本網訊（通訊員 尤佳琪 徐子康 劉雨婷）11月21日，由湖南省教育廳主辦、衡陽師範學院承辦的湖南省普通高等學校第六屆師範生教學技能競賽在衡陽師範學院東校區舉行，來自全省普通高校的24個代表隊、157名選手參加競賽。經過緊張激烈的角逐，大賽最終評選出一等獎24名，二等獎30名，三等獎40名以及7個優秀組織獎。
上午六點半，比賽正式開始。本次競賽共設置了教學設計、多媒體課件製作、教育問答、片段教學、教學板書5個環節。參賽選手分為學前教育組、小學教育組、中學教育組3個組。選手們須按批次入場參賽，現場抽取試題，在150分鐘內完成教學設計以及多媒體課件製作，再進行3分鐘的教學問答和10分鐘的片段教學。競賽中，157名選手各顯神通，用標準流利的普通話、精心設計的PPT、別出心裁的教具、生動風趣的課堂互動，呈現了優質亮眼的準課堂教學。
「片段教學下一位！」該校2017級物理與電子工程學院參賽選手湯雅倩脫下棉服，再次檢查佩戴的麥克風，拿起教具，深吸一口氣，微笑著走進競賽室。 「同學們，你們知道近視到底是怎麼形成的嗎？」 湯雅倩用精美的PPT、工整的粉筆字、簡單易懂的簡筆畫呈現出教學內容，再通過提問等課堂互動循循善誘，引導學生思考。「對課堂節奏的把控還需要加強。」完成比賽後，湯雅倩總結道。
為擴大競賽影響力，本次競賽首次開通了在線直播，同步呈現競賽實況，為教育同行和省內高校提供教學交流平臺。競賽組委會還成立了監審仲裁組對比賽各環節進行全面監督，以保證比賽的順利進行和比賽結果的公平、公正。
晚上七點整，頒獎典禮在東校區音樂廳舉行。湖南省教育廳高等教育處副處長周軍宣讀獲獎選手、優秀組織獎名單，衡陽師範學院副校長張登玉致辭，競賽專家組組長、湖南師範大學博士生導師劉旭等出席頒獎典禮，並共同為獲獎選手和優秀組織獎單位頒獎。
張登玉在致辭中指出，師範生教學技能競賽是課堂教學的有效延伸，也是對師範專業學習成果的一次大檢閱。本次競賽全程線上直播的開展，擴大了此次競賽的傳播面、提高了影響力。
劉旭對本次競賽進行點評。他指出，和以往的五屆競賽相比，參加本次競賽的選手各方面的表現都有明顯的提升，一是教態、形象更加自然老練，注重立德樹人，積極引導學生思考；二是進行教學設計時思路更加開闊，對教學目標的把握更加深入，對教學內容的安排和組織更加全面；三是教學過程更加成熟，教學方法、教學節奏都把握得比較得體；四是教學常規技能有明顯提升，板書設計意識強，粉筆字大多寫得很漂亮。劉旭建議，師範生要進一步深化教育理論的學習，對接一線教學實際，提高PCK素養，進一步提高教學過程把控能力，進一步加強常規技能水平，力爭做一個有靈魂的老師，而不是一個教書匠。
「學到了很多，現在自己授課時語言更加精煉，也更會引導學生思考。」獲得一等獎後，湯雅倩說。她希望這次的經歷能在以後的工作中學以致用。
比賽期間，從各學院遴選出的志願者們各司其職，忙碌而又有條不紊地穿梭在樓道間，引導選手、核實名單、對接比賽環節，為競賽提供細緻溫暖的服務。他們橙紅色馬甲服成為競賽中一道道流動亮麗的風景。
【來源：湖南教育新聞網】
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