平行志願模式下，志願填報必須要「衝一下」嗎？

平行志願作為目前高校招生的一種投檔錄取方式，實踐證明，它對提高參錄院校的志願滿足率，降低考生「落榜」風險，增加錄取機率等方面，發揮了重要作用。因此，在這點上我們無需做過多贅述。

那麼在平行志願模式下，我們應該如何指導考生填報志願呢？每個人對此都有不同的理解，但目前有一種觀點，對考生的志願填報影響很大，需要我們高度「關注」，即在平行志願模式下，考生在選報院校時，一定要「衝一衝」。

所謂「衝一衝」一般是指考生在填報志願時，在確保投檔錄取絕對安全的情況下(即所報的院校梯度合理，且其中一定會有被錄取的院校)，考生可考慮填報一些與本人成績/位次比較接近/或高一些的「好院校」(在一些考生看來，錄取成績高的學校一定是好學校)。其理由是:

第一、根據平行志願的投檔規則，一個志願序號可填多個並列志願/有先後順序，在投檔時，堅持遵循分數優先，逐次檢索的原則。這一規則本身在客觀上，就為考生提供了一種「衝」的可能性/機會，即只要後續所報的院校能穩住，可兜底，即使沒「衝」上也無所謂，因為它不會影響後面所報院校的投檔錄取。

第二，每年都有些「好院校」存在「大小年」的現象(儘管在平行志願模式下，這種情況有所減少，但還是有)，因此考生完全可以利用這個「大小年」現象「衝一下」、「賭一把」，通過「衝一衝」還是有被錄取的可能性的，而且這又不是「順序志願」，沒有任何風險。所以「不衝白不衝」。

第三、每年都有一些新參加招生的院校出現，這些院校由於沒有任何可供考生參考的本省招生錄取信息，所以這本身就為一些成績相對低的一些的考生提供了機會，通過「衝一衝」完全是有被錄取的這種可能的，這叫「柳暗花明又一村」。

第四、至於有些考生擔心學校是「衝上去了」，但專業不可心的問題？畢竟專業質量如何，它涉及到考生今後的就業出路，但如果真的出現了這種情況，也不要太焦慮，因為一是可以入學後轉專業(能不能轉成不知道)，二是「衝上去」的學校都是「好學校」，也許專業不太理想，但「名校」的資源、光環，也是一種財富，什麼「一本」、「重本」、「國本」等，這對考生今後的發展還是有好處的。

所以，在這種觀點的影響下，再加上很多考生對各高校的整體辦學水平又缺乏了解，「衝一下」就成了很多考生在填報志願時的「標配」，「必選項」。

比如有的考生位次剛接近大連理工的分數線，但東北大學則非常穩妥，既然這樣，那就衝一下大連理工吧。不然是不是會有點「虧」啊？這就是很多考生在這個問題上的心態。

可以說，在平行志願模式下，這一觀點都已經快成為很多考生填報志願的「金牌法則」了，由此可以看出，這個觀點對考生的影響力是有多麼大。

但我們是否認真思考過，在考生填報志願的實踐中，我們必須一定要「衝」嗎？這種「衝一衝」究竟會給考生今後的求學、擇業帶來怎樣的影響？如果要「衝」的話，我們應該怎樣去「衝」。

所以說，有必要對這個觀點做一個客觀、理性的分析，並通過分析，希望能夠給考生提供一個有價值的志願填報指導，這也是本文的應有之義。

第一、「衝一衝」這個觀點是基於平行志願模式的特點而提出的，如果不考慮考生所錄的專業錄質量如何，只是單純從增加學校錄取機會(如被雙一流院校錄取的機會/被一些所處地理區位比較好的學校錄取機會/被公辦院校錄取的機會/被民辦院校錄取的機會)的角度來說，這個觀點是有一定道理的，是可行的，

因此說，在這種投檔錄取規則之下，考生完全可以基於自身的成績/願望實際(希望能錄上一所「好學校」)，並結合一些院校的招生錄取實際(近幾年的錄取位次的波動/是否出現「大小年」/是否為第一年招生/學校的地理位置等情況)，適當的「衝一下」，選報一些認為有可能被錄取的「理想」院校。這沒有問題。

而且如果「衝」的恰當，「奇蹟」完全是有可能發生的，至於所錄的專業質量如何，那另當別論。但「理想院校」這個願望還是有可能實現的，這個毋庸置疑。這就是平行志願優勢的「生動」體現，即它既能給你「安全與保障」(但有條件/別瞎填)，也能給你一些「可能」的機會，就看考生怎麼去選擇。

