天鵝閱讀：秦文君辦了所《變形學校》，關注兒童成長

秦文君是兒童文學的老作家了，創造了很多當代兒童文學的經典形象，她的作品陪伴了幾代人的成長，深入人心。但很多人對她的了解還停留在「賈裡」和「賈梅」等系列的校園小說上，這次的「變形學校系列」令人耳目一新，其不竭的創作力和探索精神實在令人感佩。

真正好的作家一定是關懷現實，並能敏銳捕捉到人在現實境遇下的各種生存狀態，並挖掘到某種情感或人性的共通性，這樣的作品能夠真正打動人心，跨越時間和空間。兒童文學作家則要以熱忱的情感投入當下兒童的現實生活和心靈秘境，了解他們，樂其所樂，憂其所憂，才能真正贏得他們的熱愛。秦文君是這樣的一位作家，她的新作「變形學校系列」《魔法作文歷險記》展現了作家對兒童成長的關懷和對現實問題的關注。

教育是當下與兒童成長有關的最大的現實問題，作家敏銳地發現了這一點，而難能可貴的是，她以獨特的思維角度、忠於內心的情感和超凡的藝術想像，創作出這部獨一無二的當代校園小說，塑造了一個名為劉小布的全新中國男孩形象。他讀五年級，在黃魚車路小學就讀，有著堆成小山包的作業，過著無趣又沉悶的生活。這恐怕是當前孩子們的普遍現實。然而作家筆鋒一轉，在平凡的現實生活中，引入了神奇的幻想色彩，一隻金色的蜜蜂引領他進入了「變形學校」的神奇領地，一切都改變了。劉小布遇到了新朋友，開始了奇妙的冒險旅程，原來的學校也由此改變，枯燥無味的作文課變成了魔法作文課，嚴厲的老師也懂得了孩子的內心。

秦文君汲取了近年來比較流行的幻想元素，但事實上她的作品仍然充滿了現實的關照，她使用幻想的藝術手段達到剖析現實、撫慰心靈的目的。這種形式基於她對孩子的了解和體察，還原了孩子獨特的想像和對生活的解讀，更加貼近兒童讀者，易於他們接受。「房屋變形」、「漢堡包變形」、「學校變形」、「教室變形」是孩子對身邊最稀鬆平常的事物的心理期待，「知更鳥變形」、「鰩魚騎士帽變形」則是孩子充分打開的想像的疆域。孩子們的心中有很多美夢，也有很多不安和迷惑，他們敏感，愛幻想，容易衝動。「變形學校」是孩子們對未來的美好希冀，也是作家對理想教育的期待；孩子們在歷險中對正義的堅守，對真相的執著追求，則是孩子抵抗內心的疑慮、不安從而獲得成長力量的展現。

秦文君始終走在兒童文學創作和閱讀的前沿，她一方面深入校園生活，傾聽孩子內心的天籟；一方面努力為孩子寫出最好的作品，希望她的新作「變形學校系列」能夠喚醒更多孩子內心深處的智慧、勇氣和愛。

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