學前兒童入幼兒園的保障性規定是怎麼樣的?

2020-09-18 幼兒國學教育

果雪兒回答:有關學前兒童入園的保障,學前教育法草案(徵求意見稿)第二章《學前兒童》第十四條是這樣規定的:

學前兒童入幼兒園等學前教育機構接受學前教育,除必要的身體健康檢查外,不得組織任何形式的考試或者測試。

作為中國特色幼兒園的倡導者、建設者和推動者,接下來,果雪兒想為各位尊敬的幼兒園園長、幼師和家長朋友就此問題,具體解讀一下。

第一,學前兒童入幼兒園,還是需要檢查身體健康的。

按照2012年頒發的託兒所幼兒園衛生保健工作規範》,幼兒入園的健康檢查是這樣規定的:

  • 幼兒入園前應當經醫療衛生機構進行健康檢查,合格後方可入園;
  • 相關醫療衛生機構及人員應當規範填寫「兒童入園健康檢查表」,不得違反規定擅自改變健康檢查項目;
  • 兒童入園體檢中發現疑似傳染病者應當「暫緩入園」,及時確診治療;
  • 兒童入園時,幼兒園應當查驗「兒童入園健康檢查表」、「0~6歲兒童保健手冊」、「預防接種證」;
  • 發現沒有預防接種證或未依照國家免疫規劃受種的兒童,應當在30日內向託幼機構所在地的接種單位或縣級疾病預防控制機構報告,督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補證或補種。

那麼幼兒入園的體檢,都會檢查什麼內容呢?

一般說來,檢查的基本項目包括既往病史的詢問,身高、體重、皮膚、五官、心肝脾肺、外生殖器的檢查,微量元素、血常規、尿常規等;齲齒、視力、聽力、智力篩查;

重點項目包括有無傳染性、營養性疾病,了解幼兒預防接種情況。通過檢查,掌握小兒體格發育情況及健康狀況。

對有肝炎、眼結膜炎、結核病等傳染病的小兒,幼兒園暫不接收入園,等病癒經醫生開證明後方允許入園。

對有急性傳染病接觸史的小兒暫緩入園,隔離期滿後方能入園。


第二,學前兒童入幼兒園,不得組織任何形式的考試或者測試。

這一條來說,應該說無論公辦幼兒園,還是民辦幼兒園,都貫徹得不錯。

但是最近網上爆出的幼兒園入園表格要填媽媽例假初潮的消息,還是讓很多人一下子就傻了。

從網友提供的表格看,要填的信息有:經濟條件狀況是否是低保戶、每個月收入多少、家裡有什麼電器之外,連家長例假都要填!初潮年齡、絕經年齡、月經周期、月經量……

除此之外,還包括一些奇怪的問題:自家廁所是什麼類型的?是衛生廁所?一個或兩格的糞池式?還是馬桶?露天糞坑,還是公共廁所?家裡的戶型?房價?自購房還是租賃房?……

這些問題讓家長哭笑不得,填也不是,不填也不是,生怕一不小心填錯了會給孩子帶來什麼不好影響。

對此,一些幼兒園大呼冤枉,表示信息都是有助於幼兒園了解幼兒家庭情況的,從而更好對孩子開展教育,教育是有尊嚴的,不要把老師想像得如此不堪,家長不要太敏感了。

作為中國特色幼兒園的倡導者、建設者和推動者,果雪兒攜手北京師範大學幼兒國學教育課題組,推出了國內第一套幼兒園中醫啟蒙健康教育主題活動繪本,果雪兒對此還是有些異議。不是家長太敏感,而是部分幼兒園的舉措有失嚴謹,在現代社會複雜的現實語境下,難免讓人產生誤解,哪怕有好的初心最後難免出現了南轅北轍的後果。

中醫幼兒園,國學幼兒園,新時代中國特色幼兒園,北京果雪兒學前國學幼兒園教育研發服務中心,致力於中華優秀傳統文化在幼兒階段的創造性轉化和創新性發展。

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    第十三條是這樣規定的:國家保障學前兒童的受教育權。對學前兒童的教育應當堅持兒童優先和兒童利益最大化原則,尊重兒童人格,保障學前兒童享有遊戲、受到平等對待的權利。第一,「國家保障學前兒童的受教育權。」有關學前兒童受教育的權利的規定,這裡規定了國家的主體責任,由國家給與保障。學前教育是改變命運的第一階梯,是每一個公民應該享有的權利,對一個人一生的生存和發展至關重要。學前教育直接受益於每一個適齡兒童,服務於整個社會,是提高全民素質、促進社會進步、彰顯社會公平正義的具有根本性的第一步。
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  • 教育部擬規定,事關所有幼兒園……
    本法所稱學前教育是指由幼兒園等學前教育機構對三周歲到入小學前的學前兒童實施的保育和教育。第三條(性質制度) 學前教育是學校教育制度的起始階段,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業。國家實行三年學前教育制度。
  • 事關所有學前兒童,這項重磅法律草案徵求您的意見
    《草案》指出,學前兒童入幼兒園等學前教育機構接受學前教育,除必要的身體健康檢查外,不得組織任何形式的考試或者測試。《草案》強調,幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。
  • 教育部擬規定,幼兒園不得教這些內容
    其中明確,學前兒童入幼兒園等學前教育機構接受學前教育,除必要身體健康檢查外,不得組織任何形式的考試或測試;幼兒園不得教授小學階段內容等。《徵求意見稿》分為總則、學前兒童、幼兒園的規劃與舉辦、保育與教育、教師和其他工作人員、管理與監督、投入與保障、法律責任、附則等九個章節。學前教育資源,鼓勵、支持和規範社會力量參與。
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  • 幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動,學前教育法草案徵意見
    《徵求意見稿》明確,幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。《徵求意見稿》分為總則、學前兒童、幼兒園的規劃與舉辦、保育與教育、教師和其他工作人員、管理與監督國家普及學前教育,構建覆蓋城鄉、布局合理、公益學前兒童明確,國家保障學前兒童的受教育權。學前兒童章節明確,學前兒童入幼兒園等學前教育機構接受學前教育,除必要的身體健康檢查外,不得組織任何形式的考試或者測試。任何組織或者個人不得組織學前兒童參與商業性活動、競賽類活動和其他違背學前兒童年齡特點、身心發展規律的活動。
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