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小學語數英電子課本點讀、作文素材、手抄報、古詩詞、睡前故事、朗讀評測……色彩北戴河800字作文 少年愁，少年哀，少年喜，少年怒。回眸，光陰已全部保留其家鄉。——題記 北戴河，我出生的地方；我生活了13年的地方；我的家鄉。她是一位亭亭玉立的少女；一天到晚，衣裙的色彩都是在變化著的，她這樣美好的色彩，正是我最為動心的地方。 朝，淡紅的.成熟 說起夏季北戴河的海上日出，那不僅讓本地人如痴如醉，更是讓外地遊客神魂顛倒。海上早晨慢慢升起的太陽，是不可用「豔紅」和「金黃」，這類過於輝煌和正式的字眼來形容的。那時的太陽剛露出一點時，發出的，是淡淡的紅和輕輕的黃。這兩種色彩交織在一起，慢慢地擴大著被渲染海面的面積，升到一半時，及可依稀察覺到她的溫柔，陽光也是淡紅的，帶著一絲文靜。等到她展現全部身姿時，淡紅和鵝黃色彩的霓裳羽衣披在她身上，向著海面傳播著無限魅力，而海面也波光粼粼的回應著太陽，她們都展現出了那朝霞的成熟與文靜。 晴，天藍的活潑 晴天，是北戴河最常見，也最可人的天氣。在這樣快樂的天氣裡，藍藍的天是那樣的自由，映得海也是天藍色的。就像一個活潑的小孩子一樣開朗，人們在海的懷抱中嬉戲，放鬆精神，這又何嘗不是一種使人不厭煩，又能讓人舒適的活潑呢？當然，這份活潑只屬於北戴河。 夜，深紫的幻魅 夜已深，天藍色漸漸褪去，太陽也慢慢消失，深紫色的墨水已被打翻，漸漸地染了整片天空，月亮也出來了，散發著幽幽的白光，街道上的人開始減少，紫色更是給周圍帶來一絲幽靜，可這卻如夢一般，這樣的優美，這樣的夢幻，似乎海水都帶著這樣的感覺，更加吸引人了。 這就是我的家鄉，北戴河，她擁有著許多美麗的色彩，也許有的，我也未曾發現過，但是她會永遠支持著我，讓光陰記錄一切，讓我來發現她更多的色彩。
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幸與不幸600字作文 成長，就如同一次爬山涉水的路程，踏遍萬水千山，走過天涯海角，有時可以享受海面的風平浪靜；有時陰雲密布，洶湧澎拜；有時可以體會山巒的絢麗多彩；可有時又跌宕起伏，似峰迴路轉般驚心。它可以熱情似火，也可以冰冷如雪。但海浪總會過去，山巒終會在我們的背後。 在初三之前，我每天都能聽見心臟在歌唱：「我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。」那時，骨子裡處處都傲視著年少輕狂與隨心所欲。因此，這不羈的歌詞每天都在我的教室、房間、公交上飄蕩，然而誰又曾想到歲月是一把殺豬刀，會磨平我所有的稜角。 那一年簡直就是我三年中最不堪回首的黑暗歷史。由於我的倔強，我的任性，以及我那不聽使喚的暴脾氣，所有的朋友都離去，大家不約而同。然而我才發現我自己就像房間裡的.充氣大象，看似龐大，卻渺小的無處可尋。朋友就像一支繡花針，毫不費力的就讓我癟了下去。當我成為一層膠皮時卻無能為力，發現自己一直以來都裝扮成了無所不能的女超人，卻以假為真，以苛刻的言語來誇示自己的硬骨卻落得如此狼狽，那一天不是淚流滿面。課也無法聽，成績一落千丈。我以為我會因此博得同情，我以為我會失而復得，然而紅塵夢碎，待我清醒時卻發現一切僅僅是我以為。 然而哪個人沒有經歷過青春，哪個人沒有體會過背叛，哪個人沒有落下幾滴淚水？但是，又有幾個人會栽在這個不該栽的跟頭呢？德國作家亨利希·曼曾說過：不幸可以提供意想不到的可能，是人認識生活。