Aloha！大家好，我是休。今天是第四節課，跟大家分享一下五線譜中的各種音符和符號。本期採用文字的方式與大家分享。今天的內容作為新手的同學可能會有一些懵逼，先做也一些了解，待有問題的時候再回來查這篇推文，相信會對你有所幫助的！
首先這是咱們常見的五線譜，最前面是一個高音譜號，與之相反還有低音譜號，不過U的音域不適用低音譜。譜號後方如果是非C調的情況下，會出現調號比如說下面的這麼多調。。。。
升降符號標在哪條線上就代表著這條線的音符要升高或降低半音（包括所有若干個八度內的音）
接下來咱們看
升降符號
升高半音或降低半音。這裡需要說的是在五線譜上升降符號需要寫在符頭的左側，在書寫的時候，如果是簡譜也是需要寫在左側，寫音名時，要寫在音名的右側（例如b1、b3、Eb、Bb、F#）。
附點音符
在原音符後面加上一個小原點，表示演奏時要延長一半的原時長。也就是說4分音符附點，時值就等於一個4分音符+一個8分音符的時值。
延音線
連接相同高低的兩個或兩個以上的音，用延音線連起來的音只演奏第一個音，時值為音的總和。
休止符
休止符是樂譜上標記音樂暫時停頓和停頓時間長短的記號。休止符的使用，可製造出音樂樂句中不同的情緒表達。當後面出現休止符的時候，不能理解為右手不彈就可以了，因為不彈的話前面的音符延音還在，有兩種處理方法，第一種左手止音，放開之前的音轉位虛按，第二種是右手止音，可以採用悶音或者單獨虛按來解決。
連音符
將音符的時值自由均分，來代替原本的音符時值。常見的連音有三連音等。
重音符號
在音符上方或下方使用的記號「>」叫做重音記號，帶有該記號的音符中應該在音量上加強，使用重音符號的重音叫做力度重音。
漸弱漸強
音量隨著節奏情感的進行逐漸改變大小。
延長記號
延長記號記在音符或休止符上，表示該音符或休止符的時值可以自由掌握適當延長。
滑音
滑音容易出現的問題
1.左手滑動速度不均勻，中間有停頓的現象，以致滑音斷斷續續。因此，在滑音時，手指一旦開始，就要勻速滑行，直至滑音完成，中間既不能有停頓的現象，也不能有突快或突慢的變速。
2.滑音與應佔時值不吻合。快了，使滑音在應佔時值的前半部分已經完成，後半部分只是一個長音；慢了，在規定的時值內手指沒有滑到規定的位置，造成旋律線上的一段缺陷，可能擠佔後面音的時值，破壞旋律的節奏。在演奏中，首先要確定滑音所佔的時值，再將滑動的距離合理分配。一般來說，把位越高，品格越窄，所以在滑動時一定要注意音準的表現。
3、左手過於緊張，致使滑動艱澀、發音僵硬，音準不易到位。實際上滑音並不費力，而是要做到鬆緊結合，利用手腕做引導，帶領著手指去做滑音，可以使滑音更加柔和。
擊勾
擊勾弦分為兩步，擊弦和勾弦。需要注意的是擊勾弦的同時要注意時值是否準確。
點弦
點弦就是用手指直接錘擊琴弦打到品絲上而發聲，而不需要右手撥弦或掃弦，因為琴弦撞擊指板的力量就能導致琴弦產生震動而發聲。
琶音&琶音
上琶音和下琶音、下掃和上掃
輪掃
尾指、無名指、中指、食指依次快速的將弦掃響，四個手指的音要獨立且清晰，不能糊成一團。注意的是輪掃的同時這裡它也是重音。
左手悶音
通過左手的虛按，抑制琴弦的震動，以達到悶音的效果。
P.M.右手悶音
右手小魚際放置在下琴橋牛骨上方位置，把琴弦悶住再撥響就得到了一個悶住的聲音。需要注意的是悶的位置要根據自己的感覺調整，太靠後沒有悶音的效果，太靠前弦被悶的太死不能發出聲音。
顫音
通過左手手指快速的垂直或平行運動使琴弦的音高發聲細微的往復變化，會豐富長音的色彩。
推弦
通過手腕用力，將琴弦推過琴弦原有的位置，已達到升高半音或升高全音的音高。
注意事項
1. 正確的推弦動作發力在手腕、而不是手指。因此要學會利用手腕、而不僅是手指的力量。這樣不僅省力，而且更容易對推弦音進行控制。
2. 推弦過程中，推弦手指的各關節要儘可能地保持在相對固定的曲度（繃住），這樣能提高腕部動作的效率。開始練習可能會覺得不太自然，但熟練後就好了。
3. 為能使推弦動作變得容易一些，主推指以前的其他手指可以一同在後邊協助推音（食指推弦時除外）。
人工泛音、自然泛音
手指虛按在琴弦上（僅僅接觸琴弦但不用力），琴弦的振動將受到限制，只有以此觸點為節點的振動才被保留下來。如果觸點在琴弦的1/2處，那麼泛音頻率就是琴弦基頻的2倍，如果觸點在琴弦的1/3或2/3處，那麼泛音頻率就是琴弦基頻的3倍，依此類推。
自然泛音是不改變琴弦的有效長度也就是說左手不需要按任何品格右手的12品泛音屬於自然泛音，而人工泛音是改變了琴弦的有效長度，左手按了品格右手去泛以這個音為基音的二分之一處。
以上就是今天分享的一些小知識，可能對於新同學來說有一點不友好但是這確實都是一些基礎的東西，做一點了解以後碰到了可以再回來看。我是休，咱們下期再見！
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