他在汶川大地震上丟下學生自己跑，被稱範跑跑，現在如何

自私的人和事非常常見，因為這是人性的本能。

但是在大多數的情況下，只有站在我們本能的對立面才能被稱為高尚，比如自私的反義詞無私。

特別是在一些危急時刻，人們更能體會到人性中的善與惡，因為這是一種選擇，尤其是在我們性命攸關的時候。

比如在2008年發生的天災512汶川大地震中。一些人的行為在事情發生後被評上了紅黑榜，其中爭議最大的便是範跑跑。

即使過了8年後，人們對他的行為舉止依然記得很清楚，經常時不時的把他的名字拿出來說道。

範美忠在1997年畢業於北京大學歷史系，曾經他在全國各地做過教師和媒體的工作。

後來，他在2008年因為汶川大地震「火了」，他成了全國批判的對象，被人們戲稱為「範跑跑」。

2008年在汶川大地震來臨之前，範美忠正在給同學們上課，剛開始的時候他並沒有在意，他認為這可能只是個小地震，所以叫同學們不要驚慌。

然而這句話剛說完，課桌還有牆壁都劇烈的發生抖動。

他才意識到這個地震不是他剛才所說的小地震，然後他馬上衝下樓梯，第一個到達了足球場，全然不顧正在上課的學生們。

等了一會兒，學生們才陸陸續續的趕來，當時他還沒有離開，並且參與了疏離撤退工作。

這件事情發生後，一下子讓範美忠成了全網關注的對象。

根據他的身份，人們提出了很多問題，比如老師是否能在危急時刻下學生自己跑，我可以不做英雄嗎？

人們對他的這一些討論引起了他的不滿。

在當月22日晚上9:00，範美忠在論壇上寫下一篇文章，在文中他表述出自己逃跑的理由，和自己認為的看法。

他直言不諱的說，他在人性中比較懦弱和膽小，還說，如果是自己的女兒受到危險的話，他自己他可能會挺身而出。

這兩句話讓原本生氣的人們更加憤怒，隨後他又說道，即使是自己的母親，自己也會丟下不管，更不用說是學生了。

這些話說出來之後，人們對他的厭惡更深了，簡直就是刷新了人們的三觀。

大家認為他就是一個自私自利軟弱的懦夫，根本就不配當老師。

在面對災難的時候，身為一個老師，卻只顧自己逃跑，讓學生們身處險境，這樣的人究竟有沒有當老師的資格？

事後範美忠還說出一些原來作為理由，如果這是一場大災難，危險太大的話，自己留在那裡也沒有什麼用，還讓自己處於危險當中也不能救別人。

但是如果只是一個小危險，那麼這些十七八歲的學生應該可以保護自己，因為他們已經有突破危險的能力了。

這些話在網上引起了網友的熱度，人們把他的這一想法劃為教師最不應該有的思想觀念，一直到現在還在被人們批判。

相反，與範美忠不同的人民教師大有人在，四川的一名老師為了救學生們獻出了自己20歲的生命，在他的保護下面幾個孩子活了下來。

可想而知，這種老師就會為世人世世代代的歌頌傳揚，而像範美忠這樣的老師只會得到人們的唾罵。

2008年12月28日範美忠的事業出現了危機，他任教的學校通知他無期限推遲她的赴復業時間。

不久，學校正式下達了解聘範美忠的通知。

在2008年6月18日，北大的一位黨委書記在接受採訪的時候說到，範美忠被開除是他自作自受我們學校為出了這樣的畢業生感到恥辱。

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