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大班科學教案：動物氣象員
它剛跨了門檻，主人家玻璃缸裡的一隻小烏龜高聲喊住它：「山羊弟弟，今天天氣不好，要下雨，你最好不要出門。」
小山羊奇怪地問：「你怎麼知道天會下雨？」小烏龜說：「你看見我身上的小水珠了嗎？快要下雨之前，空氣中的水汽比較多，這些水汽碰到我涼涼的背，就慢慢結成了無數的小水珠。」
活動目標
1、激發幼兒觀察和探索自然現象的興趣。
2、了解下雨前氣象特徵和小動物的特殊表現，豐富氣象知識。
3、發展幼兒觀察力。
活動準備
1、根據故事自製幻燈片。
2、在班內讓幼兒每天輪流當「氣象記錄員」。
3、請家長收集有關動物預報「氣象」的資料。
活動過程
1、幼兒觀察並討論：今天是什麼天氣？前幾天是什麼天氣？怎樣知道明天的天氣？（聽廣播、看報紙、看電視等。）
2、幼兒觀賞幻燈片：《動物氣象員》。思考：小蜻蜓、小烏龜、小魚是怎樣知道馬上要下雨了？
3、幼兒學說有趣的民間諺語。
（1）天晴青蛙捉蟲靜悄悄、樹上知了聲聲叫。天雨知了無聲響，青蛙塘邊呱呱叫。
（2）天要下雨，雞不出窩。
（3）烏鴉洗澡要颳風；喜鵲洗澡要下雨；八哥洗澡天要晴。
（4）冬天麻雀低低地成群飛，又下雨來又下雪。
4、音樂遊戲：小小氣象員
（1）教師介紹遊戲規則和玩法。
（2）幼兒自由選擇動物頭飾扮演角色。
（3）遊戲：幼兒用動作表示動物在下雨前的特殊表現。
延伸提示
建立動物觀察角，記錄動物在下雨前的表現。
資料庫：動物氣象員
小山羊要出門去旅行了。
它剛跨了門檻，主人家玻璃缸裡的一隻小烏龜高聲喊住它：「山羊弟弟，今天天氣不好，要下雨，你最好不要出門。」
小山羊奇怪地問：「你怎麼知道天會下雨？」小烏龜說：「你看見我身上的小水珠了嗎？快要下雨之前，空氣中的水汽比較多，這些水汽碰到我涼涼的背，就慢慢結成了無數的小水珠。」
小山羊半信半疑，沒有吭聲。小烏龜說：「如果你不相信，可以去問門外的蜻蜓。」小山羊走出門，正好碰上一隻蜻蜓。那隻蜻蜓飛得低低的。小山羊上前問道：「蜻蜓弟弟，今天天氣好嗎？我想去旅行，能去嗎？」蜻蜓說：「今天天氣不好，要下雨啦。」「你怎麼知道會下雨的？」小山羊不明白地問。蜻蜓說：「你看我不是飛得很低嗎？下雨之前，空氣裡的水汽特別多，我的翅膀上沾滿了水汽，就只能低低地飛。」
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