這就是教師工作最有意義的時刻之一。

正是因為從「心」出發，將心比心，學生們特別喜歡朱虹，都親切地喊她「小朱姐姐」。「他們覺得幸福我會更幸福」，這種感同身受的幸福正是朱虹當班主任過程中最有成就感的時刻。

求真務實，提升學生的專業素養

第一次聽完朱虹上課的同學，都會留下溫柔大方、循循善誘、旁徵博引的形象。而朱虹坦言，剛來浙大時上課並沒有如此自如，曾有一次課堂上出現了小問題，她在講臺上尷尬地站了十多分鐘。能夠達到現在的教學水平，得益於自身越來越豐厚的知識儲備，更是她經過一夜夜精心備課，一次次認真授課的結果。

仰之彌高，鑽之彌堅，朱虹的備課秘訣之一是：要多多學習不同老師的授課技巧，有時候她會現場觀摩和學習資深教授的課程講授，有時候她利用網絡資源，一次又一次地都觀看不同老師的授課視頻，吸取經驗；而當一門課程形成了主體框架後，每年的備課都會無一例外地認真更新該領域知識點的前沿內容，而上課時她也會穿插分享藥物發現來龍去脈的歷史故事，寓教於樂，提高同學們的學習興趣。畢業多年返校的學長學姐稱，他們仍會記得朱虹的藥理課，課堂上知識被溫柔地娓娓道來，那是每一屆藥學同學珍貴的回憶。

在藥學這一偏向於科學研究的領域，朱虹在堅持自己求真的科研態度同時也積極指導本科生畢業論文、SRTP、暑期實習等。她歡迎每一位學有餘力的本科生來實驗室學習，形成相對固定的本科生-研究生一對一帶教模式，注重培養他們的科研思維，繁忙之中還每周抽空與他們進行文獻讀書報告的交流，讓他們切實感受科研氛圍，循序漸進穩紮穩打接觸課題。指導的本科生獲得國創項目資助、全國大學生藥苑論壇一等獎等獎項，作為第一作者發表高水平論文3篇……曾經朱虹帶領同學參加比賽，因為比賽賽程緊張，直至深夜三四點她還在反覆修改潤色同學比賽展示時用的ppt、講稿進行指導，最終獲得了全國一等獎的好成績。

從心出發，關愛學生的點點滴滴

談起自己正在帶的班級——藥學1601，朱虹的臉上浮現了欣慰的笑容，「我們班裡的同學們個個都是寶藏男孩、寶藏女孩！」

作為藥學1601家庭的大家長，她提到了帶好大家庭的四大「制勝法寶」：組建一支同學認可、做事踏實給力的班團幹部先鋒隊伍，隊伍中有學習、體藝、公益各個方面的精英骨幹，經由他們來落實班級工作與集體建設；

以宿舍為單位關心學生思想動態，在和同學進行聊天時不僅會深入了解他們的自身狀況還會留意宿舍內其他同學情況，鼓勵宿舍內部相互幫助相互促進，班級裡還出現了兩人直博一人國外TOP30高校深造的「學霸宿舍」；

關注班級學風建設，鼓勵班級裡的學霸同學積極分享交流學習經驗，朱虹經常與自制力較弱的同學聊天關心最近的學習狀況，監督他們形成良好的習慣，為了監督一位學習狀態持續低迷、掛科較多的同學，周末邀請他來辦公室做值班助理監督他學習，經常詢問他的學習狀況並給予專業知識的指導，幫助他介紹實習和畢設的導師，在朱虹的不懈努力下他最終順利畢業；

舉辦形式多樣的班會，邀請校內外著名教授開展「師長有約」講座、組織同學毅行春遊看電影等出遊、邀請學長學姐們進行保研考研出國深造等經驗分享介紹……正是朱虹從心靈深處出發的愛與關心，才將藥學1601建設成為凝聚力強、學習氛圍濃厚的大家庭。

「關懷備至，潤物無聲，幫助學生不遺餘力」是藥學1601班的同學對朱虹最深刻的印象，同學們對朱虹評價道：「能在大學四年裡能有朱老師這樣作為班主任實在是太幸福了」；「有任何問題找到朱老師，都會得到很好的解決」；「對班裡有學習或生活上問題的同學朱老師更是倍加關照」；「在考研衝刺階段，朱老師還會為「研友」們送上暖心小禮物，打電話叮囑考研注意事項」……上大學之前傳聞大學班主任都是四年不見一次的存在，而朱虹老師卻陪伴藥學1601班的每一位同學走過溫暖的四年。

朱虹希望自己的每一個孩子們無論未來走向何方，是否深造，都要保持奮發向上的態度與韌性，把眼光放長遠些，不懼怕一時黎明前的黑暗，收穫比浙大時期更加燦若星辰的自己！

（內容來源：浙江大學）

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