的確，我是失去了友誼，而且一敗塗地，但是此時此刻我可以面帶微笑談及曾拒絕回憶的東西，我放下了，我成長了，我也學會了。我學會了收斂，學會了承受孤獨寂寞，尊重，包容。是的，包容，就是這個我曾無法下口的詞，我學會了，我學會了，我放下了那些傷害以及那些人。「一花一世界，一葉一菩提」，佛祖早就告訴我。正是因為我學會了包容，現在才坦然才舒適，或者說這是一種心靈的解脫，是一種「獨坐敬亭山，相看兩不厭」的安然。又或者，包容是一種對過去對未來的擔當。 這一切不都是我不幸中的萬幸嗎？ 一物降一物，儘管青春再多麼倔強鋒利，生活會收了它的。生活教會了我衡量得與失，教會了我學會低頭彎腰，教會了我懂得世界上只有一個千頌伊與都敏俊，沒有誰真正屬於我，因此要耐得住寂寞。當我已習慣了這些，我懂得高中三年是一個新開始，我要有責任，有擔當，那些希望還在，縱使墜入題海非一般的辛苦，這就是我的責任，父母的眼光灼燒我炙熱的心。時光，過客。 「我的未來不是夢」會響徹我心房，該是沉澱的時候了，該是擔當的時候了。
上冊在「從前」裡走過作文1000字 我邁著靜默的步子，悄悄然的，在「從前」裡走過。 環視著四周的景色，心中有些落寞。 一些畫面從中飛出，裡面都有著一個我。仿佛時間倒流，這些畫面染上了顏色；仿佛時間倒流，我又成為了從前的「我」。 那時的我第一次在這裡走過，臉上全都是快樂，一切的一切都是新的：新的學校，新的同學，新的目標，新的生活。在這些熟悉的面孔中走過，彼此的笑容在臉上定格，這是「從前」裡的快樂。 畫面飛逝，那些從前的點滴在我眼前走過：第一次一起吃飯時的熱鬧，第一次運動會時的激動，第一次升國旗時的'莊嚴，第一次演講時的緊張……這些第一次，不全都是好的，但對我卻是最美好的一段時光，這是「從前」裡的美好。 畫面切換，又來到了熟悉的教室之中，大家都在專心的考試，那沙沙的寫字聲不間斷的在紙上流出，這些熟悉的筆跡，認真的面孔，深深定格在「從前」中，這是「從前」裡的拼搏。 那些上學時學校中播放的熟悉而又動聽樂曲，那些跑操時整齊而又響亮的口號，那些洪亮而又富有感情的讀書聲，那些歡快而又樂觀的笑聲，再加上風在那片楓林中串行而過時的呼嘯聲，他們共同組成的一曲豐富的「青春交響曲」，這是「從前」中的樂章。 最後。是終景的到來。 依舊清晰的記得那不尋常的一天。在那天，所有人的衣服都是整齊劃一的：白色的襯衫顯得那麼普通，可是上面的一個個名字對我們來說有著深刻的意義。那是一朵巨大的蒲公英，只不過上面的每一個種子都是由我們的名字組成。我們這朵大蒲公英已經長成了，只等著一陣風，帶著我們飛向前方，儘管我們是那麼不舍，但卻阻止不了這陣風的到來，它以一種難以阻止的力量帶我們走向前方，而我們能做的，只有珍惜這最後的時光。在這時光中，我記下了同學與老師的面孔，這學園裡熟悉的景色，那陪伴我們經過風雨的教室，那所有對我們有著非凡意義的東西。最後，我們要做的是笑著離開，我清楚的感受著心中的痛，就像我清楚的感到淚珠不受控制的在臉龐滑落一般。看著同學們的表情，那是我第一次懂得什麼叫做「笑著比哭還難看」，可我們不得不笑，因為沒有必要再為了這離別渲染悲傷。就在我們走出校門時，畫面也瞬間定格，那淚珠在笑顏上清晰可見，刺痛著看到的人的眼睛。這是「從前」裡的離別。 我邁著靜默的腳步，悄悄然的，在「從前」裡走出。那些定格著的畫面在我眼前破碎，融入我的心中，這是我最大的「寶藏」。
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