第二、如果考生對學校的辦學實力和專業質量都有要求，即學校有實力，專業有特色/有水平，在這種情況下，建議考生，「衝一衝」這個想法一定要慎重考慮，這是因為:

1、「衝一衝」雖然可以「衝上」，但其所錄取的專業質量是無法保證的，這其中有撞大運的成分，即考生有可能實現雙豐收(學校好/專業行)，但也有可能出現「單豐收」(學校可以，但專業不理想)。

因為在填報志願時，如果僅看某所院校的最低錄取位次，似呼有「衝」的必要，但要看這所院校的優勢/特色/王牌專業近年來的錄取位次，你就會發現，這些專業的成績都非常高，希望靠「衝」去實現既要「學校好」、又要「專業好」的目標，實事求是講，這種可能性又有多大呢？

也許有人會說，沒事，入學後可以轉專業嗎，但問題是這個專業能否轉成，有多大機率，有多少人可以受益，這都是個未知數。一旦「衝上去」，專業又不可心，轉專業又沒實現，這個結果對很多考生而言，都是一種無法承受之重。

2、從院校間的辦學水平差異來看，事實上，很多院校的辦學水平都大體相當，差距不大，如哈爾濱工程大學、南京理工大學，西南交通大學、但由於受行業/職業、地域等因素的影響，結果導致這些(同水平)院校間的錄取成績差距較大，但這個錄取成績不應該成為考生判斷一所學校是否強弱的標準，如果那樣，我們就會失去很多有價值的機會。為什麼考生以同樣的成績偏要到南理讀個一般專業，而不到哈工程讀個王牌/優勢專業呢？這是不一樣的。

何況還有一些所謂的「好學校」並非實至名歸，如近幾年在遼寧招生錄取中出現的一些「新星」學校，如南京財經大學、重慶郵電、南京審計，西北政法，上海立信等，如果單從其錄取線來看，它們的錄取線要麼比肩一些教育部直屬重點院校，要麼就是遠超他們。但這樣的院校真的很「厲害」嗎？考生有必要放棄「穩穩」的部屬重點，去「衝」這些所謂的「好學校」嗎？這的確需要考生認真思考。

所以在這種情形下，考生真的沒有必要「鬥鬥氣」、「衝一衝」，還是應該腳踏實地，立足學校辦學實際/社會發展實際/考生個體實際，堅持學校/專業實力/錄取成績與個人實際相匹的原則，在確保能夠被錄取的前提下，去搜選最適合自己的院校與專業，這才是一種明智之舉。

也許有人會說，一味求穩，是不是有點過於保守了，是不是有點「虧啊」。其實不然，因為填報志願不是打架鬥氣，而是為了今後考生能有個好的「前途」，這才是志願填報的價值所在，只要能達到這個目的即可。

第三、如果要「衝」，可以，但一定要做到有條件的去衝，而不要「胡衝亂闖」。

1、在準備要「衝」的時候，對「衝」的必要性、合理性，一定要做好評估、論證，要打有把握之仗，要充分認識「衝」給自己所帶來的各種影響，然後再做決定。

2、考生在填報志願時，如果對專業無明確要求，可以考慮「衝」一下，因為對部分考生而言，由於受閱歷、知識、時間等因素的影響，還未對專業建立起理性的認知或濃厚的興趣，在這種情況下，你讓他準確的去選擇適合自己的專業，顯然是強人所難，所以，先把學校選好，適當「衝一下」，也未嘗不可。至於專業，待大學之後，通過專業體驗再做選擇，何況很多學校也都建立起了這種二次專業選擇的調節機制，辦法總比困難多。

3、在「衝」的時候，如果考慮專業質量的話，儘量要選擇那些既與本人成績接近，但同時投放的專業質量又很好的那種(沒有垃圾專業)學校作為「衝」的首選對象，比如去年西安電子(理)、西安理工(理)在遼寧投放的專業質量都很好，愛不釋手。在這種情況下，如果考生條件符合，那就值得「衝一下」，反之，就要慎重考慮了。

總之，在平行志願模式下，對「衝一衝」這個觀點要辯證的分析，既要看到它有可能對部分考生所帶來的不利影響，不要簡單「複製」。同時也要看到它存在的合理性，而不要隨意否定，一定要因人而異。只要有利於考生今後的發展，「衝」與「不衝」並不是一個艱難的選擇。